语文卷·2018届河南省郑州市高二上学期期末考试（2017-01） 15页

‎2016-2017学年度上学期期末考试 高二语文试题 一、现代文阅读（9分，每小题3分）‎ 咬文嚼字应从意义和声音两方面着眼。上篇我们只谈推敲字义，没有提到声音。声音与意义本不能强分，有时意义在声音上见出还比在习惯的联想上见出更微妙，所以有人认为讲究声音是行文的最重要的功夫。‎ 前人做古文，对声音节奏却也讲究。朱子说：“韩退之，苏明允作文，敝一生之精力，皆从古人声响处学。”韩退之自己也说：“气盛则言之短长，声之高下，皆宜。”清朝桐城派文家学古文，特重朗诵，用意就在揣摩声音节奏。古文难于用虚字，最重要的虚字不外承转词、肯否助词、惊叹疑问词几大类。普通说话声音所表现的神情也就在承转、肯否、惊叹、疑问等地方见出，所以古文讲究声音，特别在虚字上做功夫。‎ 古文讲究声音，原不完全在虚字上面，但虚字最为紧要。此外段落的起伏开合，句的长短，字的平仄，文的骈散，都与声音有关。从前文学批评家常用“气势”“神韵”“骨力”“姿态”等词，看来好像有些弄玄虚，其实他们所指的只是种种不同的声音节奏，声音节奏在科学文里可不深究，在文学文里却是一个最主要的成分，因为文学须表现情趣，而情趣就大半要靠声音节奏来表现，犹如在说话时，情感表现于文字意义的少，表现于语言腔调的多，二者是一个道理。‎ 既然是文章，无论古今中外，都离不掉声音节奏。古文和语体文的不同，不在声音节奏的有无，而在声音节奏形式化的程度大小。古文的声音节奏多少是偏于形式的，你读任何文章，大致都可以拖着差不多的调子。古文能够拉着嗓子读，原因也就在它总有个形式化的典型，犹如歌有乐谱，固然每篇好文章于根据这个典型以外还自有个性。语体文的声音节奏就是日常语言的，自然流露。我们不能拉着嗓子读语体文，正如我们不能拉着嗓子谈话一样。但是语体文必须念着顺口，像谈话一样，可以在长短、轻重、缓急上面显出情感思想的变化和生展。古文好比京戏，语体文好比话剧，它们的分别是理想与写实，形式化与自然流露的分别。‎ 不拘形式，纯任自然，这是语体文声音节奏的特别优点。因此，古文的声音节奏容易分析，语体文的声音节奏却不易分析。单从表面看，语体文的声音节奏有毛病，大致不外两个原因。第一个原因是文白杂糅，语体文的字和词不够丰富，须在文言文里借用，这是无可反对的。语体文本来有的字和词，丢着不用，去找文言文的代替字，那何不索性做文言文？最不调和的是在语体文中杂用文言文所特有的语句组织，使读者不知是哼好还是念好。其次，投有锤炼得好的欧化文在音调节奏上也往往很糟。适宜程度的欧化是理应提倡的，但是本国语文的特性也应当顾到。用外国文语句构造法来运用中文，用不得当，就像用外国话腔调说中国话一样滑稽可笑。 ‎ 我们既爱护语体文，就应努力使它在声音节奏上比较完美些，多给读者一些愉快，少给责难者一些口实。先把思想情感洗炼好，下笔时你就当作你是在淡话，让思想情感源源涌现，力求自然。你在向许多人说话，要说服他们，感动他们，当然不能像普通谈话那样无剪裁，无伦次。你须把话说得干净些，响亮些，有时要斩截些，有时要委婉些。照这样办，你的文章在声音节奏上就不会有毛病。旁人读你的文章，就不但能明白你的意思，而且听得见你的声音，看得见你的笑貌。‎ ‎（节选自朱光潜《散文的声音节奏》，有删改）‎ ‎1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（ ）‎ A．咬文嚼字应从义和声音两方面着眼，因为两者本不能强分，而且有时亦在声音上见出更微妙，所以有人认为讲究声音是新闻最重要的功夫。‎ B．古人做文章对声音很讲究，无论是唐代的韩退之、宋代的宋明允，还是清代的桐城派散文家，都特别重视朗诵，意在揣摩声音节奏。‎ C．普通话说话声音所表现的神情同了通常在承转词、肯否助词、惊叹疑问词这几类虚词所表达的语气中见现，所以古文讲究声音特别在虚字上做功夫。‎ D．声音节奏在文学文里是一个最主要的成分，因为文学所要表现的情趣，大部分要靠声音节奏来表现，这与说话时情感多表现于语言腔调是同样道理。‎ ‎2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ）‎ A．古文的声音节奏是偏于形式的，所以任何文章都要拖着几乎相同的腔调拉着嗓子读；而语体文的声音节奏则是日常语言的，虚念着顺口。‎ B．比起古文的声音节奏，语体文的声音节奏不容易分析，是由语体文的声音节奏布局形式，纯任自然，而这也是语体文声音节奏的特别优点。‎ C．舍弃语体文本来有的字和词不用，去找文言文的代替字，甚至杂用文言文特有的语句组织，这种文白杂糅的做法会导致语体文声音节奏出毛病。‎ D．要使语体文声音节奏上更完美，作者须先提炼好思想情感，下笔时就当自己是在与人谈话，让思想情感自然流露，另外还需注意一些说话技巧。‎ ‎3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（ ）‎ A．古代文人重视朗诵、虚字等，古代文学批评家也常用指称声音节奏的术语，可见声音节奏已成为我国古代文学创作和文学批评领域的重要审美元素。‎ B．语体文声音节奏形式化程度不高，能在声音的长短、轻重和缓急上显示出作者思想情感的发展变化，所以语体文能比古文更好地表达思想情感。‎ C．语体文中适当借用莫言和欧化文化是可取的，但是杂糅文言或运用没锤炼好的欧化文，就会使语体文在声音节奏上出问题。‎ D．写作时把握好语体文的声音节奏，写出来的文章，就不但能让读者明白写作意图，还能让读者如闻其语，如见其人，产生较强的阅读愉悦感。‎ 二、古诗文阅读（36分）【】‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ 阅读下面的文言文，完成4-7题。‎ 裴谞，字士明。河南洛阳人。谞少举明经，补河南府参军，积官至京兆仓曹。丁父丧，居东都。是时，安禄山盗陷二京，东都收复，迁太子司议郎。无几，虢王巨奏署侍御史，丁母忧。东都复为史思明所陷，谞藏匿山谷。思明尝为谞父将校，怀旧恩，又素慕谞名，欲必得之，因令捕骑数十迹逐得谞。思明见之，甚喜，呼为郎君，不名，伪授御史中丞，主击断。时思明残杀宗室，谞阴缓之，全活者数百人。代宗居陕，谞步怀考功及南曹二印赴行在。将以为御史中丞，为无载所排，为河东道租庸盐铁等使。时关辅大旱，谞入计，代宗召见便殿，问谞：“榷酤之利，一岁出入几何？”谞久之不对。上复问之，对曰：“臣有所思。”上曰：“何思？”对曰：“臣自河东来其间所历三百里见农人愁叹谷菽未种诚谓陛下轸念先问人之疾苦而乃责臣以利孟子曰理国者仁义而已何以利为由是未敢即对也”上前坐曰：“微公言，吾不闻此。”拜左司郎中。建中初，上以刑名理天下，百吏震悚。时十月禁屠杀。尚父郭子仪隶人杀羊以入，门者觉之，谞列奏状，上以为不畏强御，累遣宣谕。或谓谞曰：“郭公有社稷功，岂不为盖之？”谞笑曰：“非尔所解。且郭公威权太盛，上新即位，必谓党附者众。今发其细过，以明不弄权耳。吾上以尽事君之道，下以安大臣，不亦可乎？”时于朝堂别置三司以决庶狱，辩争者辄击登闻鼓，谞上疏曰：“夫谏豉谤木之设，所以达幽枉，延直言。今轻猾之人，援桴鸣鼓，始动天听，竟因纤微。若然者，安用吏理乎！”上然之，悉归有司。贞元九年十一月，以疾终，年七十五，赠礼部尚书。‎ ‎【注】①榷酤：我国封建政权实行的酒类专卖制度。②轸念：深深挂念。‎ ‎4．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）‎ A．臣自河东来/其间所历三百里/见农人愁叹谷菽未种/诚谓陛下/轸念先问人之疾苦/而乃责臣以利/孟子曰/理国者仁义而已/何以利为由/是未敢即对也/‎ B．臣自河东来/其间所历三百里/见农人愁叹/谷菽未种/诚谓陛下轸念/先问人之疾苦/而乃责臣以利/孟子曰/理国者/仁义而已/何以利为/由是未敢即对也/‎ C．臣自河东来其间/所历三百里/见农人愁叹/谷菽未种/诚谓陛下轸念/先问人之疾苦/而乃责臣以利/孟子曰/理国者/仁义而已/何以利为由/是未敢即对也/‎ D．臣自河东来其间/所历三百里/见农人愁叹谷菽未种/诚谓陛下/轸念先问人之疾苦/而乃责臣以利/孟子曰/理国者/仁义而已/何以利为/由是未敢即对也/‎ ‎5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）‎ A．洛阳因地处洛河之北而得名，这种用山名或水名加上 “阴”“阳”构成的地名较多，如衡阳、濮阳、辽阳、江阴等。‎ B．“迁”是我国古代官至调动的词语，一般指升职，如文中裴谞“迁太子司议郎”；“左迁”表示降职。‎ C．年号是我国封建王朝用来纪年的一种名号，每个皇帝都有多个年号，如文中“建中”就是唐德宗的年号之一。‎ D．“赠”指我国古代专门对已故官员或现任官吏的先人追封官职称呼，一般所追封的官职比死者生前的官职要高。‎ ‎6．下面对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（   ）‎ A．裴谞身陷贼手，依然忠于唐朝。当洛阳被再次攻陷时，裴谞被叛将史思明捉到，并被授予伪职，但当史思明残杀唐宗室时，他暗中解救了数百人。‎ B．裴谞忠言进谏，深得皇上信任。关中及三辅地区大旱时，皇上询问酒业收益，裴谞直言劝谏，提醒皇上要关心百姓疾苦，他的话得到皇上的充分认可。‎ C．裴谞不畏强权，敢奏不法之事。当时10月朝廷禁止屠杀，尚父郭子仪的奴仆杀羊进城被裴谞的门生发现，裴谞上奏此事得到皇上的称赞和支持。‎ D．裴谞敢于直言，立足改革弊制。当时朝廷另设三司判案，裴谞认为轻滑之人竟因细微的事情击鼓惊动皇上，有悖设置谏鼓谤木的初衷，实在没有必要。‎ ‎7．把原文画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）‎ ‎（1）怀旧恩，又素慕谞名，欲必得之，因令捕骑数十迹逐得谞。源：】‎ ‎（2）吾上以尽事君之道，下以安大臣，不亦可乎？‎ ‎（二）古代诗歌阅读（9分）‎ 阅读下面这首宋词，完成8-9题。‎ 除夜二首（其一）①‎ 陈与义 城中爆竹已残更，朔吹翻江意未平。‎ 多事鬓毛随节换，尽情灯火向人明。‎ 比量旧岁聊堪喜，流转殊方②又可惊。‎ 明日岳阳楼上去，岛烟湖雾看春生。‎ ‎【注】①这首诗写于北宋灭亡、诗人从陈留（今河南开封东南）南渡，流离于今湖南湖北一带。这首诗是诗人在岳阳度除夕时所作。②殊方：异乡。‎ ‎8．下列对这首诗的理解，不正确的一项是（3分）‎ A．本诗题为“除夜”，诗中多处与题目照应，如“城中爆竹”是除夜习俗，“随节换”“比量旧岁”“ 看春生 ”则暗示时节变换，新旧交替。‎ B．诗歌颔联对仗公整，“多事”“ 尽情”两个词语运用拟人和夸张的手法，含蓄却又强烈的表达出诗人年岁将近时内心的复杂况味。‎ C．诗歌前两联作者由室外的爆竹声和江水转到室内自己的感受和心情，诗歌后两联作者又让自己的思绪跃出窗外，设想明月登楼远眺的情景。‎ D．本诗不用华丽辞藻，也不用典故，语言平淡自然，通篇语句朗朗上口，富有口语色彩，但读起来让人有韵味醇厚之感。‎ ‎9．本诗表述了诗人哪些情感？情结合全诗简要分析。（6分）‎ ‎（三）名篇名句默写（5分）‎ ‎10．补出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）‎ ‎（1）陶渊明《归去来兮辞》中 “ ， ”。两句，表达作者顺随自然变化、乐天知命而尽其余年的人生态度。‎ ‎（2）王勃《滕王阁序》中从动静、高下等角度描绘秋空秋水阔远绚丽图景的句子是“ ， ”。‎ ‎（3）庄子《逍遥游》中以植物为例来强调“小年”之“小”的句子是“ 。”‎ 三、文学类文本阅读（25分）‎ ‎11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）‎ 套当 符浩勇 元亨当铺刘老板自在乐城南盛酒楼见到长衫人，就觉得与他会发生什么事。‎ 那天，刘老板与洋货商行李老板在小镇南盛酒楼聚谈。前阵子当铺鉴别伙计张师爷预借了一年薪水回乡盖房去了，眼前当铺压货正紧，钱不凑手，正寻思融资周旋，而李老板腻烦洋货商行恶缠难磨，意愿甩掉商行，投资入伙典当行。‎ 俩人频频端杯喝茶，眼睛却都在偷偷地打量对方。‎ 那时，一个穿长衫衣的人走进了元亨酒楼。只见他寻了个临窗的座位坐下，脸带愁容，仰面叹息。‎ 刘老板收回目光，说：“这人面生，好像不是本地的，看架势，或许是遇到什么难处？”‎ 李老板转头瞥了一眼：“是很面生，脸烂眉结的，是怀才不遇吧，来，来，别因那败了喝茶的雅兴。”‎ 果不其然，当天刘老板回到元亨当铺时，却见长衫人背着行囊在门外徘徊。‎ 刘老板邀长衫人进屋，刚坐定，长衫人蓦然跪地，声泪俱下。‎ 他说，他从南洋回乡寻亲，无奈家父惹了官司，押在京城大牢，说是如果花钱活动或能免杀身之祸，家当还有一宝，价值连城，家父有言在先，宁可赴死也不可抛售此物，况且此物乃前朝贡品，遗落民间……他来到乐城镇，暗里打听过刘老板的为人，打算挡些银两……‎ 他说时从行囊里掏出一只立体状缎盒，虔诚打开，盒里一颗翡翠玉珠褶褶闪光。他说：“刘老板一定识得此夜明珠，可否当两仟大洋救父一命？”‎ 刘老板盯着玉珠倒吸了一口凉气，他记得张师爷说过前朝有贡品玉珠遗落民间；他也知道这无价之宝，典当后还会赎走；然而，两仟大洋救人性命谈何容易？出狱后能凑足本金也是枉心费力，退一步说，能把玩玉珠数日，转手又有如意收入……‎ 长衫人救父心切，愿意立据为证：以当期三个月为限，当金两仟大洋，到期本金翻番。若逾期不赎，物归当铺；若提前赎当，本息不变。‎ 刘老板亲自订正当据，盖印成交。‎ 半月下来，张师爷从乡下回来了，他看到刘老板在爱不释手的把玩玉珠。‎ 张师爷盯着通亮透体的玉珠并不惊讶，先是一言不发，左瞧右看，最后大惊失色：“坏了，这玉珠我见过它，就在我回乡的这半个月，在老家，就有人让我为它做过鉴别----这珠子底下还有一处瑕疵，仔细看，可以看到珠心碎裂处穿引一条纹线……没仔细瞧，瞧不出来的。”‎ 刘老板夺过张师爷手中的放大镜，俯眼观视珠球，顷刻，他悬浮的心沉了下去，他也看到了珠心碎穿一条纹线……陡然他摔掉放大镜，哀叹：“我自想看人能看到骨头，没料想，我让鬼神缠上了……”‎ 张师爷安慰他：“谁都会看走眼，要想办法让他回来赎！”‎ 刘老板气打一处：“还会有什么鱼逃脱的钩勾，再会回头吃饵的？！”‎ 张师爷在他耳边咕哝一番，蓦地，他露出一丝狡诈的笑意。‎ 次日，刘老板在南盛酒楼里设宴，邀请小镇上头脸大户聚席。‎ 大家坐定后，刘老板起身拱手说道：“各位乡亲，今日赏脸而来，我是要向大家透露一件事，前阵子，我被人耍了，当下了一件伪劣假货----所谓的皇宫玉珠。”‎ 这时，张师爷打开缎盒，掏出玉珠捧上，大家呼地围拢过来，刘老板继续说：“就是它，如果不提醒，难看出它的瑕疵，珠心底有一穿纹。”李老板与众人附和：“没提醒，还真难看出来。”‎ 刘老板很平静，说：“今天大家记证，我要当众毁了它，丢人不要紧，这东西不能留，看着会闹心，这东西确能够乱真，留着是个祸害，再不能留着它吭害人！”说着随手将玉珠猛摔地上，碎散开去。‎ 酒罢宴散，大家起身告辞。李老板是最早赴宴的，却走在最后，说：“当铺经营风险也大，要不，我还是撤了股----”‎ 刘老板看着他的背影冷冷一笑。‎ 三天后的黄昏时分，长衫人飘然走进了元亨当铺。‎ 刘老板大吃一惊，长衫人却说：“我这是来回赎夜明珠的。”‎ 刘老板半晌没话，最后结巴地说：“你不是说，三月为限……”‎ 长衫人掏出字据说：“有据为证，我可以提前赎当。”‎ 刘老板接过字据说：“提前赎当本息不变。你原借走两千块大洋，要还四千。”‎ 长衫人掏出银票递给刘老板，说：“这是本号钱庄的银票，大洋四千。”‎ 刘老板验过银票，随手就交给王老先生下帐。长衫人急嚷道：“玉珠还没还呢？你下的什么账啊!”‎ 刘老板对张师爷说：“既然本息己还了，玉珠还给人家吧。”‎ 张师爷从后堂端出锦缎盒来，长衫人顿悟，大惊失色：“你不是早……”‎ ‎（节选自《超人气现代名家笑笑说》）‎ 第II卷 ‎（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）（ ） （ ）‎ A．小说开头以刘老板的心理活动入脾，用简洁的两句话设下悬念，激发了读者的阅读兴趣，又交代了小说中的两个主要人物，引出了下文的故事情节。‎ B．刘老板在酒楼一件长衫人脸带愁容，后，又在店里听到他声泪俱下的诉说急需典当家传玉珠救父，加上自己又着实喜爱那颗玉珠，于是心一软就同意了。‎ C．刘老板故意当众摔碎玉珠，就是为了诱使长衫人来提前疏导，但摔珠三天后就见长衫人飘然而至，他没想到长衫人这么心急大的，所以还是“大吃一惊’。‎ D．小说语言生动凝炼，行文流畅，不少四字词语又让小说增添了几分古风清韵，用笔繁简得当，疏密有致，有的地方一笔带过，有的地方又细细描绘。‎ E．小说情节一波三折，引人入胜，长衫人主动上门典当玉珠，但不久张师爷就鉴别出玉珠是假，刘老板又将计就计，当众假摔玉珠，长衫人来提前赎当，却发现玉珠无损。‎ ‎（2）小说以“套当”为标题有何妙用？请结合文本简要分析。（6分）‎ ‎（3）小说除了用直接的心理描写，还用了哪些描写手法来表现刘老板的心理？情结合文本简要分析。（6分）‎ ‎（4）有人认为玉珠是长衫人为刘老板设的一个圈套，有人则认为这个圈套是李老板勾结长衫人设下的，你的看法呢？请结合文本谈谈你的看法并说明理由。（8分） ‎ 第Ⅱ卷 表达题 四、语言文字应用（23分）‎ ‎12．下列各组词语中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（ ）（3分）‎ A．滑稽（jì） 叨（dāo）扰 辖制 唢呐 茕茕孑立 B．俨（yǎn）然 坍（tā）缩 押韵 流弊 黄天后土 C．迤（yǐ）逦 祈（qí）祷 拮倨 帷幕 得鱼忘筌 D．庇（bì）佑 毗邻（pí） 尺牍 援例 富丽堂皇 ‎13．下列各句中加点成语使用，全都正确的一项是（3分）‎ ‎① “铁公鸡”老王头时刻关注菜价的涨跌，在菜市场买菜时总是菜比三家，锱铢必较，知道用很便宜的价格买上称心的菜品。‎ ‎②上流传的一段视频中，泰国猩猩内莫用毯子为自己两次制作吊床，其动作挥洒自如，一气呵成，友惊呼其聪明绝顶。‎ ‎③不少商家推出“买一送一”促销活动，但并未标明买什么“一”送什么“一”，其实这种商家含糊其辞的促销行为也属于价格欺诈。‎ ‎④经过调解员苦心孤诣的劝说和耐心细致的说理，公司负责人最终认识到自身责任，并愿意尽快兑现贷款，随后双方当场达成了谅解。‎ ‎⑤强震发生时，十余名游客因交通中断，受困于灾情严重的地区，犹如涸辙之鲋，幸好救援人员及时赶到，将被困人员全部安全转移。‎ ‎⑥曾饰演《老九门》中“霍三娘”的王美人，此次再度出演“女强人”角色。他表示，自己会加倍努力，演好自己的角色，不孚众望。‎ A．②④⑤ B．③④⑥C．①③⑤D．①②⑥‎ ‎14．下列各句中，没有语病的一句是（　 　）（3分）‎ A．斗拱的装饰性很早就被发现，不但在木构建筑上得到了巨大的发展，而且在砖石建筑上也被充分应用，成为中国建筑所特有的构件之一。‎ B．从适当的高度往下看，大西洋城边青天白日下的海滨木板路上，医学家们为举行年会从四面八方聚集而来，就象是群居性昆虫大聚会。‎ C．本届“互联之光”博览会会址迁入乌镇互联国际会展中心举办。并首次向社会公众免费开放，也让公众近距离接触更多参展商的“黑科技”。‎ D．文昌发射场是我国第一个滨海航天发射场，具有纬度低、发射效率高、射向宽、运输便捷等优势，能满足新一代运载火箭和新型航天器发射任务。‎ ‎15．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一句是（3分）‎ ‎“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”中“木叶”，它不同于“静夜四无邻，荒居旧业贫。雨中黄叶树，灯下白头人“中的黄叶，因为那黄叶还是静静地长满在一树上，① 在那蒙蒙的雨中，它 ② 是具有”木叶“微黄的颜色， ③ 没有”木叶“的干燥之感， ④ 也就缺少那飘零之意， ⑤ 它的黄色由于雨的湿润， ⑥ 显然是变得太黄了。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A ‎/【来 这 如果 而且 那么 也 B 然而 ‎/‎ 任然 所以【‎ 另外 就 C ‎/‎ 虽然 却 因此 而且 也 D 就 看似 还是 而且 甚至 ‎/‎ ‎16．根据《三国演义》和《堂吉诃德》相关内容，在下面一段文字横线处填写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）‎ 小说中的人物往往具有复杂性。从①这件事可以看出，张飞是个莽撞的人；但从②，③等事又可以看出，他也粗中有细。从④等行为看，堂吉诃德是滑稽可笑的；但从⑤等事又可以看出他⑥的品格，从某种意义上说，他又是崇高的。‎ ‎17．阅读下面《论语》选段，回答问题。（5分）‎ ‎①子游问孝。子曰： “今之孝者是谓能养。至于犬马皆能有养，不敬何以别乎？”‎ ‎②子夏问孝。子曰：“色难①。有事，弟子②服其劳，有酒食，先生③馔，曾是以为孝乎？”‎ ‎③子曰：“事父母几谏④，见志不从，又敬不违⑤，劳⑥而不怨。”‎ ‎④子曰：“父在，观其志；父没，观其行；三年无改于父之道，可谓孝矣。”‎ ‎【注】①色难：色，脸色。难，困难，不易做到。②弟子：指年幼者。③先生：指年长者。④几谏：轻微、婉转的劝止。⑤违：冒犯。⑥劳：忧愁。‎ ‎（1）从上述材料可以看出，孔子认为讲究“孝”仅仅做到赡养父母是不够的，还应该做到 和 两个方面。（每空不超过4个字）（2分）‎ ‎（2）上述②③两则材料阐述孔子所提倡的子女行孝的具体做法，请简要概括。（3分）‎ 五、写作（60分）‎ ‎18．根据下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）‎ 与其他手机公司相比，化为公司28年坚持只做一件事，就是对准通信领域这个“城墙口”冲锋。它自主研发麒麟芯片打破西方垄断，与徕卡联合设计双摄像头，携手保时捷设计开发高端手机，在手机的瓦罐颜值、技术性能，用户体验等方面都做到极致，逐渐形成自己的风格。如今，化为手机的市场份额已达到全球第三，但它并不满足，又开发出高端手机品牌mate9．并利用三星手机召回的时机，在国际高端手机市场与苹果展开直接竞争。‎ 要求：综合材料内容和含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。‎ ‎ 参考答案 ‎ ‎ 一、 现代文阅读（9分，每小题3分）‎ ‎1．B（理解有误。文中并没有提到韩退之和苏明允特别重视朗诵。）‎ ‎2．A（说法绝对。原文只是说“大致都可以拖着差不多的调子”“古文能够拉着嗓子读”，并未说“任何文章都要拖着几乎相同的腔调拉着嗓子读”。）‎ ‎3．B（于文无据。文中并未提到“语体文能比古文更好地表达思想情感”，况且古人也讲究用虚字等方式来表达情感。）‎ 二、古代诗文阅读（33分）‎ ‎（一）文言文阅读（19分）‎ ‎4．B（臣自河东来，其间所历三百里，见农人愁叹，谷菽未种。诚谓陛下轸念，先问人之疾苦，而乃责臣以利。孟子曰：理国者，仁义而已，何以利为？由是未敢即对也。）‎ ‎5．C（“每个皇帝都有多个年号”说法有误，我国历史上有些皇帝只有一个年号，如“康熙”“乾隆”等。）‎ ‎6．C（“郭子仪的奴仆杀羊进城时被裴谞的门生发现”理解有误，原文是说“门者觉之”，“门者”是指守门人。）‎ ‎【5分；译出大意给2分；“素”（一向，向来，平素）、“因”（于是，就）、“迹”（名词作状语“顺着踪迹”）三处，每译对一处给1分。】‎ ‎（2）我对上可以（来）竭尽侍奉君王的道义，对下可以（来）使大臣安定，不也可以吗？‎ ‎【5分；译出大意给2分；“上”（对上）、“事”（侍奉）、“安”（使……安定）三处，每译对一处给1分。】‎ 注意：①关键词与“大意”不重复扣分；②关键词译成近义词也可；③“关键词”翻译从严，“大意”翻译从宽。‎ ‎（二）古代诗歌阅读（9分）‎ ‎8．B（颔联中“多事”“尽情”两个词语并没有运用夸张手法。）‎ ‎9．①年华逝去、孤独寂寥之悲。颔联诗人怪鬓毛“多事”，也随时节变白，慨叹时光易逝；以惟有灯火明亮、“尽情”相慰来写自己流离他乡、无人安慰的孤独寂寥。②颠沛流离、远离家乡之苦（或喜忧交织：暂得安稳的“喜”与远离家乡的“忧”）。颈联写诗人现在暂时安居岳阳，比起前两年的颠沛流离，姑且可以称得上喜悦，但转念一想，自己与家乡远隔千里，又很感惊叹。③春天来临、国势好转之盼。尾联预想明日登岳阳楼，远眺“岛烟湖雾”，仿佛看到春天来临，寄托了诗人对于来年国势好转的期盼。（共6分；答出一点给2分，其中情感1分，分析1分；第一点如分开来答也可各给2分；如有其他答案，言之成理亦可酌情给分。）‎ ‎（三）名篇名句默写（5分）‎ ‎10．（1）聊乘化以归尽 乐夫天命复奚疑 ‎ （2）落霞与孤鹜齐飞 秋水共长天一色 ‎ （3）朝菌不知晦朔 ‎ （5分；每答出一空给1分，有错别字则该空不给分）‎ 三、 文学类文本阅读（25分）‎ ‎11．（1）答D给3分，答A给2分，答E给1分，答B．C不给分。（B项中“心一软就同意了”的说法不准确，刘老板同意典当是因为贪婪；C项刘老板是为了演戏，才故作吃惊；E项中漏掉了酒楼偶遇长衫人的情节。）‎ ‎（2）①概括了小说的主要情节。小说情节正是围绕长衫人设计套当、刘老板发觉上当、刘老板假摔当品、长衫人套当失败展开的。②突出了人物形象。一个“套”字折射出小说中套当双方对金钱宝物的贪婪心理，刻画了刘老板、长衫人为贪婪驱使而用尽心机的可笑可悲形象。③‎ 揭示了小说主旨。正是贪欲让长衫人费尽心机来套当、后来又急切来上当，也是贪欲让自认为“看人能看到骨头”的刘老板上了长衫人的当，标题“套当”辛辣地嘲讽了人们内心的贪欲，揭示了小说主旨。④设置悬念，激发读者的阅读兴趣。标题“套当”会让读者产生“何为套当”“怎样套当”等一系列疑问，会迫不及待地读下去。（共6分；答出一点给2分，其中作用1分，分析1分；答出任意三点即可。）‎ ‎（3）①语言描写。如“我自想看人能看到骨头，没料想，我让鬼神缠上了……”“还会有什么鱼逃脱得钩勾，会再回头吃饵的？！”等语言表现了刘老板上当后气急败坏的心理；如“既然本息已还了，玉珠还给人家吧”表现出刘老板“大功告成”后如释重负、洋洋得意的心理。②动作描写。如“刘老板夺过张师爷手中的放大镜”中的“夺”、“陡然他摔掉放大镜”中的“摔”等动作表现了刘老板确认上当后内心的震惊；如“说着随手将玉珠猛摔地上”和“随手就交给王老先生下账”中的“随手”等动作，生动形象地反映出刘老板演戏时内心的平静和得意。③神态描写。如“眼睛却都在偷偷地打量对方”表现了刘老板的警惕心理；如“他露出一丝狡诈的笑意”等处神态描写，则表现了刘老板布下圈套之后的得意心理。（共6分；答出一点给2分，其中手法名称及举例共1分，每种手法至少举一例，表现何种心理1分；如有学生答细节描写，言之成理也可酌情给分）‎ ‎（4）看法一：套当是李老板勾结长衫人所为。理由：①李老板趁当铺鉴别伙计回乡、当铺的钱不凑手时，“及时”投资入伙典当行，让刘老板出得起两千当银；而他在刘老板假摔玉珠后又立刻撤股，似乎早已知道长衫人会来赎当、而还不出玉珠会让刘老板破产。②刘老板故意在小镇的头脸大户面前假摔玉珠，就是洞悉了一切，他冲着李老板后背那冷冷一笑就是证明，果然长衫人三天后就来赎当了，如果没有李老板通风报信，不在现场的长衫人怎知玉珠已摔碎？③当刘老板讲明要摔玉珠的理由时，作为典当行股东的李老板也附和众人，却并不担心摔玉珠会给自己带来损失，是因为刘老板摔玉珠之举正合他心意，他可以进一步套当了。④如果李老板没有参与套当，那么这个次要人物在小说中就成了多余之笔。‎ 看法二：套当是长衫人为刘老板设的圈套。理由：①整个套当、赎当过程中出面的都是长衫人，小说中并没有交代长衫人有同伙；②张师爷说他回乡下那半个月中曾有人让他鉴别过这颗假玉珠，说明长衫人不止是在乐城镇行骗，他与乐城镇的李老板无关。③小说中没有文字表明长衫人与李老板有联系，李老板与刘老板一样，只是为钱费尽心机而已，他的参股、撤股也是因为刘老板生意好或者坏。‎ ‎（共8分；其中“观点”明确2分，“理由”答出一点给2分，答出任意三点、意思对即可）‎ 四、语言文字运用（23分）‎ ‎12．D【A项 滑稽（jī），叨（tāo）扰；B项 坍（tān）缩，皇天后土；C项 拮据，得鱼忘筌。】‎ ‎13．C（“锱铢必较”‎ 指很少的钱或很小的事都要计较，形容非常认真或非常小气。符合语境。“挥洒自如”指随意挥洒。形容文笔流畅或书画技艺纯熟，能充分表情达意。此处指动作，使用不当。“含糊其辞”话说得不清楚，模棱两可。使用正确。“苦心孤诣”指尽心钻研、思索，力求达到别人难以达到的境界。此处应用“苦口婆心”。“涸辙之鲋”指在干涸的车辙里的鲫鱼。比喻处在困境中急待救援的人。使用正确。“不孚众望”指不能使众人信服；不能达到众人所期望的那样。用在此处不合语境。）‎ ‎14．B（A项偷换主语，“成为中国建筑所特有的构件之一”的主语应该是“斗拱”而不是“斗拱的装饰性”。C项句式杂糅，可改为“把会址迁入乌镇互联国际会展中心”或“在乌镇互联国际会展中心举办”。D项成分残缺，应在“能满足新一代运载火箭和新型航天器发射任务”后“的需求”。）‎ ‎15．C ‎16．参考答案： ①怒鞭督邮（醉酒责打曹豹、擅自抢夺吕布马匹等）②、③智取瓦口隘 长板桥喝退曹兵（智胜张郃、义释严颜、计擒刘岱等）④大战羊群（与风车交战、把粗鄙的村妇视为娇媚的公主、让店主封赠他为骑士等）⑤、⑥把酒囊当做恶棍的脑袋砍杀 嫉恶如仇 （拔刀相助挨打的牧童 同情弱者/把风车当做凶恶的巨人与之搏斗 不畏艰难/把囚犯当作受害的骑士去营救 追求自由平等）（共6分；每空1分，意思对即可。如有其他答案，言之成理也可酌情给分）‎ ‎17．参考答案：（1）敬亲（或尊敬父母、敬重父母） 继承父志（或无改父道）（2分；每空1分，意思对即可）（2）①子女要和颜悦色地对待父母（如果答成子女要侍奉父母的容色也可），而不是仅为父母提供物质条件；②父母若有错，子女要轻微婉转地劝止，即便自己的心意未被听从，仍保持恭敬、不冒犯。（共3分；答出一点给1分，答出两点给3分，意思对即可）‎ 五、写作（60分）‎ ‎18．【评分细则】‎ ‎ （1）评分原则：‎ 从考场实际情况出发，实事求是；公平公正，对每一位考生负责。‎ ‎ （2）评分等级：‎ 采用分项与分类结合的打分方式。此次高二作文评卷采取分项（内容项、表达项、特征项各占20分）打分，为了便于操作，采用分项与分类结合的打分形式，一类卷48分以上，二类卷41—47分，三类卷31—40分，四类卷21—30分，五类卷20分以下。建议以二类中43分切入打分。‎ ‎ ‎ 一等 ‎（20—16分）‎ 二等 ‎（15—11分）‎ 三等 ‎ （10—6分）‎ ‎ 四等 ‎ （5—0分）‎ 内容 符合题意 中心突出 符合题意 主题明确 基本符合题意 中心基本明确 偏离题意 中心不明确 基础等级 ‎20分 内容充实 思想健康 感情真挚 内容较充实 思想健康 感情真实 内容单薄 思想基本健康 感情基本真实 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 ‎20分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本完整 语言基本通顺 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺语病多 字迹潦草难辨 发展等级 特征 ‎20分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略显文采 略显创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有深意 ‎ （3）参考立意：‎ ‎①专注：坚守初心，不为浮华所动。‎ ‎②合作：借助他者优势，发展自己。 ‎ ‎③创新：借鉴他人，更需自主创新。 ‎ ‎④机遇：抓住机遇，事半功倍。 ‎ ‎⑤匠心：精益求精，不断进步。 ‎ ‎⑥挑战：挑战强手，超越自我。 ‎ 注意：只有文章与材料内容完全无关，属另起炉灶的，或立意与材料内容相反的，才在四类及以下打分。‎ ‎ （4）个案处理：‎ ‎①缺少标题扣2分。②400字以上800字以下的完篇作文，可根据评分标准正常打分，每少50字扣1分；不足400字的作文，在五类内打分。③错别字每一个扣1分，重复的不计，扣满5分为止；标点符号错误较多的酌情扣分，最高扣2分。④确认抄袭、套作的，其中三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过20分；内容基本相同的，最高不超过10分。⑤议论文文体模糊不明，视为四类卷；文体不伦不类，且语言素养较差者，视为五类卷。⑥游戏人生、语言格调低下等“问题卷”‎ ‎，评分最高不得超过30分；凡思想情感庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过20分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过10分。‎ 特别提醒：老师应本着为学生每一分负责的态度评改作文，做到评分准确、客观，不要只看作文题目或草草浏览就判分。有的学生虽然作文题目不醒目、不恰当，但在行文过程中是围绕材料展开论述的；有的学生虽然字迹不够美观（特别潦草、字迹难辨的除外），但作文内容还不错。所以，评卷老师一定要认真看完整篇作文，否则容易误判。‎ 附：文言文参考译文 裴谞，字士明，是河南洛阳人。裴谞年轻时考中明经科，补授河南府参军，多次升职做到京兆仓曹。遭遇父亲去世，（为父亲守丧）住在东都（洛阳）。当时，安禄山攻占了（长安、洛阳）两京。东都收复后，升任太子司仪郎。不久，虢王李巨奏请委任他为侍御史，遭遇母亲去世（为母亲守丧）。东都再次被史思明攻占，裴谞藏在山谷中。史思明曾经做过裴谞父亲的将校，怀念旧恩，又一向仰慕裴谞的名声，一心想得到他，于是派几十名负责缉捕的骑兵顺着踪迹追逐捉到了裴谞。史思明见到他，十分高兴，称他为郎君，不叫他的名字，任他为伪御史中丞，主管刑法。当时史思明残害李唐皇族，裴谞暗中拖延（这件事），数百人得以活命。代宗住在陕郡，裴谞携带考功及南曹二个官印徒步赶往皇帝驻跸之地。皇上准备委任他为御史中丞，（但因）受到元载排挤，出任河东道租庸盐铁使。当时关中及三辅地区大旱，裴谞入朝接受考核，代宗在便殿召见他，问裴谞道：“专卖酒的收益，一年中能有多少？”裴谞很长时间没有回答。皇上再次问他，裴谞回答说：“臣正在考虑事情。”皇上问：“考虑什么事？”裴谞回答说：“臣从河东来时，途中经过三百里，看见农民忧愁哀叹，谷物还未下种。臣认为陛下一定深深挂念（天下苍生），首先要问百姓的疾苦，然而陛下却责问臣获利情况。孟子说：治理国家，在于仁义而已。为何要追求功利呢？因此没敢立即回答啊。”皇上移近坐席说：“如果没有您的一席话，我还不会听到这样的道理。”授任左司郎中。建中初年，皇上用刑律治理天下，百官震惊害怕。当时十月禁止屠杀。尚父郭子仪家的奴仆杀羊入城，被守门人发觉，裴谞陈奏此事，皇上认为他不畏强权，多次派遣他去宣布朝廷的命令。有人对裴谞说：“郭公有重建社稷的大功，怎能不为他遮掩一下呢？”裴谞笑着说：“这不是你所能理解的。而且因郭子仪威权太重，皇上刚刚即位，一定认为有很多人依附他。现在揭发他的小过错，来表明他不玩弄权势罢了。我对上可以来竭尽侍奉君王的道义，对下可以来使大臣安定，不也很好吗？”当时在朝廷另设三司来判决各种讼案，有争执的人常常敲击登闻鼓，裴谞上疏说：“设置谏鼓、谤木，是用来了解冤情、接受直言进谏的。如今轻薄奸猾的小人，持槌击鼓，惊动皇上圣听，竟然是为了极细小的事。如果是这样，哪里还用得着官吏处理呢！”皇上认为他说得对，将判决讼狱之事全都归还有关部门。贞元九年十一月，因病去世，终年七十五岁，追赠礼部尚书。‎