北京专版2020中考道德与法治复习第三部分我与国家和社会第17课时参与民主生活维护国家利益保护环境课件 27页

第三部分　 我与国家和社会 第 17 课时 参与民主生活　维护国家利益　保护环境 【考试要求】 1. 了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保障。 2. 具有公民意识 , 能够行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监督权。 3. 懂得维护国家统一 , 维护各民族的团结 , 维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。 4. 知道我国环境保护的基本法律 , 具有环境保护意识 , 自觉履行保护环境的义务。 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 考点一　 参与民主生活 1. 如何建立、健全监督和制约机制 ? (1) 用法律规范权力 , 从制度上防止权力过分集中、扩张甚至滥用。 (2) 让权力运行的过程和结果公开 , 让权力始终置于党和人民的监督之下。 (3) 权力的滥用要严惩 , 以制度保障权力的运行。 (4) 加强党的建设 , 推进全面从严治党。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 2. 公民参与民主的必要性、内涵、要求分别是什么 ? (1) 必要性 : 公民参与是社会主义民主的要求 , 也是公民的一项权利。 (2) 内涵 : 公民依照法律法规 , 通过各种途径 , 以不同形式参与管理国家和社会事务 , 实现民主权利 , 维护自身的合法权益。 (3) 要求 : 公民参与民主生活 , 需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 特别提醒 ] (1) —要求、权利 ;(2) —依法、不同途径、形式、权利、权益 ;(3) —“三化”。 3. 公民参与民主是如何实践的 ? 　　随着人民民主实践的不断探索 , 公民参与民主生活的形式会愈加丰富 , 民主参与的直接性和有效性也将不断增强。 4. 公民行使民主权利的方式主要有哪些 ? (1) 民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。 (2) 民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。 (3) 民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 深度解析 ] 三种方式都是保证人民当家作主的方式。民主选举是民主的前提和基础 ; 民主决策是民主的核心所在 ; 民主监督是民主的保障。民主就是人民当家作主。 5. 民主选举的形式、原则、要求是什么 ? (1) 形式 : 民主选举的形式有多种 , 如直接选举和间接选举、等额选举和差额选举等。 (2) 原则 : 民主选举都要遵循公开、公平和公正的原则。 (3) 要求 : 公民要积极、主动、理性地参与民主选举。 6. 民主决策的要求、形式及作用是什么 ? (1) 要求 : 民主决策的过程 , 要求保证广泛的公民参与 , 决策方认真听取各方意见 , 集中民智 , 促进决策的科学化。 (2) 形式及作用 : 社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 7. 民主监督的意义是什么 ? (1) 国家机关和国家工作人员角度 : 实行民主监督 , 有利于国家机关和国家工作人员改进工作 , 提高工作效率 , 克服官僚主义 , 防止滥用权力 , 预防腐败。 (2) 公民角度 : 实行民主监督 , 有助于增强公民的参与意识 , 激发公民的参与热情。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 8. 为什么要增强公民的民主意识 ? (1) 在现代社会 , 民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。一个国家和社会民主生活的质量和水平 , 与公民的民主意识密切相关。 (2) 在我国 , 塑造现代公民 , 需要增强民主意识 , 使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰 , 体现在日常言行中。 (3) 增强我国公民的民主意识 , 有利于完善中国特色社会主义民主 , 也是社会主义制度生命力的重要保证。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 深度解析 ] (1) —国家、社会的需要 ;(2) —塑造现代公民角度 ;(3) —制度角度。 9. 公民参与民主生活的基本要求有哪些 ? 　　具有社会责任感和主人翁意识 , 以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题 , 立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见 , 逐步提高依法有序参与民主生活的能力。 10. 如何增强公民民主意识 ? (1) 公民要自觉遵守宪法 , 始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 (2) 公民要不断积累民主知识 , 形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3) 公民要通过依法参与公共事务 , 在实践中逐步增强民主意识。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 考点二　 维护国家利益 1. 为什么要维护国家利益 ? (1) 国家利益关系到民族生存、国家兴亡。 (2) 国家利益是人民利益的集中表现。 (3) 维护国家利益是每个公民的基本义务 , 我们要牢固树立国家利益至上的观念 , 坚决维护国家利益。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 2. 如何理解国家利益与人民利益的关系 ? (1) 在我们国家 , 国家利益反映广大人民的共同需求 , 是人民利益的集中表现。国家利益至上 , 人民利益高于一切 , 二者相辅相成。 (2) 人民利益只有上升、集中到国家利益 , 运用国家的工具 , 才能得到真正的维护。国家独立自主、繁荣富强 , 国际地位提高 , 人民的生活就充满希望 , 内心就感到自豪和骄傲。 (3) 国家利益只有反映人民利益 , 依靠人民艰苦奋斗 , 才能得到真正的实现。每个人在自己平凡的岗位上辛勤劳动 , 推动着国家发展和社会进步。 (4) 在当代中国 , 国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点 , 就是将国家和人民视为一个命运共同体 , 将国家利益和人民利益紧密联系在一起。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 【一目了然】 3. 如何坚持国家利益至上 ? (1) 树立维护国家利益意识。 ① 要心怀爱国之情 , 牢固树立国家利益至上观念 , 以热爱祖国为荣 , 以危害祖国为耻 ;② 要树立和增强危机意识和防范意识 ;③ 要增强维护国家利益的责任感和使命感 , 用理性、务实、文明的心态 , 合法有序地表达爱国情感 , 维护国家利益。 (2) 捍卫国家利益。 ① 着眼长远、顾全大局 , 以国家利益为重 , 把国家利益放在第一位 ;② 为了国家利益 , 有时不仅需要放弃个人利益 , 甚至要献出自己的生命 ;③ 坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 深度解析 ] (1) —思想上 ;(2) —行动上。 4. 国家安全有何重要性 ? (1) 国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定 , 我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境 , 生命安全、财产安全才能得到保障 , 才能获得安全感 , 进而创造更加美好的生活和未来。 (2) 国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家安全有保障 , 经济社会才能不断发展 , 祖国才能更加繁荣富强。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 深度解析 ] (1) —人民角度 ;(2) —国家角度。 5. 为什么要坚持总体国家安全观 ? 中国特色国家安全道路的内涵是什么 ? (1) 今天 , 我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富 , 时空领域比历史上任何时候都更宽广 , 内外因素比历史上任何时候都更复杂 , 必须坚持总体国家安全观。 (2) 宗旨 : 人民安全 ; 根本 : 政治安全 ; 基础 : 经济安全 ; 保障 : 军事、文化、社会安全 ; 依托 : 促进国际安全 ; 目标 : 走出一条中国特色国家安全道路。 6. 面对国家安全形势的新变化 , 我们该如何做 ? 　　面对国家安全形势的新变化 , 我们既重视外部安全 , 又重视内部安全 ; 既重视国土安全 , 又重视国民安全 ; 既重视传统安全 , 又重视非传统安全 ; 既重视发展问题 , 又重视安全问题 ; 既重视自身安全 , 又重视共同安全。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 7. 为什么说人人都是维护国家安全的主角 ? (1) 维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任 , 我们要增强国家安全意识 , 树立国家安全利益高于一切的观念 , 自觉维护国家安全。只有人人为国家安全积极贡献力量 , 才能筑牢坚如磐石的堤坝 , 使危害国家安全的行为无法得逞。 (2) 维护国家安全 , 人人可为。我们可以通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 8. 怎样履行维护国家安全的法律义务 ? (1) 认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度 , 增强维护国家安全的法治意识。 (2) 严格遵守有关国家安全的法律规定 , 积极履行维护国家安全的法定义务 , 不断增强防范意识、提高防范能力 , 善于识别危害国家安全的各种伪装 , 为维护国家安全贡献自己的力量。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 经典概括 ] 学习、遵守、履行、提高、识别、贡献 考点三　 保护环境 1. 我国环境保护的基本法律有哪些 ? 　　《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国水污染防治法》《中华人民共和国大气污染防治法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国土地管理法》 2. 青少年应该如何增强环境保护意识 , 自觉履行环境保护义务 ? (1) 增强可持续发展意识和节能环保意识 , 增强社会责任感。 (2) 增强法律意识 , 积极同各种破坏环境、污染环境的违法行为作斗争。 (3) 积极参与环保宣传活动 , 增强公民的环保意识。 (4) 从小事做起 , 自觉履行节约资源、保护环境的义务。 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 探究一　 参与民主生活 例 1 [2018 ·东城二模 ] 某中学门口道路狭窄、违章停车严重 , 经常拥堵 , 严重影响了学生的出行安全。该校学生会经过调研、讨论 , 向本区人大代表提交了一份建议书 , 在切实解决学校周边交通问题上起到了重要的推动作用。由此可见 ( 　　 ) ① 中学生应积极参与政治生活 , 做负责任的公民 ② 我国是人民当家作主的国家 , 公民可以直接参与管理国家事务 ③ 监督权是公民依法享有的政治权利 ④ 国家机关应依照公民的意愿履行职能 , 切实为人民服务　　　　　　　　　　　　　　　　 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 思路点拨 ] 本题考查参与民主生活。在我国 , 公民并不能直接参与管理国家事务。我国公民依法享有监督权。国家机关履行职能是依照宪法和法律而不是公民的意愿。故选 B 。 [ 参考答案 ] B 【变式 1 】 据中央纪委国家监委网站消息 ,2018 年 , 全国纪检监察机关共接受信访举报 344 万件次 , 处置问题线索 166.7 万件 , 谈话函询 34.1 万件次 , 立案 63.8 万件 , 处分 62.1 万人 , 其中处分省部级及以上干部 51 人。信访举报制度有利于 ( 　　 ) ① 国家机关和国家工作人员改进工作 ② 预防腐败 , 维护社会公平正义 ③ 提高工作效率 , 防止滥用权力 ④ 增强公民的参与意识 , 激发公民的参与热情 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ]C [ 解析 ] 本题考查参与民主生活。信访举报是公民参与民主生活的一种方式 , 能够帮助国家机关和国家工作人员改进工作 , 防止滥用权力 , 激发公民的参与热情 , 但不能预防腐败。故选 C 。 【变式 2 】 2019 年 4 月 2 日 , 中央扫黑除恶第 11 至 21 督导组全部开通并向社会公布举报电话和邮政信箱 , 受理涉黑涉恶举报线索。这有利于 ( 　　 ) ① 保障公民的监督权 ② 消除违法犯罪行为 ③ 全面推进依法治国 ④ 维护社会公平正义 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ]C [ 解析 ] 本题考查公民的监督权。督导组向社会公布举报电话和邮政信箱 , 方便了公民对涉黑涉恶的举报是保障公民监督权的行为 , 是依法治国的表现 , 有助于维护社会公平正义 , 但不能消除违法犯罪行为。故选 C 。 探究二 　 维护国家利益 例 2 [2019·朝阳二模] 下面漫画告诉我们 (　　) ① 要提高维护国家安全的意识 ② 行使权利不得损害国家的利益 ③ 海关人员侵犯了公民的财产权 ④ 不了解法律规定 , 就不算违法 A.①② 　　 B.②③ 　　 C.①④ 　　 D.③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 思路点拨 ] 本题考查维护国家安全。漫画中从国外带来的芒果 , 在海关进行检查 , 发现有有害微生物 , 不能入境 , 是维护国家安全的表现。我国公民要提高维护国家安全的意识 , 注意维护国家利益 , 认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度 , 增强维护国家安全的法治意识。故选 A 。 [ 参考答案 ] A 【变式 1 】 李克强总理指出 , 政府工作只有一个目的 , 就是最大限度维护国家利益和人民利益。对国家利益和人民利益认识正确的是 ( 　　 ) ① 国家利益是人民利益的集中表现 ② 国家利益和人民利益毫不相干 ③ 国家利益与人民利益相辅相成 ④ 在我国 , 维护国家利益 , 最终也是维护人民利益 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 [ 答案 ]D [ 解析 ] 本题考查我们对国家利益和人民利益的认识。国家利益是人民利益的集中表现 , 国家利益与人民利益相辅相成。我国是人民民主专政的社会主义国家。国家的一切权力属于人民 , 维护国家利益最终受益的是广大人民群众。故选 D 。 【变式 2 】 “苟利国家生死以 , 岂因祸福避趋之。”意思是行事进退 , 一切皆以国家、人民的利益为出发点 , 岂能为了个人的福祸安危而算计 ? 这句诗强调的是 ( 　　 ) A. 个人利益、人民利益、国家利益在根本上是一致的 B. 只要国家利益 , 不要个人利益 C. 符合国家利益的一定不符合个人利益 D. 要把国家利益和人民利益放在首位   知识思维导图 核心考点梳理 中考考向探究 D