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  • 2023-08-17 发布

八年级下册数学教案第二十一章复习 冀教版

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第二十一章 一次函数 教学目标 ‎1.能根据具体问题中的数量关系和变化规律体会一次函数的意义,并根据已知条件确定一次函数的表达式。‎ ‎2.会画一次函数图象,根据一次函数图象和解析表达式理解其性质。‎ ‎3.能运用类比思想比较一次函数和正比例函数的异同点,初步体会数形结合思想,并能运用数形结合的方法解决有关实际问题,并尝试用函数的方法描述有关实际问题,对变量的变化规律进行初步预测。‎ 一、本章知识梳理 ‎1.一般的若(,是常数,且),那么叫做的一次函数,‎ 当b=0时,一次函数y=kx也叫正比例函数。‎ 2. 正比例函数()是一次函数的特殊形式,当x=0时,y=0,故正比例函数图像过原点(0,0).‎ 3. 一次函数的图像和性质:‎ 一次 函数 ‎ ()‎ ‎,‎ 符号 图象 性质 随的增大而增大 随的增大而减小 说明:(1)与坐标轴交点(0,b)和(-,0), b的几何意义:_____________________‎ ‎ (2)增减性: k>0,y随x的增大而增大;k<0,y随x增大而减小.‎ ‎ (3)倾斜度:|k|越大,图象越接近于y轴;|k|越小,图象越接近于x轴。[来源:学.科.网Z.X.X.K]‎ ‎ (4)图像的平移: 当b>0时,将直线y=kx的图象向上平移b个单位可得y=kx+b的图像;‎ ‎ 当b<0时,将直线y=kx的图象向下平移个单位可得y=kx+b的图像.‎ ‎4.直线b1=k1x+b1与直线y2=k2x+b2(k1≠0 ,k2≠0)的位置关系.‎ ‎①k1≠k2y1与y2相交;‎ ‎②y1与y2相交于y轴上同一点(0,b1)或(0,b2);‎ ‎③y1与y2平行;‎ ‎④y1与y2重合.‎ ‎5.一次函数解析式的确定,主要有三种方法:‎ ‎  (1)由已知函数推导或推证 ‎ ‎  (2)由实际问题列出二元方程,再转化为函数解析式。‎ ‎(3)用待定系数法求函数解析式。 [来源:学,科,网]‎ 二、典例精析 题型一:一次函数的概念 例1.已知函数y=(m-2)+3,当m为何值时,y是x的一次函数?‎ 解析:根据一次函数的定义,x的次数必须为1,系数不为0,即可求出m的值。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 练习:1.已知函数y=(m-1)x+m是一次函数,求m的范围。 ‎ ‎ 2.已知函数y=(k-1)x+k-1,当k____________时,它是一次函数,当k__________时,它是正比例函数。‎ 答案:1.m≠1 2. ≠1, -1‎ 题型二:一次函数的图像与性质 例2.对于一次函数y=﹣2x+4,下列结论错误的是(  )‎ ‎  A. 函数值随自变量的增大而减小 ‎  B. 函数的图象不经过第三象限 ‎   C. 函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2x的图象 ‎  D. 函数的图象与x轴的交点坐标是(0,4)‎ 解析:这是探究型题目,考查一次函数的性质;一次函数图象与几何变换。‎ ‎ 分别根据一次函数的性质及函数图象平移的法则进行解答即可.‎ 答:选D ‎ A.∵一次函数y=﹣2x+4中k=﹣2<0,∴函数值随x的增大而减小,故本选项正确;‎ ‎ B.∵一次函数y=﹣2x+4中k=﹣2<0,b=4>0,∴此函数的图象经过一.二.四象限,不经过第三象限,故本选项正确;‎ ‎ C.由“上加下减”的原则可知,函数的图象向下平移4个单位长度得y=﹣2x的图象,故本选项正确;‎ ‎ D.∵令y=0,则x=2,∴函数的图象与x轴的交点坐标是(2,0),故本选项错误.‎ 练习:1.如图,两直线和在同一坐标系内图象的位置可能是( )‎ ‎2.一次函数y=kx+2经过点(1,1),那么这个一次函数( )B ‎ (A)y随x的增大而增大 (B)y随x的增大而减小 ‎ (C)图像经过原点 (D)图像不经过第二象限 ‎3.如果,,则直线不通过( )‎ A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 题型三:一次函数解析式和图象的确定 例3.直线与x轴交于点A(-4,0),与y轴交于点B,若点B到x轴的距离为2,求直线的解析式。 ‎ 分析:确定一次函数解析式问题,用待定系数法,同时要寻求隐含条件,从而确定k和b的值。‎ 解 ∵点B到x轴的距离为2,  ∴点B的坐标为(0,±2), ‎ ‎   设直线的解析式为y=kx±2, ‎ ‎   ∵直线过点A(-4,0), ∴0=-4k±2, ‎ ‎   解得:k=±,  ∴直线AB的解析式为y=x+2或y=-x-2. ‎ 例4.小明骑自行车上学,开始以正常速度匀速行驶,但行至中途时,自行车出了故障,只好停下来修车,车修好后,因怕耽误上课,他比修车前加快了速度继续匀速行驶,下面是行驶路程s(m)关于时间t(min)的函数图象,那么符合小明行驶情况的大致图象是(  )‎ ‎ ‎ A.‎ B.‎ C.[来源:学_科_网Z_X_X_K]‎ D.‎ 答:选C.‎ 练习:‎ 1. 如图,直线AB与x轴交于点A(1,0),与y轴交于点B(0,﹣2). ‎ ‎(1)求直线AB的解析式 ‎ ‎(2)若直线AB上的点C在第一象限,且S△BOC=2,求点C的坐标. ‎ 分析:‎ 待定系数法求一次函数解析式。本题考查了待定系数法求函数解析式,解答此题不仅要熟悉函数图象上点的坐标特征,还要熟悉三角形的面积公式 解答:‎ 解:(1)直线AB的解析式为y=2x﹣2.‎ ‎(2)点C的坐标是(2,2).‎ ‎2.周一的升旗仪式上,同学们看到匀速上升的旗子,能反应其高度与时间关系的图象大致是( D )‎ ‎ ‎ A.‎ B.‎ C.‎ D.‎ 分析:本题是一次函数的应用题,考查了函数图象,根据题意判断出旗子的高度与时间是一次函数关系,并且随着时间的增大高度在不断增大是解题的关键.‎ 题型四:一次函数的实际应用 例5.随着人们生活水平的提高,轿车已进入平常百姓家,我市家庭轿车的拥有量也逐年增加.某汽车经销商计划用不低于228万元且不高于240万元的资金订购30辆甲、乙两种新款轿车.两种轿车的进价和售价如下表:‎ 类别 甲 乙 进价(万元/台)‎ ‎10.5‎ ‎6‎ 售价(万元/台)‎ ‎11.2‎ ‎6.8‎ ‎(1)请你帮助经销商算一算共有哪几种进货方案?‎ ‎(2)如果按表中售价全部卖出,哪种进货方案获利最多?并求出最大利润.‎ ‎(注:其他费用不计,利润=售价﹣进价)‎ 考点:一次函数的应用;一元一次不等式组的应用。‎ 分析:(1)设购进甲款轿车x辆,则购进乙款轿车(30﹣x)辆,根据:用不低于228万元且不高于240万元的资金订购30辆甲、乙两种新款轿车,列不等式组,求x的取值范围,再求正整数x的值,确定方案;‎ ‎(2)根据:利润=(售价﹣进价)×辆数,总利润=甲轿车的利润+乙轿车的利润,列出函数关系式,根据x的取值范围求最大利润.‎ 解:(1)设购进甲款轿车x辆,则购进乙款轿车(30﹣x)辆,依题意,得[来源:学#科#网]‎ ‎228≤10.5x+6(30﹣x)≤240,‎ 解得10≤x≤13,∴整数x=11,12,13,[来源:Z§xx§k.Com]‎ 有三种进货方案:购进甲款轿车11辆,购进乙款轿车19辆;‎ 购进甲款轿车12辆,购进乙款轿车18辆;‎ 购进甲款轿车13辆,购进乙款轿车17辆.‎ ‎(2)设总利润为W(万元),则W=(11.2﹣10.5)x+(6.8﹣6)(30﹣x)=﹣0.1x+24,‎ ‎∵﹣0.1<0,W随x的减小而增大,‎ ‎∴当x=11时,即购进甲款轿车11辆,购进乙款轿车19辆,利润最大,‎ 最大利润为W=﹣0.1×11+24=22.9万元.‎ 点评:本题考查了一次函数的应用.关键是明确进价,售价,购进费用,销售利润之间的关系,利用一次函数的增减性求解.‎ 三.师生小结 ‎1.熟悉一次函数的一般形式,会判断一次函数。‎ ‎2.一次函数的图像和性质是中考重点。‎ ‎3.用待定系数法求一次函数的解析式的方法可归纳为:一设、二列、三解、四还原。‎ ‎4.会简单的一次函数应用题:(1)建立函数数学模型的方法;(2)分段函数思想的应用。‎

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