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- 2021-04-15 发布
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五年级基础知识练习1
一、补全下列歇后语。
1.泥菩萨过江——（ ）
2.鸟雀虽小——（ ）
3.小葱拌豆腐——（ ）
4.铁打的公鸡——（ ）
二、选择正确的答案填入括号内。
1.汉字的发展源远流长，下列有关汉字发展先后顺序完全正确的一项是（ ）
（1）大篆 （2）甲骨文 （3）小篆 （5）楷书 （4）隶书
A.21345 B.23154 C.23145 D.13254
三、下列的每句古诗都有一处错误，请你圈出来并改正。
1.欲把西湖比西子，淡装浓抹总相宜。
2.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉湖。
3.不识庐山真面目，自缘身在此山中。
答案：
一、1.自身难保 2.五脏俱全 3.一清二白 4.一毛不拔
二、A
三、1.装——妆 2.湖——壶 3.自——只
五年级基础知识练习2
一、判断下列句子的修辞手法。
1.德军那双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。（ ）
2.这些岛各有特色，有的因动物知名，有的因花树著称，还有的因名胜古迹而闻名遐迩。（ ）
3.烈日下,柏油路都快融化了。（ ）
4.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（ ）
二、句子训练。
1.鲜艳的红领巾是少先队员的标志。（缩句）
2.这美丽的景观，令人赞叹不已。（改为反问句）
3.今天，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”的称号。（修改病句）
4.善良淳朴的你，能否给我一个微笑？（仿句）
的你，能否给我 ？
三、课外阅读。
不幸的地球
这颗绝对美丽、闪烁着蔚蓝色光泽的球体，就是人类的家。然而不幸的是，我们生存的这个地球，这个家，却变得越来越肮脏，空气、海洋、森林，整个地球环境全面恶化，人们已称我们的地球为“不幸的地球”，人类“不幸的家”。
地球的不幸在于它原有的占陆地三分之二的76亿公顷森林，到20世纪80年代已不足28亿公顷，并且还在以每年1800万公顷的速度从地球上消失！森林大面积被毁，自然就大大地降低了地球对空气的净化作用。目前全世界约有9亿以上的人生活在对健康十分有害的环境中。
地球的不幸还在于全世界每年要产生3．3亿吨有害废物，排放200万吨铅、 7800吨砷、11000吨汞、5500吨镉到大气层中，严重污染了空气，以至于现在南极上空的臭氧空洞越来越大，温室效应也日益（ ）
地球的不幸更在于人们不仅污染了陆地。天空，还污染了海洋。
每年人们要从船舶倾倒600万吨废物到大海.从船上扔下500万个塑料集装箱，漏油40万吨；目前地球上已有10％的监测河流受污染,70%的人使用不到安全的食用水，水源污染已成为人类健康的大敌。
从森林被大面积砍伐，到水资源被污染，这一切人类都被追究为罪魁祸首，这就是地球的最大不幸——人满为患！生态学家、科学家们指出：地球最多只能养活80亿人口，而到对世纪末，世界人口将达到102亿，到2500年，地球上每一平方米土地上就有一个人！
偏偏地球又只是茫茫宇宙中人类唯一适合生存的孤岛！
我们的地球是那样的伟大而美丽，又是那样的微小和脆弱，请告诉他球上所有的人们，只有我们的地球是温暖的、有生命的，请好好地（ ）地球，珍惜地球！（本文有删减）
1.选择恰当的词填入括号内。
2.写出下列词语的反义词。
温暖——（ ）脆弱——（ ）
3.文中主要运用了哪些说明方法？请你简要说明其表达作用。
4.请你为“保护地球”写一则宣传语。
答案：
一、
1.比喻 2.排比 3.夸张 4.拟人
二、
1.红领巾是标志。
2.这美丽的景观，难道不令人赞叹不已吗？
3.今天，我们的王老师又光荣地被评为“市先进班主任”。
4.热情豪迈 拥抱
三、
1.加剧 保护
2.寒冷 坚强
3.列数字，作比较。作用：着重强调了人类对地球的危害程度之深，希望大家保护地球。
4.略。
五年级基础知识练习3
一、形近字组词。
蹄（ ）博（ ）恼（ ）仪（ ）
谛（ ）搏（ ）脑（ ）议（ ）
二、我会判断。
1.自古以来，钱塘江大潮被称为“天下奇观”。（ ）
2.《这儿，原来是一座村庄》讲述的是广东从一个小村庄变成现代化城市的过程。（ ）
3.京剧是我国流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲品种。（ ）
4.《过分水岭》的作者是唐代的温庭筠，这首诗写出了作者对溪水的喜爱和惜别之情。（ ）
三、阅读理解。
红树林（节选）
那是一个风和日丽的初春，我在海南岛琼山碰到海上奇观。正是涨潮的时候，一片密密麻麻的红树林浸没在海水里，露出一顶顶青翠的树冠，浮荡在海浪之中。一会儿潮退了，红树带着海泥芳馨的枝条和婀娜的身躯出现在海滩上。啊，我的眼前变成了一片绚丽多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。
我乘着小船，慢慢划进红树林深处。这简直是一个海上的世外桃源，一个神秘的植物天地。一株株红树纵横交错，褐红色的树干弯弯曲曲，盘根错节，形成一座座立体栅栏，支撑着硕大的树冠。树干，低的二三米，高的十来米，东扯西拉联织成一张绿色的网。树枝上盛开着红的、白的花朵，微风中逸出淡淡的幽香。这幽静而神奇的仙境使我陶醉了，我好像在梦中走进了龙宫的大花园。
1.结合语境，说一说“世外桃源”的意思。
2.画出文中的一个拟人句，说一说这样写的好处。
3.第二自然段作者从 、 、和树枝三方面具体描写了 。体现出了其“ ”的这一特点。
答案：
一、
马蹄 真谛 博士 脉搏
苦恼 脑袋 仪表 议论
二、
1.√ 2.× 3.√ 4.√
三、
1.指与世隔绝的安乐美好的地方，红树林正是这种地方。
2.啊，我的眼前变成了一片绚丽多姿的世界。海风吹来，绿浪翻滚，欢迎我这来自北国的远客。将红树写得有情感，充分表达出了作者对红树林的喜爱之情。
3.树干 树冠 红树 神秘
五年级基础知识练习4
一、在下列词语中选出两对近义词，两对反义词。
触目惊心 百炼成钢 风平浪静 惊心动魄
错综复杂 千锤百炼 简单明了 风起云涌
近义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）
反义词：（ ）——（ ） （ ）——（ ）
二、我会填空。
1.大漠沙如雪， 。
2.蜀道之难， 。
3. ，飞入寻常百姓家。
4.返景入深林， 。
5.溪水无情似有情， 。
三、课内阅读。
饮湖上初晴后雨
[宋]苏轼
水光潋滟晴方好，
山色空濛雨亦奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹总相宜。
1.解释下列词语的意思。
潋滟：
相宜：
2描写雨中西湖景象的诗句是：
3.诗人抓住（ ）的特征来描绘西湖的风采神韵。（填序号）
A.春季 鲜花
B.夏季 时雨时晴
C.秋季 西子
D.冬季 女子
4.这首诗表达了作者怎样的感情？
答案：
一、
近义词：惊心动魄——触目惊心 千锤百炼——百炼成钢
反义词：风平浪静——风起云涌 错综复杂——简单明了
二、
1. 燕山月似钩
2.难于上青天
3.旧时王谢堂前燕
4.复照青苔上
5.入山三日得同行
三、
1.形容水波流动 适宜
2.山色空濛雨亦奇
3.B 4.对西湖的赞美之情。
