- 52.04 KB
- 2023-10-22 发布
Lesson 1 I Am Excited
教学目标：
1、学生能听懂、会说、认读并书写下列词汇：run, sorry, jump, sing, dance, sit, down, stand, up
2、学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：Please don’t…
教学重点：
学生能认读，理解并运用下列基本句型结构：Please don’t…
教学难点：
理解并运用下列基本句型结构：Please don’t…
教学准备：
教学光盘
教学过程：
Step 1: Warm up
1. Greeting
How do you feel?
2. Talk about the holiday.
What did you do on the holiday?
Step 2: Presentation
1. Mrs. Li and Danny, Jenny will go to Beijing, but now where are they? What happened? Let’s listen.
播放光盘。
整体感知课文，理解含义。同时听的时候给出问题，带着问题去听，让学生听的更集中更有针对性。
Is Danny naughty?
What does Mrs. Li say?
2. Introduce
Don’t______. Please _______.
Listen and write. Don’t swim! Don’t smoke! Don’t turn left!
Please go straight! Please close the door
借助图片、动作等直观形象的方式呈现新知，让学生理解性的去学习。
3. Watch the video again, follow to read.
听录音跟读，让学生模仿规范的语音语调,从人物的表情、语气变化中体会句子的含义。
Step 3: Teacher-student interaction
Can you perform?
学生自编短剧，在惟妙惟肖的动作表演中理解运用本课的新知。
Step 4: Classroom tests
1. Read the text
分角色朗读课文并表演。
指导学生朗读时的语音语调，养成良好的按意群朗读的好习惯。
2. Let’s do it
(1) Read and match.
(2) Look, say and write.
学以致用，学生能把文本中学到的知识运用到自己的生活实践中，表达各自的情感，实现了“用英语做事情”的目的。
Step 5: Homework
1. Read the text.
2. Exercise book.
板书设计：
Lesson1 I Am Excited!
run jump
dance stand up
Don’t sing. Please sit down.
教学反思：