2017-2018学年贵州省黔南州高二上学期期末联考历史测试题 解析版 15页

‎2017-2018学年贵州省黔南州高二上学期期末联考历史测试题 解析版 注意事项：‎ ‎1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，答题前，考生务必将自己的姓名和准考证号填涂在答题卡上。本卷共6页，满分100分，考试时间90分钟。‎ ‎2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。‎ ‎3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。‎ ‎4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。‎ 第Ⅰ卷选择题（每小题2分，共50分）‎ ‎1. 下面两则材料是一位先秦思想家在评论两位政治人物时表达的意思。这位思想家可归类为 A. 儒家 B. 法家 C. 道家 D. 墨家 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生解读题干材料，获取有效信息，比较、分析，并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干关键信息“设法合作维系传统封建秩序”、“僭越礼制”等，结合所学知识，不难直接判断得出，这位思想家属于诸子百家中的儒家学派。故，本题正确答案选A。B项主要是强调严刑峻法，C项主要是无为而治，D项主要是兼爱非攻，与材料无关，排除不选。‎ 考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·儒家学派 ‎2. 有人认为明太祖朱元璋对《孟子》特别反感，认为孟子有些话“非臣子所言”“使此老在今，宁得免乎？”这主要是针对孟子所主张的 A. 仁政学说 B. “民为贵，社稷次之，君为轻”‎ C. 性善论 D. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”‎ ‎【答案】B 考点：中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·孟子 ‎3. 西汉时灾异频发，每当灾害发生，皇帝常下“罪己诏”。据黄仁宇先生统计，《汉书》中记载皇帝颁布“罪己诏”多达三十三次。分析皇帝颁布“罪己诏”受哪一学说或主张的影响 A. “天人感应”学说 B. “罢黜百家，独尊儒术”的主张 C. “大一统”的主张 D. “三纲五常”学说 ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：本题考查解读史料获取信息的能力，董仲舒新儒学的基础是“天人感应”学说。他认为人君受命于天，进行统治，所以应当“屈民而伸君，屈君而伸天”。如果人君无道，天就会降下灾异来谴责和威慑。如果人君面对灾异而不思悔改，就会出现“伤败”，因此人君必须仿效天道，实行仁政，选择A符合题意。BCD三项也是董仲舒的思想，但不符合题意。‎ 考点：中国传统文化主流思想演变·汉代儒家思想演变·董仲舒的“天人感应”学说 ‎4. “君子之为学也，以明道也，以救世也。”这一言论体现的观念是 A. 格物致知 B. 尊崇道统 C. 心外无理 D. 经世致用 ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：这一题考查考生对基本概念的理解。题干中的“明道也”、“救世也”体现了君子为学力求解决国计民生的现实问题，这符合经世致用的思想内涵。故选D。其它选项与题意不符，故排除。‎ 考点：中国传统文化主流思想的演变•••••••••••••••明清之际的儒学思想••••••••••••••••经世致用的思想 ‎5. 培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界。变化如此之大，以至没有一个帝国。没有一个教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。”这里所说的“影响”主要是指 A. 促进了欧洲社会制度的转型 B. 奠定了中国古代文明古国的地位 C. 推动了欧洲工业革命的发展 D. 打破了世界各地彼此隔绝的状态 ‎【答案】A ‎【解析】印刷术、火药、指南针传入欧洲，分别在资产阶级思想解放运动文艺复兴与宗教改革、资产阶级战胜封建势力、开辟新航路方面起了重要作用，这系列事件共同促进了欧洲资本主义发展和封建社会的衰落，故A项正确；B项是对中国的影响，不符合材料；C项与材料意思不符，排除；D项是新航路开辟的影响，排除。‎ 点睛：材料“这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响”反映了中国印刷术、火药和指南针对世界的作用；然后结合所学知识分析四个选项，得出正确答案。‎ ‎6. 日本学者内藤湖南认为宋代的中国是一个平民兴起的社会。下列哪些文化现象能佐证上述观点 ‎①印刷术的改进，推进了文化的普及工作 ‎②词成为文学的主流形式 ‎③京剧、昆曲等剧种成为民众喜闻乐见的艺术形式 ‎④《清明上河图》等市井风俗画的出现 A. ①②③④‎ B. ②③‎ C. ①④‎ D. ①②④‎ ‎【答案】D ‎【解析】材料“宋代”“平民兴起的社会”并结合所学知识可知，平民毕升发明活字印刷术，宋词是这一时期最突出的文学成就，北宋张择端的《清明上河图》更是描绘了当时经济的繁荣，故①②④正确；京剧是清代出现，昆曲是明代出现，故③错误；所以答案选D。‎ 点睛：材料“宋代”“平民兴起的社会”是解题的关键信息点。‎ ‎7. 2015年9月15日，国务院办公厅《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》指出：普通高中在开始音乐、美术课程的基础上，要创造条件开始舞蹈、戏剧、影视等教学模块。下列有关京剧的表述正确的有 ‎①“徽汉合流”融合其他剧种形成 ‎②体现了古代戏曲的魅力 ‎③角色分为生、旦、净、丑四大行当 ‎④正式形成于十九世纪末 A. ①②③‎ B. ②③④‎ C. ①②④‎ D. ①②③④‎ ‎【答案】A ‎【解析】根据所学知识可知，京剧是“徽汉合流”融合其他剧种形成，它体现了古代戏曲的魅力，其角色分为生、旦、净、丑四大行当，故①②③正确；京剧形成于清朝乾隆年间，故④错误；所以答案选A。‎ ‎8. 历史学家陈旭麓先生在《近代中国社会的新陈代谢》一书中认为：“整个过程里，中国以中世纪的武器、中世纪的政府、中世纪的社会来对付近代化的敌人。”陈旭麓先生评价的这场战争 A. 开始了中外反动势力公开勾结的历程 B. 加速了西方列强瓜分中国的历史进程 C. 改变了中国独立自主的封建国家性质 D. 形成列强公开策划侵略中国的大本营 ‎【答案】C ‎........................‎ ‎9. 中国近代最早的国立综合性大学京师大学堂在1902～1906年期间，其师范馆共有学生512人，其中举人62人、贡生48人、生员232人、监生84人。这表明此时 A. 传统教育制度稳定发展 B. 新式学堂教育得到普及 C. 教育制度处于转型时期 D. 学生以求取功名为目的 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生准确解读材料信息的能力，材料中京师大学堂是维新办法时期创建的近代新式学堂，教学内容包含有近代自然科学知识，但学生成员中却有大量科举士子，这说明近代中国教育的产生中任然保留了大量传统教育因素，这体现出中国近代教育制度在制度转型中的突出特征，故答案选C，ABD三项合义，材料无法直接表现。‎ 考点：思想解放的潮流．维新思想．内容 ‎10. 新文化运动的代表人物钱玄同（两弹一星元勋钱三强之父），认为“惟有将中国书籍一概束之高阁一法”，才能避免“中毒”，甚至“剿灭”中国文化，“废灭汉文”，采用世界语，等等，这说明新文化运动存在下列哪种现象 A. 彻底动摇了封建思想的统治地位，儒家思想不再居正统之位 B. 民主和科学思想得到弘扬，为五四运动的爆发作了思想准备 C. 对东西方文化的看法，存在着绝对肯定或绝对否定的偏向 D. 有利于文化普及繁荣，使语言和文字紧密统一，为民众接受 ‎【答案】C ‎【解析】根据材料“惟有将中国书籍一概束之高阁一法”，才能避免“中毒”，甚至“剿灭”中国文化，“废灭汉文”，可以看出论者对中国传统文化一概否定，对西方文化一概肯定，说明新文化运动对待中西方文化存在绝对肯定或者绝对否定的偏向。故答案为C项。其他三项与材料不符，排除ABD项。‎ 点睛：钱玄同是新文化运动的代表人物，从他的观点可以看出新文化运动非常明显的局限性，即对西方文化绝对肯定对中国文化绝对否定的片面性。‎ ‎11. 孙中山说：“在国内，君主可以不要，忠字是不能不要的。……为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存。”孙中山对“忠”的理解是 A. 弘扬传统的忠孝思想 B. 保持忠君爱国思想 C. 强调国家民族意识 D. 要有牺牲和奉献精神 ‎【答案】C ‎【解析】材料中的“为四万万人效忠，比较为一人效忠，自然是高尚得多，故忠字的道德还要保存”，说明孙中山强调的是为国家和民众效忠和服务的思想，故答案为D项。A B两项是孙中山批判的思想，C项材料并未直接体现，均排除。‎ ‎12. “毛泽东思想的生长、发展与成熟，已经有了二十四年的长期历史，在无数次的千百万人民的剧烈斗争中反复考验过来了，证明它是客观的真理，是唯一正确的救中国的理论与政策。……以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想----毛泽东思想，作为我们党一切工作的指针，反对任何教条主义的与经验主义的偏向。”中国共产党的上述决定，当出自 A. 中共一大 B. 遵义会议 C. 中共七大 D. 中共八大 ‎【答案】C ‎【解析】毛泽东思想从中国共产党产生时就开始萌芽，从材料中的“已经有了二十四年的长期历史”，可知这应该是1945年；从“作为我们党一切工作的指针”，可知毛泽东思想已经成为了党的指导思想，在1945年的中共七大被写入党章，C正确。A是毛泽东思想的萌芽时期，不符合“已经有了二十四年的长期历史”，排除。B是毛泽东事实上确立领导地位的会议，是毛泽东思想的发展时期，也不符合“已经有了二十四年的长期历史”，排除。中共八大召开于1956年，已经被写入党章多年，排除。‎ ‎13. 英国《卫报》一专栏作家曾断言，中国的“21世纪始于1978年”，那一年“一个社会主义国家开始从平均主义向市场经济走出了尝试性的一步，它创造了一个完全不同的历史”。这一年，我国所做出的尝试不包括 A. 工作重心转移到社会主义现代化上来 B. 决定进行经济体制改革 C. 决定对外开放，引进外资和技术 D. 建立社会主义市场经济体制 ‎【答案】D ‎【解析】ABC都是十一届三中全会的内容，都是1978年提出的，排除。D项是1992年中共十四大确立的，故本题选D。‎ ‎14. 1977年12月10日前后，各省、自治区、直辖市先后举行了高考，有570万青年穿着厚厚的冬衣走进了他们陌生而又倍感亲切的考场，构成我国高校招生历史上绝无仅有的独特景观。这一制度的实行 A. 有利于党的工作重心转移 B. 保障了新时期建设人才需要 C. 解决了知识青年待业问题 D. 促进了科技教育事业的复兴 ‎【答案】D ‎【解析】高考制度的恢复，促进了科技教育事业的复兴，故答案为D项。党的工作重心在1978年十一届三中全会上转移到以经济建设为中心，高考制度的恢复与其关系不大，排除A项；B项说法绝对，夸大了这一制度的作用，排除B项；解决知识青年待业问题应当通过就业安置，与高考制度恢复无关，排除C项。‎ ‎15. 杂交水稻被国际上称为“第五大发明”和世界“第二次绿色革命”，这是因为 A. 解决了中国人的吃饭问题 B. 有许多国家引进杂交水稻 C. 有助于解决未来世界性饥饿问题 D. 袁隆平推广杂交水稻 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：袁隆平的杂交水稻提高了水稻的亩产量，不仅仅有助于中国粮食产量的提高，解决中国人的吃饭问题，而且杂交水稻还推广向世界范围，有助于解决世界性的界问题，因此被称为“第五大发明”和世界“第二次绿色革命”，所以选C项，ABD项属于表面原因。‎ 考点：现代中国的科学技术与文化教育事业·新中国的科技·杂交水稻 ‎16. 吴明瑜回忆道：“鉴于当时复杂的国际形势，为了实现建设一个强大的中国的目标，当时出于战备考虑，提出要实施‘上天、入地、下海’的科研战略。”提出此“科研战略”主要为了 A. 加强国防力量 B. 提高国际地位 C. 建立科研体系 D. 服务生产发展 ‎【答案】A ‎【解析】由材料信息“出于战备考虑”可知，建国初期我国的“科研战略”旨在发展与军事相关的技术，提高我国的国防力量，故答案为A项。当时我国“科研战略”的目的在于军事方面，国际地位、科研体系、服务生产不是主要目的，排除BCD项。‎ ‎17. 下列四项为中国近代不同时期的考题，其中19世纪70年代初洋务学堂使用的考题应是 A. “蒸汽有力可用，由何而生？”‎ B. “论吾国银行失信用之可惧。”‎ C. “试比较英、美、法、瑞士、中国行政机关元首之产生方法。”‎ D. “法国大革命对于欧洲民族主义之发展，有何影响？试举例明之。”‎ ‎【答案】A ‎【解析】本题命题意图是考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。本题以甲午中日战争为切入点，深入考查了考生对洋务运动的认识和理解。洋务运动是中国近代的一次近代化改革，其改革的内容主要表现在洋务企业和军事国防上，在洋务运动中洋务派建成了北洋海军在内的三支海军，当时中国的军事实力相对于日本来讲是占据上风的，所以某些西方人士对中国的获胜抱积极态度。但洋务派只是从表面上进行了改革，内里还是封建专制制度。所以表面强大，是实际还是不堪一击。其失败的最根本原因就是没有对封建专制制度进行变革，这就决定了洋务运动最终必然失败。由此就要求学生在备考过程中要透过现象看本质，掌握决定事物发展的本质条件，从而对历史问题进行正确分析。‎ ‎18. 普罗塔戈拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的，国家治理好坏的标准，要看它是否对人有利和符合人性。他的思想体现了 A. 资产阶级的本质 B. 人文主义的本质 C. 封建主义的本质 D. 启蒙运动的本质 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：本题主要考查人文主义精神的起源。普罗泰戈拉特别强调人的尊严和价值是至高无上的，体现了人文主义的本质。所以答案选B。‎ 考点：西方人文精神的起源·智者学派·普罗塔格拉 ‎【名师点睛】智者学派思想主张：‎ ‎①提出“人是万物的尺度”认为人的感觉是判定一切的准绳；‎ ‎②反对迷信，强调自由，一切制度、法律和道德都是人为的产物；‎ ‎③在社会道德方面，每个人都应该有自己的判断标准，不应强求一律。‎ ‎19. 但丁在《神曲》中批判道：“因为你的贪婪使世界陷于悲惨……”这里的“你”是指 A. 专制君主 B. 封建教会 C. 资产阶级 D. 无产阶级 ‎【答案】B ‎【解析】但丁生活于文艺复兴时期，他在《神曲》中率先对教会的丑恶表达了憎恶，B正确。文艺复兴的斗争矛头不包括封建专制君主，排除A。文艺复兴是资产阶级思想运动，代表资产阶级利益，排除C。D项不是统治阶级，不是其反对的对象，排除。‎ ‎20. 下列人物提倡分权说的是 A. ①②‎ B. ③④‎ C. ①③‎ D. ①④‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：洛克主张立法权与行政权分开；孟德斯鸠主张三权分立，即立法、行政、司法分别属于议会、国王和法院。斯宾诺莎主张用永恒的观点看问题、上帝即自然；卢梭主张社会契约、回归自然、天赋人权。故答案选A。‎ 考点：西方人文精神的发展•启蒙运动•主张 ‎【名师点睛】启蒙思想家思想主张的异同点：‎ ‎（1）相同点：①提出自由平等、人权、民主法制、三权分立等思想；②崇尚理性主义；③反封建、反天主教及其神学、反封建专制制度；④对未来社会提供了政治构想。为资产阶级革命做了舆论准备，更直接推动了法国大革命。‎ ‎（2）不同点：①伏尔泰倡导君主立宪制、法律面前人人平等；②孟德斯鸠提出了三权分立的学说；③卢梭阐述了人民主权和社会契约论学说；④康德对启蒙运动做了经典的总结。‎ ‎21. 中秋时节是钱塘潮的最佳观赏期，潮起潮落，美丽壮观。苏东坡有千古名句“八月十八潮，壮观天下无”。下列哪位科学家的理论可用来解释钱塘潮的壮观景象 A. 伽利略自由落体定律 B. 牛顿的经典力学体系 C. 普朗克的量子论 D. 爱因斯坦的相对论 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生对近代科学知识的掌握。依据所学可知，“钱塘潮的壮观景象”实际上是由天体之间的引力造成的，而这一成就是牛顿的研究成果，故B项正确；ACD项与材料不符。故应选B。‎ 考点：近代科学技术·经典力学·牛顿的经典力学体系 ‎22. 1889年，上海格致书院举行春季考试，一个名叫钟天纬的学生写下了如此答卷：这一千八百零九年，而达文生焉……一千八百五十九年，特著一书《论万物分种类之根源》，并论万物强存弱灭之理。下列关于达尔文《论万物分种类之根源》的叙述不正确的是 A. 有力地挑战了封建神学的神创论 B. 为启蒙思想的开展奠定了基础 C. 对近代中国的思想解放产生了深远的影响 D. 第一次把生物学放在科学的基础上 ‎【答案】B ‎【解析】试题分析：本题要求选择否定项。据材料提到，1889年，《论万物分种类之根源》，并论万物强存弱灭之理。结合知识可知，达尔文生物进化论有力地挑战了封建神学的神创论，故A项正确，排除。启蒙思想主要在17、18世纪，先于生物进化论产生，故B项错误，符合题意，选B。19世纪末期，维新派宣传进化论推进变法，故C项正确，排除。达尔文生物进化论第一次把生物学放在科学的基础上，故D项正确，排除。‎ 考点：近代以来世界的科学历程·探索生命起源之谜·达尔文生物进化论 ‎【名师点睛】生物进化论，简称进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展，物种淘汰和物种产生过程。达尔文生前的生物变化思想发展和关于万物互相转化和演变的自然观可以追溯到人类文明的早期。维新派思想家严复接受并传播进化论，推动了中国的维新变法运动。‎ ‎23. 据统计，1970-1979年美国的农业人口从占人口总数的5%下降到3%，从事制造业的人口从占人口总数的30％下降到13％，从事服务业和信息行业的人口从占人口总数的15％上升到72％，导致这样变化的直接原因是 A. 电力革命的迅速发展 B. 资本主义工业生产的迅速发展 C. 第三产业的迅速发展 D. 当今经济全球化趋势的推动 ‎【答案】C ‎【解析】试题分析：本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，这一题是在考查第三次科技革命的影响，第三次科技革命的直接影响之一是导致国民经济结构的变化，即第一、二产业比重下降，第三产业比重上升，正好表现为材料所述现象，故选C。A是第二次工业革命；B是工业革命影响；D是经济因素。‎ 考点：现代科学技术•现代信息技术•影响 ‎【名师点睛】第三产业兴起，成为国民经济中增长最快的部门，促进了经济竞争力的提高；拓展了经济活动领域，增加了就业，扩大了市场，改善了资源配置，并在一定程度上缓和了经济的周期性波动。‎ ‎24. “它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”，强调“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”。最符合上述创作倾向的作品是 A. 《巴黎圣母院》‎ B. 《人间喜剧》‎ C. 《母亲》‎ D. 《老人与海》‎ ‎【答案】A ‎【解析】试题分析：据题干“它站起来反对18世纪的古典主义、启蒙思想、理性思想以及这些领域内的秩序”信息，可以得出与浪漫主义文学产生的背景相同，从“对自然之爱、上帝精神存在和感情力量之间的联系”信息，体现了浪漫主义个人感情的抒发，注意人类感情世界的挖掘的特点，《巴黎圣母院》属于浪漫主义文学，故选A项。《人间喜剧》属于现实主义文学，故B项错误；《母亲》属于无产阶级革命现实主义的作品，故C项错误；《老人与海》是现代主义文学，故D项错误。‎ ‎25. 2012年，中国作家莫言获得诺贝尔文学奖，有人评价他的作品通常变现实为幻想，表现出人物无逻辑顺序的内心世界，使作品具有一种亦幻亦真的特色。下列艺术作品的风格与该评价最为相似的是 A. 《向日葵》‎ B. 《自由引导人民》‎ C. 《拾穗者》‎ D. 《格尔尼卡》‎ ‎【答案】D ‎【解析】试题分析：《向日葵》属于印象画派；《自有引导人民》属于浪漫主义；《拾穗者》属于现实主义；《格尔尼卡》属于立体画派，依据题干，只有D项符合要求。‎ 考点：十九世纪以来的文学艺术·打破隔离的坚冰·绘画 第Ⅱ卷非选择题（共50分）‎ ‎26. 阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……请于广东虎门外之沙角、大角二处，置造船厂一，火器局一。行取佛兰西、弥利坚二国各来一二人，分携西洋工匠至粤，司造船械，并延西洋柁师，司教行船演炮之法，……必使中国水师，可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。‎ ‎——魏源《海国图志》‎ 材料二在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”，而我们不能只是仇恨和愤怒，我们不能狭隘地站在爱新觉罗家族政权的立场上，而是应该站在文明中国的立场上。“清代中国”需要改变，封闭和孤立的，腐朽和没落的，我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命，无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽东，中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国。‎ ‎——裴钰《改变中国》‎ 材料三中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为鹄的人文启蒙运动，那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程……中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。‎ ‎——郑大华主编《民国思想史论》‎ 请回答：‎ ‎（1）材料一体现了魏源的核心思想是什么？‎ ‎（2）据材料二及所学知识，回答在近代文明的转型中促使中国“内部改变”的指导思想分别有哪些？‎ ‎（3）据材料三概括中国思想启蒙的特点。‎ ‎（4）综合上述材料，概括近代中国的思想解放在“改变中国”中的作用。‎ ‎【答案】（1）思想：“师夷长技以制夷”。（2）指导思想：“中体西用”；维新思想（实行君主立宪）；三民主义（民主共和）；民主科学；马克思主义、毛泽东思想。（3）特点：为现代化而启蒙。（4）作用：思想解放推动中国救亡图存；推动近现代化进程。‎ ‎【解析】(1)从材料“夷之长技”“行取”“分携”等信息可得出思想；其影响应联系时代进行分析。‎ ‎(2)结合材料“我们自己也在内部改变，无论是洋务运动，还是戊戌变法，无论是辛亥革命，还是新民主主义革命”并结合所学知识可以得出答案。‎ ‎（3）从材料“中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动”“中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤”中可以概括出答案。‎ ‎（4）从材料“必使中国水师，可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中”“‎ 中国先进的知识分子都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的新中国” “中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤”中可以概括出答案。‎ ‎27. 阅读下列材料，回答问题 材料一孔子曰：“智、仁、勇三者，天下之达德也。”孔子把“智”（智慧）、“仁”（仁德）、“勇”（勇敢）这三种品质称为“君子道者三”，认为是一个品行高尚的君子必须具备的三种美德。苏格拉底提出一个重要的命题即“美德就是知识”（或“道德就是知识”）。其涵义，他认为一切美德都离不开知识，知识是美德的基础，知识贯穿于一切美德之中；美德不是孤立存在的一些观念和准则，任何美德都须具备相应的知识，无知的人不会真正有美德。认为：“美德由教育而来。”‎ ‎——百度百科 材料二14～18世纪，是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候，中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治地位；当欧洲发生宗教改革运动的时候，中国出现明清之际的思想批判；当欧洲发生启蒙运动的时候，中国清代大兴“文字狱”。‎ ‎——百度百科 请回答：‎ ‎（1）根据材料一，说明孔子与苏格拉底的思想主张有何相同之处。‎ ‎（2）根据材料二并结合所学知识，文艺复兴时期的思想家和宋明理学家对“人性”的认识有何不同？分析产生这种不同的主要原因。‎ ‎（3）通过以上对东西方思想文明的对比，我们从中可以得出哪些结论？‎ ‎【答案】（1）相同之处：都重视道德、知识，并看到美德与知识之间的关系；都重视教育的作用。（2）不同：宋明理学家主张“存天理，灭人欲”，要求人们恪守封建伦理道德；文艺复兴思想家弘扬人文主义精神，倡导个性解放。主要原因：传统儒学受到削弱，社会危机日益加深；资本主义经济的产生与发展，资产阶级力量的壮大。（3）结论：一定时期的思想文化是一定时期政治和经济的反映；人类的思想文化发展具有多元性，要客观、辩证看待。‎ ‎【解析】（1）根据材料可知，孔子认为“智、仁、勇三者，天下之达德也”，“君子必须具备的三种美德”，重视道德、知识。苏格拉底认为“美德就是知识”“美德由教育而来”，美德与智慧密不可分，重视教育。所以二者思想的共同点为都重视道德、知识，并看到美德与智慧之间的关系；都重视教育的作用。‎ ‎（2‎ ‎）结合所学知识可知，文艺复兴提倡人文主义，提倡人性，反对神性；倡导个性，反对盲从盲信；宋明理学主张“存天理、灭人欲”“饿死事小，失节事大”，要求人们恪守封建伦理道德。中西方的原因要从政治、经济和文化三方面入手：西方的政治原因为资产阶级力量的强大，经济原因为资本主义经济的的发展；中国的政治原因在于社会危机的加深，文化原因在于传统儒学受到削弱。‎ ‎（3）通过对东西方思想产生的原因、内容和影响的对比，我们可以得出一定时期的思想文化是一定时期政治和经济的反映；人类的思想文化发展具有多元性，要客观、辩证看待。‎ ‎ ‎ ‎ ‎