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- 2023-08-18 发布
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四年级科学（上）
温度计的使用
液泡
液面
刻度
玻璃管
温度计的使用
1、认识温度计上的刻度。
2、测量时，要把温度计放在测量环境内2－3 分钟。
3、温度计的液柱稳定时再读数。
4、读数时，视线要与温度计的液柱平行。
注意：
测量点 教室里 走廊上 阳光下 大树旁
气温℃
室内外温度
时间： 年 月 日
1、测量室内温度。让学生把温度计放在桌面（或手持于身
前）两分钟，读出温度计上的温度，并记录
2、测量室外温度。每组选择室外不同的地点测量气温。记
录测得的气温和地点。
（同一时间不同地点）
探究
室内外温室内外温
度的比较度的比较
大树旁大树旁
走廊上走廊上
教室里教室里 阳光下阳光下
1、室内外的温度相同吗？哪儿的温度高？
2、哪一个温度可以反映当地的气温？
想
一
想
室外阴凉通风处的温度更能反映当地的气温。
同一地点不同时间气温的测量
测量时间 清晨 上午 中午 下午 傍晚
气温℃
地点：（ ）
23℃
28 ℃
32℃
33 ℃
28 ℃
2011年9月15日
日气温变化折线统计图
你
能
从
图
中
发
现
什
么
有
价
值
的
信
息
？
什么时间气温最高？什么时间气温最低？
一天中气温的变化有什么规律吗？
气温数据柱形统计图
清晨 上午 中午 下午 傍晚
再 见 !再 见 !
浙大小学 周文强
