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- 2024-02-19 发布
第二节 先天性行为和学习行为
一、选择题
1．“飞蛾扑火”是一种( A )
A．先天性行为 B．学习行为
C．攻击行为 D．繁殖行为
2．动物具有“学习能力”，并且动物越高等，学习行为就越复杂，这主要有利于动物( D )
A．获得食物 B．逃避敌害
C．寻找配偶 D．适应复杂的生活环境
3．“穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”诗句分别描述了这两类昆虫的( C )
A．防御行为、取食行为
B．防御行为、迁徙行为
C．取食行为、繁殖行为
D．迁徙行为、繁殖行为
4．如图所示的是先天性行为与学习行为的特征，其中阴影部分表示二者的共同特征，那么此部分可以表示为( C )
A．生来就有
B．由生活经验和学习获得
C．有利于生存与繁殖
D．能伴随动物一生
5．某同学准备探究动物的行为，他准备了以下几种动物，你认为可行的是( D )
A．生病的小鸡 B．缺了一条腿的小狗
C．剧毒的眼镜蛇 D．正常健康的兔子
6．下列属于先天性行为的一组是( A )
A．蚂蚁搬家、大雁南飞、孔雀开屏
B．猫捉老鼠、鹦鹉学舌、尺蠖拟态
C．蜘蛛织网、公鸡报晓、惊弓之鸟
D．狗辨主客、黄牛耕地、老马识途
7．无母小猫接受母鸡的爱抚属于( D )
A．繁殖行为 B．攻击行为
C．防御行为 D．先天性行为
8．某实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是( B )
动物
甲
乙
丙
完成取食前的尝试次数
32
65
5
A.甲→乙→丙 B．乙→甲→丙
C．丙→甲→乙 D．甲→丙→乙
9．下列动物中，“学习能力”最强的是( D )
A．蚯蚓 B．大山雀
C．蜘蛛 D．黑猩猩
10．动物运动的意义不包括( D )
A．有利于摄取食物 B．有利于逃避敌害
C．有利于繁殖后代 D．有利于减肥
11．饲养的宠物小狗经过一段时间的训练后，每天都到规定的地方大小便，小狗的这种行为属于( A )
A．学习行为 B．先天性行为
C．社会行为 D．防御行为
12．马蜂受到袭击时，蜂群会共同向侵犯者发起攻击。从个体和群体的角度来看，其行为属于( A )
A．防御行为和社会行为
B．攻击行为和社会行为
C．领域行为和防御行为
D．攻击行为和防御行为
13．下列有关动物先天性行为的叙述，错误的是( B )
A．先天性行为是生来就有的
B．先天性行为是通过学习获得的
C．先天性行为与学习行为对动物的生存都有重要意义
D．先天性行为是可以遗传的
14．动物先天性行为的控制因素是( C )
A．环境因素 B．后天“学习”所得
C．遗传物质 D．亲代训练
15．蚂蚁搬家、鸟类筑巢、蜘蛛织网、蜜蜂采蜜，这些复杂行为的解释是( B )
A．聪明 B．本能
C．学习 D．奇怪
二、填空题
16．小明观察了黄蜂的生殖：当黄蜂交尾后，雌黄蜂便在沙土中挖一个穴道，穴道末端扩展成小室。然后，雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛，用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵，并将穴口用沙土封闭后飞走，由卵孵化成的幼虫即以亲代贮存的猎获物为食，直至发育成成虫后，才挖一下洞口，从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从来没有见过其亲代是如何完成这些程序的，但它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。
(1)黄蜂的生殖行为是__先天性行为__(选填“先天性行为”或“学习行为”)，判断的依据是__生来就有的，不需要通过学习获得__。
(2)黄蜂的生殖行为是由__遗传物质__决定的。
(3)小明还观察了一窝蜜蜂，发现蜜蜂有明确的分工，有一只蜂王，少数雄蜂和大量的工蜂，这说明蜜蜂是具有__社会__行为的昆虫；小明还发现，当一只工蜂找到了蜜源后，会跳起“8”字舞蹈招来伙伴，这说明蜜蜂群体中存在着__信息交流__。
(4)小明研究黄蜂和蜜蜂行为的方法，属于__观察__法。
三、识图题
17．(2017益阳中考模拟)图A和图B中的小鼠正在通过如图的复杂的迷宫的实验。这两个迷宫相同，
但在图B的末端有一块奶酪，图A的末端则无任何东西，观察图A和图B，回答下列问题。
(1)本实验探究的问题是__奖赏能帮助小鼠学习吗__？
(2)小鼠是用__反复尝试__(选填“反复尝试”“记忆”或“推理”)的方法学会怎样通过迷宫的。
(3)多次重复实验后，如果B中小鼠学得快些，这说明奖赏__能__(选填“能”或“不能”)帮助学习。
(4)本试验增加组C、组D，与组B一样，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，如果小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明不同动物学习能力不同，且生物越低等，学习能力越__弱__。
(5)老鼠生来就喜欢吃奶酪，是由它体内的遗传物质所决定的，这是__先天性__行为。
四、分析作答题
18．阅读下列材料，回答有关问题：
材料一 有的乌鸦会从高处把坚果(果皮硬的果实)扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁，有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，为了安全起见，它不会立刻飞下去吃果仁，而是等红灯亮时，再飞落地面去享受美味。
材料二 某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为，其操作过程如下：从十字花科植物中找到有菜青虫卵的叶片，然后将虫卵隔离饲养，在适宜的条件下孵化成幼虫。在一个硬纸盒的一端放置一些莴苣叶，另一端放置一些白菜叶，将菜青虫放在硬纸盒的中间，观察菜青虫趋向于哪一端取食。
(1)乌鸦第一次吃到果仁是__先天性__行为，是由__遗传物质__决定的，材料一中的乌鸦能巧妙地吃到果仁是__学习__行为。
(2)材料二中的实验变量是__不同植物的叶__；实验中不能只放一只菜青虫，是为了__避免偶然性，减少实验误差__。