六年级英语下册Unit8FarewellPartB教案2闽教版三起 2页

Unit 8 Farewell Part B 教学目标 用“Do you remember this photo?”用来与老友一起谈论过去一起发生的故事。‎ 掌握词汇：address, information, …‎ 教学重点 ‎ 用“Do you remember this photo?”用来与老友一起谈论过去一起发生的故事。‎ 教学内容 ‎ Do you remember this photo?‎ 教学步骤 Step 1 Warming up ‎ T（出示雪人的图画）：Do you remember this photo?‎ ‎ S:（举手回答） Yes, we made the snowman together.‎ 反复操练，让每个同学都结合自身说一句该句型的句子。 ‎ Step 2 Presentation and drill ‎ 1、 T（出示挂图一）：Do you remember this photo?‎ ‎ 板书并教学句型“Do you remember this photo?”‎ 2、 将事先准备好的图片放在讲台上，让学生抽取一张关于图片内容对话。引导学生运用以下对话： ‎ 3、 S1: Do you remember this photo?‎ S2: Yes, we….‎ ‎3、师生互动。 ‎ T：Do you remember this photo?‎ S: Yes, we…..‎ ‎4、听课文录音，让学生猜课文内容。 ‎ ‎5、打开书，听录音，验证问题答案。 ‎ ‎6、自由朗读，然后分角色表演课文部分内容。 ‎ Step 3 Practice ‎ 游戏——Completing the conversation.（补全对话) ‎ 2‎ 将未说完的对话补充完整。如“Do you remember this photo?”，可让学生补充“Yes, we made the cake together.”‎ Step 4 Consolidation ‎ 1、 创设情景：选两位同学分别扮演一问一答的角色。让同学们运用所学的句型对话。‎ S1: Do you remember this photo?‎ S2: Yes, we…‎ 让学生大胆发挥想象，自由创设其他情景进行对话。 ‎ ‎2、评价。对学生在活动中的表现给予肯定和鼓励；培养学生用英语进行交际的能力。培养学生听音和辨音的能力。‎ 家庭作业 熟读并背诵课文部分。‎ 对本课进行自我总结。‎ 2‎