七年级下语文课件冬日看海人 (3)_鲁教版 19页

课前预习 1、读熟课文，读准字音，积累字词。 2、概括文章主要内容。背诵自己喜 欢的段落。 3、写出自己的学习收获，至少三点。 刘心武，1942年6月4日出生。笔名刘浏、 赵壮汉等。曾任中学教师、出版社编辑、《人 民文学》主编、中国作协理事、全国青联委员 等。以短篇小说《班主任》而闻名文坛，其长 篇小说《钟鼓楼》曾获得茅盾文学奖。20世纪 90年代后，成为《红楼梦》的积极研究者，曾 在中央电视台《百家讲坛》栏目进行系列讲座。 学习目标 1、学习生字新词，理解、积累并运用语言。 2、品味语言，把握人物形象；学习本文以 小见大的写作方法。 3、激发学生对“敬业”精神的认识，培养执著和 积极进取的精神。 惭愧 狭隘 憬悟 羡慕 嫉妒 萦绕 揣 （往里揣） （揣度） （挣揣 ） 词语解释 阔绰： 憬悟： 字词积累 惭愧（cán kuì） 狭隘（xiá ài ） 憬悟（jǐng wù ） 羡慕（xiàn mù ） 嫉妒 （ jí dù） 萦绕（yíng rào ） chuāi （往里揣） chuǎi（揣度） chuài （挣揣 ） 词语解释 阔绰：排场大，生活奢侈。文中指有钱阔气的意思 。 憬悟：醒悟 。 字词积累 文章写了一位（ ）在严寒的冬天去 看海的事情，表现了（ ）的品质。 揭示文章中心的句子是（ ）。 概括文章主要内容 文章写了一位来自大西北的小学教师 在严寒的冬天去看海的事情，表现了平凡的 小人物的身上所体现出来的敬业精神和对事 业的执着追求 。 揭示文章中心的句子是：“每一个最平 凡分的小人物，只要以敬业精神点燃执著追 求的火把，都能使自己的人生闪烁出童话般 美丽的灵光”。 背诵喜欢的段落 • “猛看上去他似乎已经年过半百， 因为他脸上有那么几条很长也很深的 纹路，并且头发也花白了。可是，跟 他交谈时，他那双眼睛却闪烁出很有 劲的光芒，使我又觉得他实在还很年 轻。” 1、他只有四十出头，为什么看起来已经年过半 百？ 2、他的眼睛为什么会闪烁出很有劲的光芒呢？ • “猛看上去他似乎已然年过半百， 因为他脸上有那么几条很长也很深的 纹路，并且头发也花白了。可是，跟 他交谈时，他那双眼睛却闪烁出很有 劲的光芒，使我又觉得他实在还很年 轻。” 生活的贫困，工作的辛苦使他满脸沧桑，头 发花白；但是他的敬业精神，对事业执着地追求 又使他具有年轻人的工作激情。 • 第二天天还没亮，他便揣上干粮往100多 里外的县城走去，他足足走到那天深夜才抵达 县里。在县教育局门口，当看到屋顶那闪亮的 电灯时，他激动得流下了眼泪。 • 当那盏电灯在孩子们热烈的掌声中放出电 光，将那简陋的教室照耀得通亮时，他又一次 笑着留下了泪。 1、为什么要写去县城看电灯呢？可以删去 吗？ 2、这两次流泪一样吗？ • 他说这十来天里，他把冬日的海景看了个 够，从各个角度看，在各种光线下看，从容地 看，哼着歌看，甚至跳着舞看…… 1、他为什么冬日来看海呢？ 2、他回到学校，会怎么给他的学生讲对 大海的体验呢？ • 第二天天还没亮，他便揣上干粮往100多 里外的县城走去，他足足走到那天深夜才抵达 县里。在县教育局门口，当看到屋顶那闪亮的 电灯时，他激动得流下了眼泪。 • 当那盏电灯在孩子们热烈的掌声中放出电 光，将那简陋的教室照耀得通亮时，他又一次 笑着留下了泪。 从他二十年前进城“看电灯”写起，可以 把他所处环境的恶劣和生活贫困写清楚，让人 物的形象更加丰满起来，更好地突出主题。同 时也为下文冬日看海做铺垫。 • 他说这十来天里，他把冬日的海景看了个 够，从各个角度看，在各种光线下看，从容地 看，哼着歌看，甚至跳着舞看…… 这份心劲、这份执着、追求，都来自于他 对学生的爱，来自于身为人师的责任，来自于 对这份平凡工作的敬重。 • 每一个最平凡的小人物，只要以 敬业精神点燃执著追求的火把，都能 使自己的人生闪烁出童话般美丽的灵 光！ 我们作为一名学生，我们的职业是什 么？我们应该怎样去学习呢？ 为了更好的突出“冬日看海人” 的敬业精神和执着的追求，作者运用了 很多方法，如“以小见大”“倒叙、插 叙”，还运用了对比的方法，你能从文 章中找出来，体会一下好处。 寄语 敬业精神就像太阳的光芒，明亮而温暖； 敬业精神就像搏击的海浪，执著而充满力量。 敬业精神是一种爱，是对事业执著的爱，是对 他人无私的爱，是对祖国深沉的爱。让我们竭 尽全力做好自己的本分职业，就是我们给他人， 给祖国的爱。 作业 1、完成本课《随堂检测》。 2、推荐阅读：刘心武短篇小说《班 主任》。