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  • 2021-05-20 发布

六年级科学上册四季更替课件3青岛版

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四 季 更 替 变 化: 同一地点在同一时刻因季节不同而出现不同的变化。 四季更替带来了哪些变化? 四季更替是怎样产生的? 观察与思考: 仔细观察,“太阳”的光芒分别直射的地方与四季的形成有什么关系? 地球公转一周的时间为一年,称为地球的公转周期。 地球公转时,地轴是倾斜的,而且倾斜方向保持不变。 地球绕着太阳自西向东公转。 观察与思考: 仔细观察,“太阳”的光芒分别直射的地方与四季的形成有什么关系? 在地球绕太阳公转的过程中,由于地轴总是倾斜的,当地球处在公转轨道上不同位置时,南北半球接受阳光的照射程度也不断的变化,从而形成了寒来暑往的四季。 四季更替的原因是什么呢? 实验:模拟地球公转 实验器材:地球仪 手电筒 实验目的:探究四季更替原因 注意:请不要将手电筒对着同学的眼睛! 温馨提示: 1. 在桌子上画一个圆,把地球仪放在画好的轨道上运动,并标出 1 、 2 、 3 、 4 号观察点。 2. 手电筒在中间始终照着地球仪。 3. 地球仪在转动过程中倾斜角度要保持一致。 小结: 这节课,你学到了什么呢?