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- 2021-02-26 发布
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守护生命
一、学习目标
1.树立新的生命观,体会生命的可贵,珍爱生命、热爱生活。
2.逐步提高自我保护能力,能够自觉保护自己的生命和健康。
3.认识健康的重要性,掌握自救自护的常用方法,学会养护精神。
二、自主预习
1.守护生命首先要关注自己的 。关心身体的状况,养成健康的 ,是一种对生命负责任的态度。
2.随着年龄增长、心智成熟,我们更加关注自己的 。成长中的我们,应该学会爱惜自己的身体。
3. 反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。
4.守护精神家园,我们不能丢失优秀的 ,需要在个人精神世界的充盈中发扬 。
三、合作探究
(1)小明有一本成长日记,用以记录自己成长过程中的点点滴滴。下面是他近期记录的生活中遇到的困惑,请提出你的建议。
最近发现周围一些同学在偷偷吸烟,觉得他们很“酷”,自己也很想吸一口。但学校规定禁止中学生在校内外吸烟。我该怎样战胜自己呢?
(2)辨析题:我们的精神发育完全受物质生活条件和外部环境的制约。上述观点是否正确?简单谈谈理由。
四、随堂演练
1.“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法( )
A.占用了学生的休息时间
B.影响了学生的学习成绩
C.有利于学生的身体健康
3
D.忽视了学生的在校安全
2.有下列情况者,最好不要下河游泳( )
①患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病 ②处在月经期的女同学 ③患有皮肤病、严重沙眼等传染病 ④饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.①③④
3.生活中,学会紧急避险十分重要。发生下列险情时,避险正确的是( )
A.打雷时,站在大树下 B.火灾时,及时拨打“ll9”
C.地震时,乘电梯逃生 D.水灾时,先救财物
4.“腹有诗书气自华。”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇“亮相”政府工作报告,点亮了无数人的眼睛,目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼,地开展。这类活动的开展( )
①有助于养护精神,充盈个人的精神世界 ②有助于培养我们高雅的生活情趣
③有助于提高我国的国民素质 ④表明我国已成为文化强国
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.中学生小王放学回家的路上,突然发现一个小孩儿掉进水里。不会游泳的小王没有立即跳下去救人,而是向路人呼救,并拨打“110”报警电话。小王的做法( )
A.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命
B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施
C.属于侵犯落水小孩生命健康权的行为
D.既保护了自己的生命健康,也关爱了他人的生命健康
【答案】
二、自主预习
1.身体 生活方式 2.内在感受 3.精神风貌 4.民族文化 民族精神
三、合作探究
(1)要关心自己的身体健康状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责的方式。吸烟有害健康,要珍爱生命,不能盲目从众。
(2)不正确。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的环境下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。相反,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真善美的体验,丢失精神世界的财富。
四、随堂演练
3
1.C 2.A 3.B 4.A 5.D
3
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