四年级下语文单元测试四年级下册语文试题-第1单元测试卷 人教部编版 （无答案）_人教版（2016部编版） 3页

人教部编版2019—2020学年四年级语文下册单元测试卷 第一单元 （全卷总分 100 分，考试时间 120 分钟） 一、读拼音，写字词。（8分） 1.玻璃上美丽的 zhuāng shì（ ）画任雨水冲刷，慢慢变得模糊。窗外 xī shū（ ）的枝叶都纷纷落下。 2. 林中地面上，bà qì（ ）的蚁后 shuài lǐng（ ）着蚁群离 开家园，寻找下一个合适的住所。 3. shā tān（ ）边的博物馆里陈列的标本可真多，有 biān fú（ ）， 有鹰，还有蛇。 4.乡下人家总爱在屋前种瓜，瓜藤上总会有几只 qīng tíng（ ）在嬉戏。 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，gòu chéng（ ）了一道别致的风景线。 二、比一比,再组词。(4 分) 翁( ) 蜓( ) 例( ) 蝠( ) 瓮( ) 挺( ) 冽( ) 福( ) 三、在括号里填上恰当的词语。(9 分) 一( )石狮子 一( )风景画 一( )丝绸 ( )的藤和叶 ( ) 的晴天 ( )的低语 ( )地走过 ( )地伸出头 ( )地吃起来 四、下列句子中不是比喻句的是（ ）（2分） A.屋子里就黑得像地洞似的。 B.小小的天窗是你唯一的慰藉。 C.地上草如茵，两岸柳如眉。 D.三月的桃花水，是春天的明镜。 五、下面的说法错误的是（ ）。（2 分） A.《清平乐·村居》的“清平乐”是词题。 B.《四时田园杂兴（其二十五）》的作者是宋代诗人范成大。 C.《宿新市徐公店》的作者是宋代诗人杨万里。 D.“最喜小儿亡赖”的“亡赖”同“无赖”这里指顽皮、淘气。 六、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。(5 分) 1.“青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前 蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。”这句话采用了对比的方法。（ ） 2.课文《乡下人家》是按时间顺序写的。 （ ） 3.《天窗》的作者是著名文学家茅盾。 （ ） 4.“它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如 烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落 一片片花瓣……”运用了比喻、拟人、排比的修辞手法。（ ） 5.《卜算子.咏梅》的作者是毛泽东写的。（ ） 七、根据课文内容填空。（12 分） 1.《乡下人家》描写了 、 、 、鸡鸭觅食、院落晚餐、 月夜睡梦等六幅自然质朴、亲切祥和的农家画面，展现了乡下人家 、 的乡村生活，赞扬了乡下人家 的美好品质。 2.毛泽东在诗词中描写了梅花傲雪的风姿：风雨送春归， 。 ， 犹有花枝俏。 3.古诗中有很多描写儿童生活的诗词，如杨万里在《宿新市徐公店》中描写儿童追 蝴蝶的两句是“ ， ”；辛弃疾的《清平乐·村 居》中的“ ， ”两句将儿童顽皮的样子写 得生动形象。 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 学 号 ： 密 封 线 八、课内阅读。(12 分) 天窗(节选) 夏天阵雨来了时,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电,然而大人们偏就不 许。“到屋里来啊!"随着木板窗的关闭,孩子们也就被关在地洞似的屋里了。这时 候,小小的天窗是你唯一的慰藉。 从那小小的玻璃,你会看见雨脚在那里卜落卜落跳,你会看见带子似的闪电一 瞥；你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉地扫荡了这世界,你想象它们的威力 比你在露天真实感到的要大十倍百倍。小小的天窗会使你的想象锐利起来! l.写出下列词语的近义词。(3 分) 慰藉 （ ） 猛厉 （ ） 锐利 （ ） 2.画“______”的句子突出了屋里的___________。从这句话,“我”能体会到孩子 们 的心情。(2 分) 3.“唯一的慰藉”表现了孩子们生活的___________________________。（2分） 4.从选段提到的小小的天窗里看见的景物有哪些?( )(多选)(2 分) ①太阳 ②闪电 ③雨 ④彩虹 ⑤雷 ⑥风 5.对于“小小的天窗会使你的想象锐利起来”这句话,你是怎么理解的?(3 分) ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 九、阅读短文，完成练习。（16 分）[来源:Z。xx。k.Com] 美丽的乡村 乡村的风景是迷人的，乡村的人们是热情的，乡村的美丽是无限的。在那里， 你会发现许多不寻常的美。 清晨，晨雾缭绕着大地，给大自然蒙上了一层轻纱，使人分不清天地之间的界 限，看不清泥泞的小路、茂盛的森林和辛劳的人影。竹林里，空气真新鲜。时而几 声鸟叫，打破了竹林里的寂静，逐渐弥漫开来。旭日正从东方的山里冉冉升起，千 山万壑披．上了绚丽的彩霞。这是大自然中的美。 吃完了早饭，农民伯伯纷纷下地了。有的背上洒药器，来到过果林旁为果树喷 洒农药；有的走到小河边，挖开水稻，给自己的稻田引水；还有的走到花生地里， 拿起镰刀割杂草……看着自己的庄稼茁壮成长，他们笑了。这是劳动的美。 到了九月，稻谷成熟了，高粱露出了笑脸……田野上，勤劳的农民带着斗笠， 有的弯腰挥镰割稻，有的来来往往运送着稻谷。拖拉机在收获过的土地上来回不停 地开动着，在身后翻起层层泥浪。忙完了，大伙儿开心地笑了，整片土地都洋溢在 了笑声中。这是喜悦中的美。 乡村的一切都是美丽的 树上的山雀叽叽喳喳地叫 乡村真美 乡村真美 城镇的生活是令人向往的 但乡村的生活比城镇更美丽 1.根据意思，在短文中找出相应的四字词语。（4分） （1）山峦连绵，高低重叠。（ ） （2）强壮、健康地成长。（ ） 2.文中画线句子中的“披”自用了拟人的修辞手法，从这个字体会到了（ ）（2 分） A.突出了霞光的色彩美。 B.突出了旭日东升是山峦的动态美。 C.突出了大山里的环境美。 D.突出了太阳的光线亮。 3.给最后一个自然段加上恰当的标点符号。（3分） 3.短文主要写了乡村哪几个方面的美？（2分） [来 源:Zxxk.Com] 4.短文表达了作者怎样的思想感情？（2分） 5.同学们，你认为城镇生活好，还是乡村生活美？为什么？简要说明理由。（3分） ____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 十、习作与表达。（30 分） 小朋友，你了解乡村生活吗？你对那里的景物感兴趣吗？请把你看到的、听到 的或想象到的景或物写下来吧！题目自拟，字数 400 字左右。 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 学 号 ： 密 封 线