三年级科学上册第二单元人与植物3栽培的植物教案首师大版 3页

‎*3栽培的植物 教学内容 ‎*3栽培的植物 教学目标 知识和能力；过程和方法；情感态度和价值观。‎ ‎1、认识几种常见的栽培植物及用途。 ‎ ‎2、了解1~2种栽培植物的播种、管理和收获等过程。‎ ‎3、会制作粮食标本。‎ ‎4、初步具有搜集资料、整理资料和交流资料的能力。‎ ‎5、教育学生要爱惜粮食，不浪费。‎ 重 点 认识几种常见的栽培植物及用途 难 点 教育学生要爱惜粮食，不浪费 教 具 粮食标本 学 具 搜集资料：1——2种栽培植物在一年中的种植、收获的时间。‎ ‎ 全家一年需要的粮食数。‎ 课 型 新授课 授课日期 撰 写 人 杨海存 领导签字 教 学 过 程 一、复习 复 备 3‎ 一棵植物一般有哪些组成部分？‎ 二、创设情境 我们人类十分聪明，栽培了许多植物，这节课就让我们一起了解栽培的植物。（板书课题：3、栽培的植物）‎ 三、搜集证据 ‎（一）认识几种常见的栽培植物及用途 ‎1、人们栽培了哪些植物？‎ ‎ 2、打开书13页，这些都是我们人类种植的，你认识这些 植物或植物的果实吗？‎ ‎（独自看一看——指名说——一起说一说）‎ ‎3、栽培植物有什么用途？（植物与人类有着密切的关系）‎ ‎（二）、了解：北京的栽培植物 ‎1、默读。 ‎ ‎2、指名读，想一想你知道了什么？‎ ‎3、说一说：你知道了什么？‎ 背面：‎ 教 学 过 程 ‎4、看图：画的是什么？‎ ‎5、读了这段话，看了这几幅插图，你想说什么？ ‎ ‎（三）阅读：小麦、玉米的知识 导语：在咱们这个地区，栽培的主要粮食有小麦和玉米。让我们一起了解一些有关小麦和玉米的知识。‎ 指名读。‎ ‎（四）汇报：1——2种栽培植物在一年中的种植、收获的时间。‎ 讲：粮食来之不易——耕地、播种、除草、施肥、除虫、灌溉、收割、脱粒、加工。‎ ‎（五）统计 ‎1、你家一年大约需要多少千克的粮食？‎ ‎2、如果每人每天浪费‎50克粮食，全班一天会浪费多少千克的粮食？‎ 思考：世界上有的地区经常会发生粮食短缺的现象。为什么会造成饥荒呢？（灾害、技术落后、人口多）‎ ‎3、讲：粮食来之不易，世界上有的地区经常会发生粮食短缺的现象。为了提醒人们重视粮食问题和节约粮食，联合国粮农组织将其成立的日子‎10月16日定为世界粮食日。‎ 四、表达与交流 ‎ 通过这节课的学习你知道了什么？‎ 复 备 3‎ 板 书 设 计 ‎3．栽培的植物 ‎10月16日‎ 世界粮食日 作 业 搜集各种粮食，制作标本 自 评 备 注 3‎