人教版小学二年级下册数学课件第五单元混合运算课时2 22页

混合运算 第 2课时 两步式题（跷跷板乐园） 人教版 数学 二年级 下册 1.借助解决问题的过程让学生明白“先乘除后加减”的道理。 2.让学生理解和掌握含有两级运算（没有括号)的混合运算的运算顺序， 并能正确运用运算顺序进行计算。 3.培养学生养成先看运算顺序，再进行计算的良好习惯，提高学生的计 算能力。 【重点】正确理解和运用含有两级混合运算的运算顺序。 【难点】理解规定混合运算的运算顺序的必要性。 75－26＋18 35÷7×4 脱式计算。 ＝49＋18 ＝67 ＝5×4 ＝20 从左往右 在没有括号的算式里，只有加法、减法运算或只有 乘法、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？ 跷跷板乐园一共有多少人？ 想一想，先算什么，再算什么？怎样列式计算？ 从题目中我们获得 了哪些信息？需要 解决什么问题？ 跷跷板乐园一共有多少人？ 4×3＝12 12＋7＝19 我也是这么算的， 不过我列的是综 合算式。 4×3＋7 ＝12＋7 ＝19 我先算跷跷板上 有多少人，再算 一共有多少人。 从题目中我们获得 了哪些信息？需要 解决什么问题？ 有的同学是这样列式的，和 刚才的有什么不同？ 加这个小括号什么意思？ 7＋ 4×3 （ ） 不加这个小括号先算谁？ ＝7＋ ＝19 这道题有乘法，还有加法，那么我们要先算乘法，再算加法。 在算式下面第一行抄下没有参加计算的数（7＋），再写出第一步 计算的结果（12），在第二行写出第二步计算的结果（19）。 12 你会脱式计算吗? 7＋ 4×3 4×3＋7 ＝7＋12 ＝19 ＝12＋7 ＝19 在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有 加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。 1 下面各题第一步要先算什么？把它圈出来。 20－8÷2 7×5－3 4＋4×6 81÷9＋2 2 64－40÷8 19－48÷6 想一想每道题先算什么，再计算。 5×6＋13 ＝30＋13 45－4×7 45÷9＋14 8÷4×2 ＝43 ＝45－28 ＝17 ＝19－8 ＝11 ＝5＋14 ＝19 ＝2×2 ＝4 ＝64－5 ＝59 3 ＜＜ ＜ 在 里填上“＞ ”“＜”或“＝”。 3×6÷2 13＋56÷7 3×7－16 27 45－9×3 5×8－18 54÷9÷2 3 6 21 18 27 8 40 ＝ 4 算式： 81÷9－3＝6 算式： 9 6 56 88 32＋7×8＝88 先填空，再列综合算式。 81 ÷ 9 - 3 7 × 8 +32 5 24÷4×9＝54 38+62-51＝49 按要求写出一道两步计算的算式。 （1）24÷4=6 6×9=54 （2）38+62=100 100-51=49 （3）81÷9=9 9÷3=3 （4）6×7=42 42-14=28 （5）9×6=54 54÷9=6 81÷9÷3＝3 6×7-14＝28 9×6÷9=6 6 20÷4×8 ＝5×8 =40（米） 5 88 口答：还剩40米没有挖完。 要挖一条水渠，现已挖了20米，用了4天，剩下的还需要8天完 成，问这条水渠还剩多少米没有挖完？ 在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减 法，要先算乘、除 法，后算加、减法。 1 我会做。（先填空，再列出综合算式） 7 × 9 63 - 24 3 9 列式：7×9-24=39 9÷54 12 + 6 1 8 列式：12+54÷9=18 2 想一想，填一填。 （1）计算28-7+60时，先算（ ）法，再算（ ）法。 （2）计算8÷2×6时，先算（ ）法，再算（ ）法。 （3）在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法， 都要（ ）按顺序计算。从左到右 减 加 除 乘 3 脱式计算。 （1）14+3×6 （2）83-14÷2 14+3×6 =14+18 =32 83-14÷2 =83-7 =76 4 看图列综合算式，并计算。 48元 8元/枝 ？元 列式： 列式：48+5×8=88（元 ) 63-6×3=45（元 ) 5 建筑工地原有水泥30吨。如果每天用去5吨，4天后还剩多少吨？ 30-5×4 =30-20 =10（吨） 口答：4天后还剩10吨。 6 一箱茶杯有5个，一共30元，一个碗要8元。 （1）买一个茶杯和一个碗共需多少元？ （2）一个茶杯比一个碗便宜多少元？ 30÷5+8 =6+8 =14（元） 8-30÷5 =8-6 =2（元） 口答：一个茶杯和一个碗共需要14元 。 口答：一个茶杯比一个碗便宜2元。 7 小丽和爸爸、妈妈一起去公园玩。 我们一共要花 多少钱门票？ 儿童票 6元 成人票 9元 6+2×9 =6+18 =24（元） 口答：一共要花24元。 8 买2个鸡腿花18元，一个汉堡包比一个鸡腿贵多少元？ 汉堡包10元 10-18÷2 =10-9 =1（元） 口答：一个汉堡包比一个鸡腿贵1元。