语文卷·2018届云南省个旧三中高二上学期期中考试（2016-11） 13页

‎…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………‎ 班级： 姓名： 考号： ‎ 个旧三中2016~2017学年上学期期中考试 高二年级语文试卷 考试时间：150分钟 试卷满分：150分 第Ⅰ卷 阅读题 ‎ 一、 现代文阅读（9分，每小题3分） ‎ ‎ 阅读下面的文字，完成1—3题。‎ 文化消费就是消费者对有形和无形的文化产品的消耗，消费过程实质上就是对文化的消化、继承、积蓄、再造和创新过程。对消费者而言，文化消费的效用是获得精神享受。文化消费基本上可分为两类：一是消费者要实现文化消费，必须支付货币，这是主要的文化消费；另一类是由政府提供的公益性的文化消费。而文化活动是泛指与文化有关的一切人类活动，文化消费属于其中。文化活动之所以会发生，是出于社会、政治、经济、家庭等的需要。文化活动不仅会产生经济福利，也会产生政治福利、社会福利等，给每个社会成员带来福祉。‎ 文化活动和文化消费自然引出了消费者的文化和消费者的文化资本两个概念。消费者作为某个特定群体的成员，会继承和拥有这个群体的文化，即该群体一系列的态度、习俗、信念、价值观、规范以及技能等。至于每个消费者对所属群体的文化拥有状况如何，因人而异，受很多因素影响。至此，可以把消费者的文化资本定义为消费者拥有的文化存量，这种文化存量会使消费者产生文化消费意愿和消费能力，其中消费能力指的是解释、理解和欣赏文化产品的能力。显然，消费者的文化和消费者的文化资本分别与文化活动和文化消费相对应。‎ 消费者的文化资本或者文化存量，体现为两部分：与文化产品有关的文化和文化消费品位。消费者具备相应的文化，对相应的文化产品自然产生消费意愿和消费能力。消费者经过多次对文化产品的消费而形成的消费意愿和消费能力，则是文化消费品位。这种消费品位使消费者能够识别欣赏文化产品中的文化价值，从而形成对该文化产品的消费偏好。‎ 就消费者而言，由于文化消费品位是在消费过程中形成，那么文化消费品位与文化是一脉相承的，消费者的文化是文化消费品位形成的基础。但是消费者有了某种文化并不一定会形成相应的文化消费品位。因为尽管文化是形成文化消费品位的基础，但文化消费品位的形成还要受到诸如文化产品特性、价格，以及消费者收入、性别、年龄、种族、个人特质等因素的影响。正因为如此，文化消费品位具有广阔的成长空间。‎ ‎ （选自资树荣《消费者的文化资本研究》，有删改）‎ ‎1．下面对“文化消费品位”的理解，与作者观点不一致的一项是（ ）（3分）‎ A．消费者乐于为文化产品消费，经过多次消费形成的消费意愿和消费能力，就是该消费者的文化消费品位。‎ B．消费者文化消费品位的形成，建立在其具备一定文化水平这一客观基础之上；消费者具备一定文化水平，就会形成相应的文化消费品位。‎ C．消费者能够欣赏鉴别文化产品中的文化价值，其文化消费品位起了很大作用。‎ D．文化消费品位不是静止不变的，它会随消费者文化底蕴、消费能力等因素的变化而变化。‎ ‎2．下面对文章内容的理解，与原文不相符的一项是（ ）（3分）‎ A．文化消费过程是对文化的消化、继承、积蓄、再造和创新的过程，是消费者获得精神享受的过程。‎ B．消费者支付货币消耗文化产品和免费观赏政府提供的公益性展演，都属于文化消费。‎ C．文化活动出于社会、政治、经济、家庭等多方面的需求，给个人、社会带来各种福利，是文化消费的体现。‎ D．消费者的文化资本与文化消费相对应，是消费者拥有的文化存量，会使消费者产生消费意愿和消费能力。‎ ‎3．下列推断与原文观点相符的一项是（ ）（3分）‎ A．到书店购买图书阅读属于文化消费，而到图书馆借阅则不属于文化消费。‎ B．商人收藏画作与画家收藏画作的不同，在于商人不懂绘画，没有文化消费品位。‎ C．作为一个特殊的文化消费群体，中考生因年龄、生活环境和文化水平比较接近，所以有一致的文化消费品位和消费偏好。‎ D．文化消费有利于文化的传承与创新，因此提高消费者的文化消费品位，有助于推动一个群体、一个国家的文化发展。‎ 二、古诗文阅读（36分）‎ ‎(一)阅读下面的文言文，完成4~7题。（19分）‎ 魏学曾,字惟贯，泾阳人，嘉靖三十二年进士。除户部主事，迁郎中。中官为商人请支刍粮银巨万，学曾持不可，乃已。寻擢光禄少卿，进右佥都御史，巡抚辽东。隆庆初，土蛮大入永平。学曾入驻山海，檄诸将王治道等追击至义院口，大捷。进右副都御史。学曾乃易置将吏，厘屯田二千余顷，数破敌，被赏赉。以疾去。起兵部右侍郎，提督神枢营。旋改吏部，转左侍郎。‎ 穆宗崩，大学士高拱欲去冯保，属言官论劾。学曾遗书大学士张居正曰：“外人皆言公与保有谋，遗诏亦出公手。今日之事，不宜复护此阁。”居正怒。及拱被逐，举朝失色，学曾独大言曰：“上践阼伊始，辄逐顾命大臣，且诏出何人，不可不明示百官。”要诸大臣诣居正邸争之。诸大臣多不往，居正亦辞以疾。自是益忤。出为南京右都御史。未上，给事中宗弘暹希居正指劾之。诏以故官候调，学曾遂归。居正殁逾年，起南京户部右侍郎，寻以南京户部尚书致仕。‎ 万历十九年春，阁臣王锡爵荐学曾。起兵部尚书，总督陕西、延、宁、甘肃军务。明年，哱拜反，遂煽诸部为乱。全陕皆震动。学曾檄副总兵李昫率游击吴显趋灵州，别遣游击赵武趋鸣沙州，沿河扼贼南渡。翼日，贼胁庆王上东城，乞暂罢兵，诡言愿献首恶。会官军粮尽，乃引次花马池，学曾日夜趣刍饷，调榆林兵。六月复攻城，连战不下。‎ 初，学曾欲招东旸、朝，令杀拜父子赎罪。东旸射书城外，约内应，夜半举火。外兵不至，贼杀其党五十人。七月，学曾与梦熊、国桢定计，决黄河大坝水灌之，水抵城下。八月河决堤坏城外水深八九尺东西城崩百余丈贼益惧求款未决会学曾得罪罢。朝命以梦熊代，梦熊遂成功。‎ 学曾任事劳勚。灌城招降之策，本其所建。及宣捷，尚书星以下多白学曾无罪。如松言：“学曾被逮时，三军雨泣。”梦熊亦推功学曾。帝不听，居家数年卒。 (摘编自《明史》)‎ ‎4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　)(3分)‎ A．八月/河决堤/坏城/外水深八九尺/东西城崩百余丈/贼益惧/求款未决会学曾得罪罢 B．八月/河决堤/坏城/外水深八九尺/东西城崩百余丈/贼益惧求款/未决/会学曾得罪罢 C．八月/河决堤坏/城外水深八九尺/东西城崩百余丈/贼益惧/求款/未决/会学曾得罪罢 D．八月/河决堤坏/城外水深/八九尺东西/城崩百余丈/贼益惧/求款未决/会学曾得罪罢 ‎5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(　　)(3分)‎ A．迁，调动官职，包括升级、降级、平级转调三种情况。为易于区分，人们常在“迁”字的前面或后面加一个字，升级叫迁升、迁授，降级叫迁削、迁谪、右迁，平级转调叫转迁、迁官、迁调，离职后调复原职叫迁复。‎ B．檄，古代最初写在木简上的官方文书，用于晓谕、征召、声讨，也可特指声讨的文告，著名的如骆宾王的《讨武瞾檄》。在本文中是指用檄文晓谕的意思。‎ C．践阼，特指皇帝登临皇位。君主即位也可叫“登基”“登庸”“御极”。‎ D．卒，“死”的一种说法，古代天子、太后之死称崩、百岁、千秋、山陵崩等；对王、公、侯、伯的世爵之死，称为“薨”；有官职、有名望的人死曰“卒”；只有平民之死，才直言不讳地通称“死”。]‎ ‎6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(　　)(3分)‎ A．穆宗皇帝去世后，高拱想排挤冯保，嘱咐御史弹劾他。魏学曾写信给张居正道，朝廷官吏都说他与冯保有图谋，先帝遗诏也是出自他手。他不应该庇护冯保。‎ B．魏学曾被贬为南京右都御史。还没有上任的时候，给事中宗弘暹受张居正指使弹劾他。但是朝廷下诏让他以过去的官职等候调遣，魏学曾于是回到家乡。‎ C．魏学曾想招降刘东旸、许朝，命令他们杀死哱拜父子。刘东旸用箭将一信射到城外，相约为内应，半夜点火为信号。但是点火后，城外的官军未到，结果他们的同谋都被叛贼杀死了。‎ D．魏学曾任事勤劳。灌城招降的计策，本来就是魏学曾先提出的建议。等到宣报大捷之后，多数官员说魏学曾无罪。但是皇帝没有听从，魏学曾最终还是在家乡死去。‎ ‎7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)‎ ‎(1)居正殁逾年，起南京户部右侍郎，寻以南京户部尚书致仕。(5分)]‎ 译文：____________________________ _________________________________‎ ‎(2)会官军粮尽，乃引次花马池，学曾日夜趣刍饷，调榆林兵。(5分)‎ 译文：____________________________ _________________________________ ‎ ‎（二）诗歌鉴赏 阅读下面这首唐诗，按要求作答。（11分） ‎ 长安春望 ‎ 卢纶 东风吹雨过青山，却望千门草色闲。‎ 家在梦中何日到，春来江上几人还？‎ 川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。‎ 谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。‎ ‎【注】卢纶（739年－799年），字允言，大历十才子之一。曾于唐玄宗天宝末年中进士，旋即安史之乱爆发，未能为官，后重新应试，但屡试不第。受举荐为官，但因政治斗争受到牵连，终身不得重用。‎ ‎8．“却望千门草色闲”一句中的“闲”字历来为人们所称道，请赏析。（5分）‎ ‎ ‎ 9． 诗中抒发了诗人的哪些情感？请简要概括分析。（6分） ‎ ‎ ‎ ‎（三）名篇名句默写（6分）‎ ‎10．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）‎ ‎（1）身临天阔水远、野鸭高飞、秋霞绚丽的优美环境，我们自然会联想到初唐诗人王勃 《滕王阁序》中的 ‎ ， 。‎ ‎（2）《庄子•逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是： ， 。‎ ‎(3)岑参在《白雪歌送武判官归京》中以夸张的笔墨渲染出气势磅礴、瑰奇壮丽的边塞冬景的名句是“ ， ”。‎ 三、文学类文本阅读 11、略 四、实用类文本阅读 12、阅读下面的文字，完成文后题目。‎ 马三立　笑与泪 解宏乾 曲艺界认为，是马三立真正将相声从撂地摆摊带进剧场殿堂的。相声界甚至有这样的说法：“谁不学马三立谁不会说相声，谁刻意模仿马三立谁说不好相声。”这样的赞誉在同行之间实属难得，他被公认为“相声泰斗”。‎ 马三立的相声，情节荒诞，但并不离谱，使人觉得合情合理。他善于观察社会生活，注意从生活中汲取养分，以其含蓄隽永、质朴自然、温文尔雅的艺术风格，得到了大众的认可。因此有行内人认为，直到马三立才真正形成了本色自然、冷面滑稽、外松内紧、有条不紊、表演细腻的“马派相声”。‎ 马三立出身曲艺世家。祖父马诚方年纪轻轻就漂泊江湖，跟评书艺人学会说书，最拿手的是《水浒》，娶妻生子后进北京城安了家。他在什样杂耍门中颇有声望，交游甚多，其中包括相声前辈春长隆、恩绪。这两位见多识广，又有才气，所说的相声趋向雅而不俗。马诚方让儿子马德禄拜在他们门下学艺，再传至马三立兄弟。‎ 因深知做艺人的艰辛，父兄一直竭尽全力供马三立读书。但最终因家境窘迫，1930年，马三立迫不得已子承父业，入了相声一行，走街串巷，尝尽了江湖险恶。虽然生活艰难，但马三立在相声创作上却从没有丢掉过自己的风格和格调。他早年表演的传统相声，主要是最见演员功力的“贯口”活儿与“文哏”段子。中年之后，在表演对口相声的同时，马先生也善演单口相声，并且常能使所演节目给观众带来“余音绕梁”的美感。‎ 据不完全统计，他演出过传统相声两百多段，创作、改编并演出新相声六七十段；同时，他还创作有两百多个相声小段。他一生都扎根市井大众，评说的是家长里短，刻画的是街坊四邻，对小人物的演绎达到了炉火纯青的境界。他的作品以讽刺见长，超越了对一事一物表面现象的关注，更注重于对人性的反思与揭露。‎ 虽然在新中国成立前，说相声属于“下九流”，是被人看不起的职业，但马三立却一直秉承老艺人敬师敬业、自珍自重的态度，对于相声也抱有一种敬畏的心理。他毕生都记得“门长”裕德隆的训话：学艺不是儿戏；干一行，敬一行，爱一行；师父领进门，修行在个人，要多学多看多想多练，明白相声的道理；上台兢兢业业，下台沉稳自重，不贫不贱，不奸不懒，守礼守节守义。‎ 在马三立看来，相声就是他生命中不可分割的一部分，新中国成立后的9年里，他满腔热情地改编表演新相声。1952年，他主动申请参加赴朝慰问团，回国后加入天津广播曲艺团，致力于相声的整旧创新，后转到天津市曲艺团，还当上了副团长。‎ 但直爽的性格，又让他吃了苦头。1958年9月，“反右”运动卷土重来。电台共有500余名职工，先是揪出了4名“右派”，有关部门嫌“太少了”，又分下11个指标来。领导们为难了，重又打起精神在剩余人员中查找，直到确定马三立。从1958年秋天当上“右派”到1977年秋返回市曲艺团，19年间马三立只说了3年相声，其余则是长达11年的下放劳动和5年“关牛棚”做杂役的生涯。[‎ ‎1961年3月16日‎，天津东郊军粮农场，马三立已经下放到此劳动两年了。当晚农场开大会，领导突然宣布马三立是“摘帽右派”了，可以返回原单位重操旧业，他当场落泪。‎ ‎1999年4月，“马三立老人院”正式落成，在他的晚年生活中，除了大量的慰问演出之外，他几乎把所有的心思都扑在了这上面，亲自安排医疗、伙食等事务，还常常到各个房间，与老伙伴们说笑聊天。‎ ‎2003年，这位最会讲笑话的老爷子走了。他在遗嘱中说：“我毕生只想把笑留给人民。”‎ ‎(选自《国家人文历史》，有删改)‎ 相关链接 ‎①马三立把为观众演出看成是天大的事，为此他一生都把观众视为衣食父母。他常说：“人家买票看我们的表演是对我们的抬爱，他们懂相声、爱相声，我们不能骗观众。”(选自《文史春秋·相声泰斗马三立》)‎ ‎②和马老谈话，丝毫感觉不出他有一丁点名人的架子。他朴实、谦虚，句句大实话，有时拿自己解嘲，却毫无哗众取宠之处。(选自《马三立：动、静、学、乐》)‎ ‎（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(　　 )（5分）‎ A．相声界对马三立的赞誉表明马三立的相声艺术代表着相声的高度，不学就不能知道相声的真正特点，而模仿是不能超越马三立的相声成就的。‎ B．马三立学相声是受生活所迫，在马三立的父亲和兄长看来，当时的相声太过俗气，是“下九流”，说相声是根本没有任何出路的。‎ C．“门长”的话是教育马三立要热爱、尊重相声，让他知道说相声可以拿自己解嘲，但不能哗众取宠，不能因别人看不起自己就忘记艺术的严肃性。‎ D．新中国成立后的9年间是马三立在相声方面收获最多的几年，但随后的日子却显得很艰难，比如在“反右”中被打成“右派”后他就很少说相声了。‎ E．“我毕生只想把笑留给人民”是马三立毕生致力于相声事业的写照，表现了马三立对待相声的虔诚态度，体现了他为相声而活的崇高境界及其对观众的尊重和奉献。‎ ‎（2）马三立在相声创作上注重哪些方面？请结合文本简要概括。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ （3） 文章以“马三立　笑与泪”为题的好处有哪些？请结合文本简要概括。（6分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ []‎ （4） 马三立被人们称为 “相声泰斗”，他的经历给了我们哪些启示？请结合文本谈谈你的看法。（8分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 第II卷（表达题，共80分）‎ 五、 语言文字运用（20分）‎ ‎13．下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是 （ ）（3分） ‎ ‎① 当前，全国正在努力倡导“大众创业，万众创新”。应该说，作为寒窗苦读的大学生毅然去创业，无可非议。但要摆摊卖烤脑花，就值得商榷了。‎ ‎② 虽然不少通信运营商信誓旦旦地保证，其营业点将确保通信业务中关键的私人信息不会被泄露，然而事实却是差强人意的。‎ ‎③ 前天晚上地铁里遭遇拥挤，昨日“海上世界”也是人满为患，在回来的路上，走望海路堵车，由望海路拐向滨海路也堵车，拥挤不堪的道路让人心烦。‎ ‎④ 电视剧《琅琊榜》因故事生动曲折而热播不断，一度达到万人空巷的地步，该剧也因此成了近几年来少有的经典之剧。‎ ‎⑤ 我们的先哲中不乏画“○”高手，他们用自己美轮美奂的画，诠释着生命的意义、生命的美。 ‎ ‎⑥ 自2015年6月起，经过三个月的改造，仁和花园焕然一新。如今，小区活动广场内篮球场、健身器材、桌椅等一应俱全。‎ A．① ② ④ B．① ③ ⑥ C．② ⑤ ⑥ D．③ ④ ⑤‎ ‎14、下列各句中，没有语病的一句是( )（3分）‎ A.高中生不会编笑话的深层次原因，恐怕是青少年内心“笑元素”缺乏造成的，而这又与教育教学氛围以及社会大环境密不可分。‎ B.寒冬将至，有人建议，可考虑采取分散式集中供热，以居民小区等若干区域为热源点，分户计量收费，供暖时间可根据气温变化适时调整。‎ C.在南海主权问题上，假如南亚某些国家把中国人民的严正声明和强烈抗议置若罔闻，一意孤行，必将自食恶果。‎ D.里约奥运会期间，傅园慧、张继科等多位运动员体验了一回“红式”走红，与之相关的话题如“洪荒之力”“继科醒醒”等占据热搜榜多日。‎ ‎15、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（ ）（3分）‎ ‎ 2016年中国大学生就业报告‎6月12日上午发布。报告指出， ① 近两年经济下行， ② 2015届大学生毕业半年后就业基本稳定， ③ 大学毕业生的创作和深造比例上升，减少了需就业的基数；大学生自主创业比例从2013届的2．3%上升到2015届的3．0%。 ④ ，信息、教育、医疗等知识密集型产业近年来增长较快， ⑤ 大学毕业生在经济结构变化中的就业适应性更好， ⑥ 就业受传统经济的影响较其他人群更小。‎ ‎①‎ ‎②‎ ‎③‎ ‎④‎ ‎⑤‎ ‎⑥‎ A 尽管 ‎/‎ 实际上是 不过 而 所以 B 即使 然而 ‎/‎ 的确 因此 而 C 虽然 但 这是因为 此外 ‎/‎ 从而 D 确实 可是 可能是 还因为 导致 ‎/‎ ‎16、在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（5分）‎ ‎ 光，是人类的好朋友，①________。然而，光一旦变成污染，②________：比如过强过滥的光、变化过于迅速的光会破坏植物的生长规律，会影响人的生理与心理。现在，国内不少城市还在不惜重金打造一座座“不夜城”，而这些所谓“不夜城”恰恰是光污染的重灾区。看美国大片，总以为纽约是一座不眠的美丽城市。其实纽约对夜间强光和霓虹灯的照明时段和适用地段都是有严格规定的。由此可知，③________，光是可以起到美化环境的作用而不会制造光污染的。‎ ‎17、下面是某中学暑期到社会实践基地进行社会综合实践活动的构思框架示意图，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过75个字。（6分）‎ ‎ ‎ 六、写作（60分）‎ 18. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)‎ 杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的图书馆内免费阅读、看影视、上、听音乐。图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此，杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆”。‎ 曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法忍受，向管理人员抱怨说允许他们进图书馆是对其他读者的不尊重。对此，馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换座位，或者选择离开。‎ 对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写一篇文章。要求综合材料内容及含义，体现你的思考。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。‎ ‎　　‎ ‎…………○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………‎ 班级： 姓名： 考号： ‎ 个旧三中2016~2017学年上学期期中考试 高二年级语文答案 考试时间：150分钟 试卷满分：150分 命题人：王娇 审题人：邱燕芸 第Ⅰ卷 一、 现代文 ‎1．B 试题分析：题干问的是“下面对‘文化消费品位’的理解，与作者观点不一致的一项是”，这是考查考生理解 文中重要概念的能力。论述类文体阅读的命题主要从概念、判断、推理三个角度命题，概念类注意“答非所问”“内 涵、外延不准”“误划类别”“张冠李戴”；判断类注意“范围不当”“偷换概念”“曲解文意”；推理类注意“强 加因果”“强行推理”等错误。B项“消费者具备一定文化水平，就会形成相应的文化消费品位”说法错误，根据文 章第四段“但是消费者有了某种文化并不一定会形成相应的文化消费品位。因为尽管文化是形成文化消费品位的基础，‎ 但文化消费品位的形成还受到诸如文化产品特性、价格以及消费收入、性别、年龄、种族、个人特质等因素的影响”，‎ 可见选项内涵不准。‎ ‎2．C 试题分析：题干问的是“下面对文章内容的理解，与原文不相符的一项是”，这是考查考生筛选信息和概括信息的能力。答题时要把选项与文章中的相关语段进行对比分析，找到细微的不同。C项“是文化消费的体现”说法错误，原文第一段“另一类是由政府提供的公益性的文化消费，而文化活动是泛指与文化有关的一切人类活动，文化消费属于其中，文化活动之所以会发生，是出于社会、政治、经济、家庭等的需要”，可见文化消费只是文化活动的一种，在概念范围上前者小于后者，而选项把两者范围等同了。‎ ‎3．D 试题分析：题干问的是“下列推断与原文观点相符的一项是”，这是考查考生理解作者的观点态度的能力。‎ A项“而到图书馆借阅则不属于文化消费”说法错误，根据第一段“文化消费基本上可分为两类：一是消费者要实现文化消费，必须支付货币，这是主要的文化消费；另一类是由政府提供的公益性的文化消费。”推断。B项“在于商人不懂绘画，没有文化消费品味”说法欠妥。根据原文第三段“消费者经过多次对文化产品的消费而形成的消费意愿和消费能力，则是文化消费品位。这和消费品位使消费者能够识别欣赏文化产品中的文化价值，从而形成对该文化产品的消费偏好”，推断选项B判断错误。C项“所以有一致的文化消费品位和消费偏好。”说法错误，可根据原文第二段“‎ 至于每个消费者对所属群体的文化拥有状况如何，因人而异，受很多因素影响”推断。‎ 二、古诗文阅读 ‎4、答案　C ‎5、答案　A 解析　降级叫左迁，升级叫右迁。(见《课时作业》P114第5题) 6、答案　B 解析 “给事中宗弘暹受张居正指使弹劾他”说法不对，应是“给事中宗弘暹迎合张居正弹劾他。”“希居正指劾之”句中“希”为“迎合”之意。“指”为“旨”的通假字，“意图”之意。‎ ‎7、答案　(1)张居正死了一年多后，(魏学曾)被起用为南京户部右侍郎，不久从南京户部尚书任上退休。‎ ‎（殁：死。 寻：不久（见《陈情表》中“寻蒙国恩”句） 。致仕：交还官职，退休（见《课时作业》P126第5题）。每点1分，句意2分）‎ (2) 正好官军粮食吃完了，于是退兵驻扎花马池，魏学曾日夜催促办理粮草，调动榆林的部队。‎ ‎（会：正好，恰逢(见《课时作业》P138第7题)。引次：退兵驻扎。趣：通“促”，催促。每点1分，句意2分）‎ ‎【参考译文】‎ 魏学曾字惟贯，陕西泾阳人。嘉靖三十二年(1553)中进士，授职户部主事，升郎中。有宦官为商人请求支取上万两粮草银，魏学曾坚持认为不可以，于是停止。不久，升为光禄少卿，又升右佥都御史，巡抚辽东。隆庆初年，当地少数民族大举进攻永平。魏学曾进驻山海关，用檄文让诸将王治道等追击至义院口，取得大胜。(魏学曾)升为右副都御史。于是，他调换将吏，整理屯田两千多顷，数次击败敌人，被朝廷封赏。后因病离任。又起用为兵部右侍郎，提督神枢营。很快改在吏部任职，转为左侍郎。‎ 穆宗皇帝去世，大学士高拱想排挤冯保，嘱咐御史官弹劾他。魏学曾修书大学士张居正，说：“朝廷官吏都说您与冯保有图谋，先帝遗诏也是出自您之手。今天的事情是不应该庇护这个阉官。”张居正大怒。等到高拱被赶出朝廷，满朝的文武都大惊失色，唯独魏学曾高声地说：“皇上登位伊始，就贬逐顾命大臣，诏书出自何人，不能不公开告诉百官。”他要求各位大臣到张居正的府邸争论此事。各大臣大多数不肯去，张居正也以疾病推辞各大臣来访。从此更加与张居正相违悖。魏学曾贬为南京右都御史。没有上任，给事中宗弘暹迎合张居正弹劾他。朝廷下诏让他以过去的官职等候调遣，魏学曾于是回到家乡。张居正死了一年多后，(魏学曾)被起用为南京户部右侍郎，不久从南京户部尚书任上退休。‎ 万历十九年(1591)‎ 春天，内阁大臣王锡爵推荐魏学曾。起用为兵部尚书，总督陕西、延、宁、甘肃军务。第二年，哱拜反叛，于是煽动各部落叛乱。陕西全境震动。魏学曾下令副总兵李昫率游击吴显赶赴灵州，另遣游击赵武赴鸣沙州，沿黄河一带阻止叛贼南渡。第二天，叛贼胁迫庆王登上东城，乞求暂时罢兵，诡称愿意献出首倡叛乱者的脑袋。正好官军粮食吃完了，于是退兵驻扎花马池，魏学曾日夜催促办理粮草，调动榆林的部队。六月再一次攻城，连战不下。‎ 起初，魏学曾想招降刘东旸、许朝，命令他们杀死哱拜父子以赎罪。刘东旸用箭将一信射到城外，相约为内应，半夜点火为信号。(点火后，)城外的官军未到，叛贼将刘东旸、许朝同谋五十余人杀死。七月，魏学曾与叶梦熊、梅国桢定下计策，决黄河大坝让黄河之水灌城，水达到城下。八月，黄河决口，大堤毁坏，城外水深有八九尺，东西城崩塌百余丈。叛贼更加害怕，要求和议，悬而未决时，魏学曾因得罪被罢官。朝廷命令叶梦熊代替他，叶梦熊于是取得成功。‎ 魏学曾任事勤劳。灌城招降的计策，本来是他的建议。等到宣报大捷，尚书石星以下多说魏学曾无罪。李如松也说：“魏学曾被逮捕时，三军将士泪如雨下。”叶梦熊也将功劳归于魏学曾。皇帝不听，魏学曾在家乡居住数年后死去。 8. 【答案】闲，意为悠闲、自在，（1分）运用拟人的手法，（1分）形象地写出了春草的自由、 舒展，（1分）春草之闲与人心之愁形成强烈对比，反衬了诗人内心的愁苦，给人以深刻的印象。（2分）‎ ‎【试题分析】此题主要是炼意，“东风吹雨过青山，却望千门草色闲”。开篇紧扣题目，写在长安“春望”。“东风”句，侧重写望中所见。卢纶是河中蒲人（今山西永济县人），家乡刚好位于长安的东面，说“东风吹雨”，是说东风从家乡吹来，自然引出思乡之情。“草色闲”的“闲”字用得巧，春草之闲正好与人心之愁形成强烈对比，给人以深刻的印象。首联是登高而望，在景语之中，流露出复杂感情。‎ 9． ‎ 【答案】①思乡。②生不逢时、怀才不遇的愤懑。③对年华易逝、人生易老的感伤。④客居异乡的孤寂与惆怅。（答出三点即可得6分） ‎ ‎【试题分析】①首联“东风吹雨过青山，却望千门草色闲”。开篇紧扣题目，写在长安“春望”。“东风”句，侧重写望中所见。卢纶是河中蒲人（今山西永济县人），家乡刚好位于长安的东面，说“东风吹雨”，是说东风从家乡吹来，自然引出思乡之情。颔联正面抒发思乡望归之情。“家在梦中何日到，春来江上几人还？”这两句为全诗的警句，是春望时所产生的联想。出句是恨自己不能回去，家乡只能在梦中出现，对句是妒他人得归，恨自己难返，语中有不尽羡慕之意。②颈联又转入写景，仍然景中含情。“川原缭绕浮云外，宫阙参差落照间。”“川原”即家乡，这句说极目远望，家乡在浮云之外，渺不可见，远不可及。“宫阙”句又接至眼前近景，只见长安的宫殿，错落有致，笼罩在一片夕阳之中，这一联表面上写景很壮观，其实隐含着一种衰飒之意。③④尾联收束到感时伤乱和思家盼归的主题。“谁念为儒逢世难，独将衰鬓客秦关。”大意是说：自己以一儒生遭遇世难，独自客居长安，又有谁来怜悯我呢。“衰鬓”，是对年华易逝、人生易老的感伤。‎ ‎10、（1）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色（2）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。(3)瀚海阑干百丈冰 愁云惨淡万里凝 三、11（略）‎ 四、12（1）A (3分)E（2分）D（1分）　 B项“当时的相声太过俗气，是‘下九流’，说相声是根本没有任何出路的”无中生有。C项“可以拿自己解嘲，但不能哗众取宠”是来自相关链接的话，在“门长”的语句中不能完全体现。D项“收获最多的几年”不准确，文中无明确体现。‎ （2） ‎①坚持自己的风格。虽然生活艰难，但马三立在相声创作上一直坚持自己的风格和格调。②关注社会底层人物。马三立一生扎根市井大众，其相声作品演绎的是小人物。③注重对人性的反思。马三立的相声以讽刺见长，注重对人性的反思与揭露。‎ 解析　回答此题时要注意理解马三立“相声创作”的两个方面：一是马三立写相声，二是马三立说相声。从写的角度看，马三立关注社会底层人物，注重对人性的反思；从说的角度看，马三立从没丢掉过自己质朴自然、温文尔雅等的艺术风格。‎ ‎（3）①点明了文章的写作对象，概括了文章的主要内容。马三立的相声滑稽，是“笑”；新中国成立前，马三立生活贫穷，是“泪”，后来被打成“右派”，他艰辛的生活，也是“泪”。②运用了对比的手法。相声本身的“笑”和马三立生活中的“泪”对比，体现了马三立对相声艺术的挚爱和其生活的艰辛。③是文章的线索。文章紧紧围绕马三立的“笑”与“泪”行文，这是叙事的主要线索。‎ 解析　把握文本题目的好处，可以从题目的意思、使用的手法、在结构上的作用、表达的情感等角度分析。如从内容上来说，“笑与泪”一方面体现的是传主马三立的相声给观众的感受，另一方面也表现了马三立的生活经历等。马三立的相声本身是给观众带来欢笑的，但从马三立的个人生活看，也有一部分时间，他的生活是充满着辛酸“泪”的。‎ ‎（4）①善于观察并深入生活。马三立注重观察生活，从社会生活中获得知识，汲取相声养分。②敢于创新。马三立致力于相声的整旧创新工作。③坚持自己的风格。马三立为“马派相声”的真正形成做出了很大的贡献，形成了马派相声的表现风格，同时他也一直坚持自己的风格。④做事认真而怀有敬畏之心。马三立遵从“门长”的训示，敬畏相声，把为观众演出看成是天大的事情，把观众视为衣食父母。‎ 解析　回答本题时要注意“启示”这个词语。所谓“启示”，即传主的某些做法体现的人生意义、社会价值等。比如马三立被称为“相声泰斗”的原因之一是他善于从生活中找到相声的素材，而根据现实生活编写的这些相声也深受观众的喜爱，由此我们可以得出要“善于观察并深入生活”这一启示。‎ 第Ⅱ卷 ‎13．B 解析 ① “无可非议”，是指完全正确，不能有任何责备。这里用的正确。但不能用“无可厚非”，它是说虽然有缺点，但还有可取之处，不能过多指责。② “差强人意”，是指事情大体上能够使人满意。差，稍微。强，振奋。原来指稍微能够振奋人心。这里的意思是非常地让人不满意。③ “人满为患”是指因人多造成了困难。这里使用正确，与“遭遇拥挤”对举。④ “万人空巷”是指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。句中把“万人空巷”曲解了，以为是街上空空，所有人都窝在家里（看电视剧），用来形容电视剧《琅琊榜》很受欢迎。⑤ “美轮美奂”是指形容高大美观，多用于赞美新屋。语出《礼记•檀弓下》：晋献文子成室，晋大夫发焉。张老曰：“美哉轮焉，美哉奂焉。”可见，它是用来形容房屋建筑宏伟壮丽，而不是用来形容人或其它事物美丽的；“轮”也不能写作“仑”。 ⑥ “焕然一新”‎ 是指改变旧面貌，出现崭新的气象。含褒义。焕然：鲜明光亮的样子。 这里指小区面貌发生了很大的变化，使用正确。‎ ‎14、D 解析 A项，句式杂糅，可删除“造成的”；B项，成分残缺，应在“集中供热”后加“的方式”；C项，搭配不当，句中的“把”要改为“对”。‎ ‎15、C 解析 “近两年经济下行”是实际情况，①处不能填“即使”，排除B项；③④后面的句子是解释大学生毕业半年后就业稳定的原因，④不能填“不过”，排除A项；“导致”表示“造成”的意思时，常用于不好的结果，不能放在⑤处，排除D项。‎ ‎16、 ①是人类不可缺少的东西 ②就会变成披着美丽外衣的杀手 ③只要合理布置光源和科学管理照明 解析 语段开头说“光，是人类的好朋友”，那么①处应填的是关于光与人类关系的内容；②处，由冒号后的内容可知，填的应是表达光的危害的概括性话语；③处，根据“由此可知”，该处为对上文纽约事例的总结，应填关于光的科学规划与管理的内容。‎ ‎17、 本次暑期社会综合实践活动为期五天。需备好行装、日用品，了解并掌握必要的自我保护办法；其间有军训、攀岩、感言交流、会操表演等活动，全部结束后，返校。‎ 解析 这是一道图文转换的题，解答此题，可先描述图的构思、框架，注意把这些转化为语言，在框架中主要是准备活动和实施过程，表述时要注意条理清晰，先做哪些准备，然后进行哪些活动，涵盖框架图中的信息。要注意字数不能超过75个字。‎ 18、 试题分析：立意参考 ①管理者角度：知识面前，人人平等；共享创造和谐；公共服务设施要惠及全民。‎ ‎②有些读者角度：弱势群体的权利也需要尊重 ‎ ‎③拾荒者、无业游民：弱势群体也有精神生活的渴求