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- 2024-03-04 发布
海南中学 2018—2019 学年第一学期期中考试
高 二 生 物 试 题
第Ⅰ卷
一、选择题（本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分，在每小题给出
的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1、下列关于细胞外液渗透压的叙述，不正确的是( )
A．细胞外液渗透压的大小取决于单位体积细胞外液中溶质微粒的数量
B．细胞外液渗透压主要由 Na＋和 Cl－的浓度决定
C．血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关
D．人的血浆渗透压小于细胞内液的渗透压
2、下列物质都可以在血浆中找到的有( )
A．甲状腺激素、氧、尿素、小分子蛋白质
B．氨基酸、纤维素、CO2、Na＋
C．胃蛋白酶、Ca2＋、脂肪、葡萄糖
D．呼吸酶、脂肪酸、尿酸、胆固醇
3、动物激素、神经递质、抗体共同的特点是（ ）
A．存在于内环境中
B．与细胞膜上的受体结合才能发挥作用
C．由核糖体合成，经内质网、高尔基体分泌到细胞外
D．在不同人体内种类各不相同
4、下列关于反射的描述错误的是( )
A．反射的结构基础是反射弧
B．反射弧中任一环节受损，反射活动都不能实现
C．反射是人体生命活动调节的唯一形式
D．反射是神经系统最基本的活动形式
5、下表为某人血液化验的两项结果。据此分析，其体内最不可能发生的是( )
A．组织细胞摄取葡萄糖减弱
B．血糖含量高于正常值
C．神经系统兴奋性减弱
D．促甲状腺激素分泌减少
6、下图为人体血液中血糖含量的变化曲线，下列相关叙述，
不正确的是( )
A．该曲线反映的是正常人血糖含量的变化
B．AB 段相关激素的分泌量均逐渐减少
C．血糖的氧化分解等使 BC 段下降
D．肝糖原的分解可使 CD 段逐渐上升
7、冬泳爱好者入水后，身体立即发生一系列生理反应以维持体温稳定。据此分
析错误的是( )
A．通过神经—体液调节，汗腺分泌减少
B．在中枢神经系统的参与下，肌肉收缩加强
C．甲状腺激素分泌过多时，通过反馈调节使其减少
D．引起毛细血管收缩的过程中，兴奋的传递是单向的
8、下列对处于不同免疫状态的小鼠分析合理的是( )
A．吞噬细胞缺陷的小鼠特异性免疫无法产生
B．胸腺被破坏的小鼠因无淋巴因子产生，无体液免疫
C．骨髓被破坏的小鼠输入造血干细胞后能恢复体液免疫和细胞免疫
D．B 细胞缺陷的小鼠无法合成抗体
9、如图甲是蛙坐骨神经纤维某位置上给予刺激示意图，图乙①～③中反应电表
变化的顺序是( )
A．①②③② B．②①③② C．③②①② D．②③②①
10、下列有关人体口渴时饮水解渴的分析,正确的是 ( )
A.当机体缺水时,血浆渗透压就会随之降低
B.产生口渴的感觉并主动去饮水,这一过程属于神经—体液调节
C.口渴时,垂体分泌的抗利尿激素量增加,尿量减少
D.大量饮水后,下丘脑渗透压感受器感受到渗透压变化,抗利尿激素的分泌量就
会减少
11、下列不属于人体免疫系统第一道防线的是( )
①胃液对病菌的杀灭作用 ②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用 ③吞噬细胞
的内吞作用 ④呼吸道纤毛对病菌的外排作用 ⑤皮肤的阻挡作用 ⑥效应 T
细胞与靶细胞接触 ⑦抗体与细胞外毒素结合
A．②⑤ B．④⑤ C．③⑥⑦ D．②③⑤⑥⑦
12、下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程（A、B、C、D
表示直接与内环境进行物质交换的器官，①②是有关的生理过程），下列说法错
误的是( )
A．内环境与 A 交换气体必须通过的结构是肺泡
B．①表示食物的消化和吸收过程
C．②表示肾小囊的重吸收作用
D．D 表示皮肤
13、对于稳态的实现，下列叙述无关的是（ ）
A．血液中的缓冲物质可以调节 PH
B．将食物残渣形成粪便排出体外
C．肾脏不时地排出内环境中多余的水、尿素、无机盐等
D．寒冷时骨骼肌不自主的颤栗
14、下列疾病与内环境的稳态无关的是（ ）
①糖尿病 ②抽搐 ③色盲 ④性腺发育不全
A．①② B.②③ C.③④ D.①④
15、荷兰学者温特于 1928 年把燕麦胚芽鞘尖端切下，放在琼脂块上，约 1～2 h
后移去胚芽鞘尖端，将琼脂块放在去尖端的胚芽鞘一侧，然后置于黑暗条件下培
养，胚芽鞘逐渐向放置琼脂块的对侧弯曲生长，并进行了相关的对照实验。该实
验结果不能直接证明的问题是( )
A．胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B．影响生长的物质自顶端向下运输
C．该物质能促进胚芽鞘的生长
D．单向光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布
16、如图表示生长素浓度对某植物根和茎生长的影响，下列判断不正确的是
( )
A．生长素对这两种器官的作用都具有两重性
B．若要探索生长素促进茎生长的最适浓度需进行预实验
C．在幼根中，生长素不能从形态下端运输到形态学上端
D．该植物茎对生长素的敏感性大于根
17、下列关于植物激素及植物生长调节剂的应用的叙述中，不正确的是( )
A．高浓度的 2,4－D 可以除去小麦田间的双子叶杂草
B．水果、蔬菜上残留的植物生长调节剂一定不会损害人体健康
C．用一定浓度的赤霉素处理生长期的芦苇，可增加芦苇的纤维长度以提升芦苇
品质
D．儿童食用乙烯利催熟的水果不会导致性早熟
18、牵牛花的茎可以缠绕在其它物体上生长,如果测量幼茎靠近物体的一侧和远
离物体的一侧的生长素浓度会发现 ( )
A.无法确定 B.靠近物体的一侧低于远离物体的一侧
C.两侧的生长素浓度差不多 D.靠近物体的一侧高于远离物体的一侧
19、下列关于植物激素的说法,不正确的是 ( )
A.植物激素能给细胞传递调节代谢的信息
B.生长素由顶芽向侧芽的运输不需要消耗能量
C.植物激素是由植物体内产生的一类化学物质
D.植物激素在植物体内含量很少
20、在植物的生长、发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立地
起作用,而是多种激素相互作用,下列关于植物生命活动调节,说法错误的是
( )
A.不同植物激素对生命活动的调节既有协同作用,也有拮抗作用
B.激素调节只是植物生命活动调节的一部分,植物生命活动还受到环境等信息调
节
C.光照、温度等环境因子只通过改变植物激素的作用来影响生命活动
D.植物生命活动的调节根本上是基因选择性表达的结果
21、如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，
下列叙述正确的是( )
A．在 t0～t2 时间内，种群数量呈“J”型增长
B．若在 t2 时种群的数量为 N，则在 t1 时种群的数量为 N/2
C．捕获该鱼的最佳时期为 t2 时
D．在 t1～t2 时，该鱼的种群数量呈下降趋势
22、下列 4 个种群不同年龄的个体数曲线图中，依次表示的
是( )
A．甲、乙表示衰退型，丙表示稳定型，
丁表示增长型
B．甲表示增长型，乙、丙表示稳定型，
丁表示衰退型
C．甲、乙表示增长型，丙表示稳定型，丁表示衰退型
D． 甲表示衰退型，乙、丙表示稳定型，丁表示增长型
23、下列关于群落演替的说法错误的是( )
A．在群落演替过程中，群落的物种构成不断地发生着改变
B．群落演替的根本原因在于群落内部，不受外界因素的影响
C．若有人类活动，群落演替的速度和方向可能有变
D．在群落演替过程中种群总数开始是逐渐增多而后趋于稳定
24、生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白
蚁即饿死；植物中的菟丝子，要缠着大豆才能生长；大小草履虫必须分开培养，
才能生长好。以上生物的种间关系分别为( )
A．互利共生、竞争、寄生 B．互利共生、寄生、竞争
C．寄生、互利共生、竞争 D．竞争、寄生、互利共生
25、在一片约 5hm2 的田地内，调查者第一次捕获了 35 只田鼠，分别作上标记，
然后全部放掉。第二次捕获了 40 只田鼠，其中有 8 只是有标记的。由于田鼠被
捕一次后有了警惕性，因此推测该田地中田鼠的种群密度(只/hm2)约为( )
A．略大于 175 B．略小于 175
C．略大于 35 D．略小于 35
第Ⅱ卷
二、本卷包括 5 道大题，除注明外，每空 1 分，共 50 分，请把答案
填在答题卷相应位置。
26、（共 9 分）I.下图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系。请分析说明：
(1)图中①②⑦是构成反射弧的某些结构，则结构①名称是________；结构 A 的
名称是________。
(2)当激素⑥增多时，③和④都将减少，这种作用叫做____________________。
(3)人体水盐平衡的调节涉及多种激素和神经的协调作用。当人体内失水过多时，
细胞外液渗透压会________(升高或降低)，导致抗利尿激素的分泌增加，从而减
少尿的排放。
(4)在动物体的各项生命活动中，神经调节与体液调节之间的关系可以概括为以
下两个方面：一方面，体内大多数内分泌腺活动都受___________的控制；另一
方面，内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能，如___________，如
果缺乏这种激素，就会影响幼年动物大脑的发育。
II.右图为人类大脑皮层(左半球侧面)的言语区模式
图，请回答问题：
（1）上自习课时边看书边记笔记，看书、记笔记分别
与图中的________、________有关。
（2）若 S 区所代表的区域受损，患者将____________。
27、（共 10 分）人类对传染病的斗争是从天花开始的。接种牛痘最终导致完全根
除天花，并且推广为对抗许多病原体的可靠的保护方法。请在( )中填编号，
横线上填文字。
(1)大多数疫苗由减毒的生物、死的生物、失活的毒素或由亚细胞的片段组成。
疫苗相当于图甲中的( )________。自身机体内的____________细胞也可能成
为①。
(2)图乙中当毒性强的 S 病原体进入接种过该疫苗的人体 A，会发生二次免疫反
应，此时图甲中的( ) 能分裂产生新的 ，
由( ) 细胞产生大量的⑤。
(3)题干中提到的“可靠的保护方法”是指 ，传染病病愈后的
免疫力的时间，有的持续终生，有的不长。免疫时间较短的主要原因，可能是病
原体 。
(4)病原体进入人体内后，可以将它清除的细胞是________________________。
28、（共 10 分）植物激素对植物的生长发育有显著调节作用,植物的生长发育是
多种激素间相互协调、共同作用的结果。请分析回答下列问题:
(1)已知顶芽中生长素、赤霉素、细胞分裂素含量高,伸长茎中生长素、赤霉素
含量高,从细胞学角度来分析,说明生长素和赤霉素主要通过促进 而
促进生长,细胞分裂素主要通过促进 而促进生长。根是植株细胞分
裂素合成的中心,细胞分裂素合成后向上运输,能够抑制侧根向周围生长,促进主
根向更深的土层生长;蔬菜育苗移栽时,切除主根,可促进侧根生长。以上现象说
明根具有 现象。
(2)乙同学发现成熟叶中含有较多的脱落酸而不含细胞分裂素,该同学为探究“细
胞分裂素能否抑制叶片衰老”设计了如下实验来探究细胞分裂素的作用。
实验步骤:①选取一片生长健壮、面积大小适宜的叶片,沿叶脉在叶片左半部分涂
上一定浓度的细胞分裂素,在叶片右半部分 。
②记录叶片左右两部分保持鲜绿的时间。
实验预测结果与结论:
a.若 ,则细胞分裂素无
延缓叶片衰老的作用。
b.若 ,则细胞分裂素有
延缓叶片衰老的作用。
c.若 ,则细胞分裂素有
促进叶片衰老的作用。
29、（共 12 分）请根据调查某双子叶草本植物种群密度的过程，回答下列问题：
（1）用样方法调查时，取样的关键是要做到 ，不能掺入主观因素。常
用的取样方法有 和 ，
（2）调查不同的植物类型时，样方面积应该不同，如调查乔木种群密度时，样方
面积要比调查草本植物种群密度时的样方面积 。
（3）某同学采用样方法对一种植物进行计数，下图是其中一个样方中该植物的分
布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录
的数目是 。
（4）若某长条形地块长、宽各为 100m、50m，如果要等距
抽取 10 个样方，则抽样时相邻样方的中心距离为 。
若调查中小样方为 1m×1m，对某种植物种群调查的结果为：
12 株、18 株、16 株、16 株、15 株、13 株、15 株、11 株、13 株、11 株，则所调
查种群的密度为 。（5）如果要调查某一湖泊中处于食物链最高营养级的某
种鱼的种群密度，常用的调查方法是 。该调查方法常用于调查
的动物的种群密度。
（6）许多土壤动物身体微小，常用的调查方法是 ，而丰富度
的统计方法通常有 和 。
30、（共 9 分）下图表示某地从裸岩演替到森林的过程，大致经历了以下几个阶段。
请回答：
裸岩阶段→地衣阶段→A→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
（1）图中所示过程属于________演替，其中 A 表示________阶段。演替过程中，
阶段到 阶段所需时间最短。
（2）灌木阶段→森林阶段，乔木逐渐优势取代了灌木，其主要原因是__________。
（3）森林阶段有些啄木鸟虽然外形相似但不是同一个物种，支持这一判断最重
要的依据是自然条件下，这些啄木鸟之间存在着__________。
（4）森林阶段中植物有明显的分层现象，形成群落的__________，而森林中的
动物也有类似的分层现象，原因是群落中植物为动物创造了多种多样的
__________和__________。
高二生物试题参考答案
一、选择题（本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分，在每小题给出
的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1—10 DAACC BADAD 11—20 CCBCD DBBBC
21—25 BCBBD
二、本卷包括 5 道大题，除注明外，每空 1 分，共 50 分，请把答案
填在答题卷相应位置。
26、（每空 1 分，共 9 分）
I.(1)传入神经(或传入神经纤维)；下丘脑
(2)(负)反馈调节 (3)升高
(4)中枢神经系统 ；(甲状腺分泌的)甲状腺激素
II.（1）V 区 ；W 区 （2）不会讲话
27、（除注明外，每空 1 分，共 10 分，序号和名称都正确才给分）
(1) ①抗原； 衰老、损伤或癌变细胞等(共 2 分，写出其中之一即
可得 1 分)
(2) ③记忆 B 细胞； 浆细胞和记忆 B 细胞（2 分）； ④浆细胞
(3)预防接种； 容易突变 (4)吞噬细胞
28、（除注明外，每空 1 分，共 10 分）
(1)细胞的伸长； 细胞的分裂； 顶端优势
(2)涂上等量的蒸馏水；
叶片左半部分保持鲜绿的时间与右半部分相同（2 分）； 叶片左半
部分保持鲜绿的时间比右半部分长（2 分）； 叶片左半部分保持鲜
绿的时间比右半部分短（2 分）。
29、（每空 1 分，共 12 分）（1）随机取样；五点取样法；等距取样法
（2）大 （3）8
（4）10m ； 14 株/ m2 （没有单位或单位不正确不给分）
（5）标志重捕法； 活动能力强、活动范围广
（6）取样器取样法； 记名计算法； 目测估计法
30、（每空 1 分，共 9 分）（1）初生; 苔藓; 草本植物; 灌木
（2）乔木较为高大，能获得更多的阳光
（3）生殖隔离
（4）垂直结构（空间结构）; 栖息空间; 食物条件（顺序可颠倒）