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- 2023-08-02 发布
2018-2019学年四川省广元市高二（上）期末政治试卷
一、选择题（本大题共24小题，共48.0分）
1. 2018年9月1日，中国（广元）女儿节拉开帷幕。据此回答1-2题。
女儿节是广元的地方传统节日，开幕式开展了具有地方色彩的“女儿游河湾”及凤舟展示、赛凤舟活动，期间还举办了大型的文艺汇演、体育比赛活动等。这表明（ ）
①文化是由人所创作、为人所特有
②自然环境的不同决定文化的差异
③人们的精神活动离不开物质活动
④人的文化素养是逐步培养出来的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】①③符合题意，女儿节是广元的地方传统节日，开幕式开展了具有地方色彩的“女儿游河湾”及凤舟展示、赛凤舟活动，期间还举办了大型的文艺汇演、体育比赛活动等。这表明文化是由人所创作、为人所特有，人们的精神活动离不开物质活动；
②说法错误，自然环境的不同影响文化的差异，而不是“决定”；
④不合题意，材料不能表明人的文化素养是逐步培养出来的。
故选：B。
本题考查：文化的特点
①文化是人类社会特有的现象。是人们社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。
②文化素养不是天生的，而是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化生活、接受知识文化教育而培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会实践中获得和享用文化。
③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。文化是通过物质活动或物质载体体现出来的。
考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解答本题，一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用排除法去除不合题意和错误的选项。
2. 2018年9月1日，中国（广元）女儿节拉开帷幕。据此回答1-2题。
近几年，随着广元市经济的快速发展和“康养广元”的绿色发展战略的实施，女儿节成为广元展示时代女性风采，彰显厚重文化、时代精神的重要窗口，也成为促进经贸合作、实现共建共享的重要平台和广元对外交流合作的靓丽名片。这一事实说明（ ）
①文化与经济发展同步
②文化与经济相互交融
③文化是经济的集中体现
④经济是文化发展的基础
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】①错误，文化具有相对独立性，文化的发展不一定与经济同步；
②④正确，随着广元市经济的快速发展和“康养广元”的绿色发展战略的实施，女儿节成为广元展示时代女性风采，彰显厚重文化、时代精神的重要窗口，也成为促进经贸合作、实现共建共享的重要平台和广元对外交流合作的靓丽名片。这一事实说明文化与经济相互交融，经济是文化发展的基础；
③错误，政治是经济的集中体现。
故选：C。
本题考查：文化与经济、政治的关系
（1）文化与经济、政治相互影响：
①经济、政治决定文化。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
（2）文化与经济相互交融：
在经济发展中，科学技术的作用越来越重要；为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要；文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
本题难度较小，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
1. 为庆祝改革开放40周年，国家博物馆举办了“伟大的变革一庆祝改革开放40周年大型展览活动，广大群众通过图片、实物、视频等直观感受改革开放40年的光辉历程、伟大成就和宝贵经验，对伟大祖国的自豪感油然而生。这体现出（ ）
①文化对人的影响来自各种形式的文化活动
②文化决定人们不同的交往行为和交往方式
③文化对人的影响一般是无形的、非强制的
④文化包括人类全部精神活动以及物质产品
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】①③符合题意，广大群众通过图片、实物、视频等直观感受改革开放40年的光辉历程、伟大成就和宝贵经验，对伟大祖国的自豪感油然而生。这体现出文化对人的影响来自各种形式的文化活动，文化对人的影响一般是无形的、非强制的；
②错误，文化影响人们不同的交往行为和交往方式，文化不能起决定作用；
④错误，文化包括人类全部精神活动以及精神产品。
故选：B。
本题考查：文化对人的影响
①文化对人的影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
②文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
③文化对人影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。
④文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学选出答案，也可运用排除法去除本身说法错误的选项。
2. 《天龙八部》、《射雕英雄传》、《笑傲江湖》是我们所熟悉的武侠小说。“飞雪连天射白鹿，笑书神侠倚碧鸳。”联中的14个字，分别代表了金庸的14
部武侠小说。读者从他的作品中感受到“为国为民，侠之大者”的爱国情怀、忠贞的爱情等人类美好的情感，并鼓励人心向善。可见，阅读优秀文学作品（ ）
①可以丰富人的精神世界
②有助于提高思想道德素质
③能直接转化为物质力量
④是培养健全人格的唯一途径
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】①②符合题意，读者从金庸的作品中感受到“为国为民，侠之大者”的爱国情怀、忠贞的爱情等人类美好的情感，并鼓励人心向善。可见，阅读优秀文学作品可以丰富人的精神世界，有助于提高思想道德素质。
③说法错误，阅读优秀文学作品可以通过人的实践活动转化为物质力量，但不是直接转化为物质力量。
④说法错误，阅读优秀文学作品有利于培养健全人格，但不是唯一途径。
故选：A。
本题考查：文化对人的影响
①文化对人的影响的来源：文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。
②文化对人的影响的表现：文化影响人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
③文化对人影响的特点：文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点。
④文化塑造人生，优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面运用对基础知识的准确把握排除法去除观点本身错误的选项。
1. 208年11月28日，中国“藏医药浴法”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。藏医药浴，最早记载于藏医药经典著作---《四部医典》，至今已有1300年历史，为保障藏族民众的生命健康和防治疾病发挥着重要作用。藏医药浴法列入代表作名录，这有利于（ ）
①优先挖掘藏医药浴法的经济价值
②丰富和发展藏医药浴法的内涵
③提高藏医药浴法的国际影响力
④更好地传承和保护藏医药浴法
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】①不符合题意，藏医药浴法列入代表作名录与优先挖掘藏医药浴法的经济价值无关；
②错误，藏医药浴法列入代表作名录并不能丰富和发展藏医药浴法的内涵；
③④符合题意，藏医药浴法列入代表作名录，这有利于提高藏医药浴法的国际影响力；更好地传承和保护藏医药浴法；
故选：D。
本题考查：文化遗产保护
文化遗产，是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世文化多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。
本题考查文化遗产保护，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解题的关键是考生对材料中的观点能准确把握其主旨，并与所学知识相结合，需要考生有理论联系实际的能力，同时要善于运用排除法去除与材料无关和错误的选项。
1. 孔子学院被誉为“中国出口的最好最美妙的文化产品”。全球已有146个国家和地区建立了525所孔子学院和1113个孔子课堂。孔子学院的快速发展表明（ ）
①文化既是民族的又是世界的
②不同民族文化渐趋融合、同一
③教育是文化传播的重要途径
④中华文化已被世界各国所认同
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】①③符合题意，“全球已有146个国家和地区建立了525所孔子学院和1113个孔子课堂”表明文化既是民族的又是世界的，也说明教育是文化传播的重要途径；
②说法错误，文化的同一不利于文化多样性的展现；
④说法错误，认同的应该是本民族文化。
故选：B。
本题考查：民族文化与世界文化的关系；文化传播的途径
1、民族文化与世界文化的关系
（1）文化是民族的：各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同，决定了各民族文化之间存在着差异。因此，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征。
（2）文化是世界的：由于世界各民族的社会实践有其共性，有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。因此，文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
2、文化传播的途径
（1）三条重要途径
①商业贸易。商人进行贸易活动时，不仅通过商品交换将商品中蕴含的丰富文化加以交流，而且通过人与人之间的交往过程交流文化。
②人口迁徙。每一次大规模的人口迁徙，都意味着大规模的文化传播。
③教育。教育是文化传播的重要途径，是一种更为直接的文化传播方式。
（2）其他途径：小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
本题考查民族文化与世界文化的关系、文化传播的途径，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解题的关键是考生对材料中的观点能准确把握其主旨，并与所学知识相结合，需要考生有理论联系实际的能力，同时要善于运用排除法去除说法错误的和与材料无关的选项。
2. 当前，互联网已经渗透到社会生产生活各个方面，深刻改变着人类社会运行方式，加速着人类文明进步的步伐，也有力地促进了现代教育的发展。2018年11月举行的第五届世界互联网大会围绕“创造互信共治的数字世界---携手共建网络空间命运共同体”的主题，交流思想、分享观点、贡献智慧、凝聚共识。请你确定一组符合我国对外文化交流的政策或主张的关键词（ ）
A. 相互借鉴、求同存异、提升文化实力
B. 尊重差异、平等协商、认同外来文化
C. 加强交流、文化共享、汲取所有文化
D. 理解个性、积极创新、固守传统文化
【答案】A
【解析】A符合题意，第五届世界互联网大会围绕“创造互信共治的数字世界---携手共建网络空间命运共同体”的主题，交流思想、分享观点、贡献智慧、凝聚共识，有利于相互借鉴、求同存异及增强我国文化竞争力，提高国家的文化软实力；
B说法错误，认同的应该是本民族文化；
C说法错误，汲取的是优秀文化，而不是所有文化；
D说法错误，固守传统文化属于守旧主义。
故选：A。
本题考查：文化交流的意义
①从“走出去”角度讲，有利于推动中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。（文化在交流中传播）
②从“引进来”角度讲，有利于学习与借鉴其他民族优秀文化成果，促进中华文化文化的创新与发展，促进本民族文化发展，增强我国文化竞争力，提高国家的文化软实力，增强我国的综合国力。（实现文化创新，需要博采众长）
③有利于世界各种文化相互借鉴，取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发展。
本题考查文化交流的意义，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解题的关键是考生对材料中的观点能准确把握其主旨，并与所学知识相结合，需要考生有理论联系实际的能力，同时要善于运用排除法去除说法错误的选项。
1. 现代信息技术发展有力促进了现代教育的发展，基于互联网技术的“网课”被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”。“网课”的出现（ ）
①表明网络教育将取代传统教育方式
②将会促进文化的传播、继承与发展
③使互联网成为文化传播的主要手段
④使教育手段和方式发生了重大变革。
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③
【答案】C
【解析】①说法错误，传统教育方式依然在发挥作用；
②④符合题意，材料强调基于互联网技术的“网课”被誉为“印刷术发明以来教育最大的革新”，表明“网课”作为大众传媒，其出现将会促进文化的传播、继承与发展，使教育手段和方式发生了重大变革；
③说法错误，互联网作为大众传媒本来就是文化传播的主要手段，并不是因为“网课”的出现才成为文化传播的主要手段。
故选：C。
本题考查：现代文化传播手段
依托现代信息技术，大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，集中来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。大众传媒已成为文化传播的主要手段。
此题考查现代文化传播手段，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学，选出答案。可运用排除法去除本身说法错误的选项。
2. 春秋战国时期《韩非子•心度》中记载：“治民无常，惟有法治。”战国时期的管子主张“威不两措，政不二门，以法治国，则举措而已。”今天，我们提出要依法执政、依法行政、依法治国。这表明法治文化（ ）
①具有社会历史性和生命力
②具有相对稳定性和继承性
③是中华传统文化的集中体现
④对政治经济产生重大影响
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】①②符合题意，材料中法治文化源远流长，自春秋战国以来薪火相传，今天我们提出要依法执政、依法行政、依法治国，是对优秀法治文化的继承和发扬，表明法治文化具有相对稳定性和继承性，法治文化具有社会历史性和生命力；
③说法错误，法治文化是中华优秀传统文化的组成部分，但并非是中华传统文化的集中体现；
④不合题意，材料没有涉及法治文化对政治经济发展的反作用。
故选：A。
本题考查：传统文化的表现特点和影响
（1）特点：
①传统文化具有继承性。对人们的物质生活和精神生活产生持久的影响；对今天人们的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响。
②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带，今天仍能激起人们强烈的民族认同感。
③传统文化具有相对稳定性。（传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。）
（2）影响
在社会发展过程中，传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。
本题为理解型选择题，可以采用释理法解题，就是依据材料提供的事例，对接教材中的相关知识点，题干与题肢之间体现的事理相一致的就选。要特别注意挖掘材料中隐含的意思，对材料进行完整、准确的理解。本题难度适中。解答时注意排除错误选项和无关选项。
1. 观察如图漫画《阻碍我们进步的并非是未知的东西，而是已知的东西》。它对我们的启示是（ ）
①创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的源泉
②实现文化创新要避免出现与过去重复的东西
③实现文化创新要摆脱落后思想和文化的束缚
④对待传统文化应该在继承的基础上不断创新
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】①说法错误，创新是民族文化永葆生命力和凝聚力的重要保证，而不是源泉；
②说法错误，文化要在继承中创新，要吸收传统文化的精华，弃其糟粕，因此实现文化创新有可能出现与过去重复的东西；
③④符合题意，漫画《阻碍我们进步的并非是未知的东西，而是已知的东西》，说明对于传统文化，我们要全面看待，取其精华，去其糟粕，它对我们的启示是：实现文化创新要摆脱落后思想和文化的束缚，对待传统文化应该在继承的基础上不断创新。
故选：D。
本题考查：文化传承与创新
（1）继承与发展的关系：继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展，是同一个过程的两个方面。
（2）对待传统文化的正确态度
①正确的态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。
②对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。
③对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉加以改造或剔除。
（3）继承与创新的关系：
不能离开传统文化，空谈文化创新。漠视对传统文化的批判性继承，就会失去文化创新的根基。体现时代精神是文化创新的重要追求。文化创新，表现在为传统文化注入时代精神的努力之中。
解答漫画型选择题时要注意：一要读懂漫画（包括人物、事件、文字、图画等）；二要把漫画中的有效信息联系起来，找出主题（注意联系选项）；三要将漫画主题思想与教材知识联系起来，确定正确的选项。
1. 近年来，由于游客量大和环境的影响，莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化。随着无线传感环境检测分析系统、综和防沙体系、数字处理系统等科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善，壁画、彩塑等图象采集取得进展，莫高窟文化遗产得到了更好地保护和利用。这表明科学技术（ ）
①是莫高窟文化现代化的根本动力
②是促进文化传播和发展的重要因素
③决定并改变了莫高窟文化遗产的性质
④推动了文化资源收集、传递、储存方式的变革
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】①说法错误，根本动力的说法夸大了科学技术的作用；
②④符合题意，针对莫高窟壁画和彩塑正在缓慢退化的情况，“无线传感环境检测分析系统、综和防沙体系、数字处理系统等科技创新成果的应用，莫高窟自然环境得到改善”表明科学技术是促进文化传播和发展的重要因素，推动了文化资源收集、传递、储存方式的变革；
③说法错误，科学技术的运用并不能决定并改变莫高窟文化遗产的性质，而是保护了文化遗产。
故选：C。
本题考查：影响文化发展的主要因素
（1）社会制度的更替影响文化发展。生产力与生产关系的矛盾运动，决定社会制度变化，也决定文化发展方向。
（2）科学技术的进步是推动文化发展的重要因素。当代信息技术的运用，使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了根本变革，极大地促进了文化传播、继承和发展。
（3）思想运动往往催生社会变革，促进文化发展。
（4）教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。
本题考查影响文化发展的主要因素，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解题的关键是考生对材料中的观点能准确把握其主旨，并与所学知识相结合，需要考生有理论联系实际的能力，同时要善于运用排除法去除说法错误的选项。
2. 2018年11月30日，国家主席习近平在二十国集团领导人峰会上提出，“要坚持创新引领，既要立足自身发展，充分发掘创新潜力，也要敞开大门，鼓励新技术、新知识传播，让创新造福更多国家和人民。”从文化生活的角度看，强调创新是基于（ ）
①创新是社会实践发展的源泉和不竭动力
②创新是引领我国经济发展的第一动力
③创新是文化富有生机与活力的重要保证
④创新能使传统文化焕发生机、历久弥新
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】①说法错误，实践是文化创新的源泉和不竭动力；
②不合题意，“创新是引领我国经济发展的第一动力”是从对经济的意义角度来说的；
③④符合题意，之所以强调强调创新，是因为创新是文化富有生机与活力的重要保证，创新能使传统文化焕发生机、历久弥新。
故选：D。
本题考查：文化创新的意义
①创新是文化富有生机和活力的重要保证。
②文化创新可以推动社会实践的发展。文化源于社会实践，又引导、制约着社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准。
③文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。
本题考查文化创新的意义，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，解题的关键是考生对材料中的观点能准确把握其主旨，并与所学知识相结合，需要考生有理论联系实际的能力，同时要善于运用排除法去除说法错误的和与材料无关的选项。
1. 随着新高考方案的出台，多省份将采取英语高考“一年两考”，考生可选择其中最好的一次成绩计入高考总分。对此，甲认为，英语实行“一年两考”，忽视了母语，不利于提高国学素养；乙认为，英语实行“一年两考”有利于培养国际型人才。据此，以下说法不正确的是（ ）
A. 甲的不足之处在于把民族文化与外来文化对立起来
B. 乙的合理之处在于看到了外来文化对中国发展的影响
C. 学习和借鉴世界优秀文化要坚持“以我为主，为我所用”
D. 英语实行“一年两考”违背了各民族文化一律平等的原则
【答案】D
【解析】本题为反向选择题，要求选出说法不正确的选项。
A不合题意，甲认为英语实行“一年两考”，忽视了母语，不利于提高国学素养，该观点的不足之处在于把民族文化与外来文化对立起来；
B不合题意，乙认为英语实行“一年两考”有利于培养国际型人才，其合理之处在于看到了外来文化对中国发展的影响；
C不合题意，综合两种观点可知，尊重文化多样性，既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，学习和借鉴世界优秀文化要坚持“以我为主，为我所用”；
D符合题意，英语是外来语言，在我国，英语实行“一年两考”，是为了培养国际型人才，与各民族文化一律平等无关。
故选：D。
本题考查：尊重文化多样性
①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。
②意义：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求；尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
③原则：各民族文化一律平等。
尊重文化多样性，坚持各民族文化一律平等的原则，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。在文化交流中，要坚持以我为主、为我所用。
本题为反向选择题，解题目的关键是要正确理解尊重文化多样性，这种选择题在考试时考生非常容易误选成说法正确的选项。本题也可用排除法，排除正确的，即可作出符合题意的选择。
2.
《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著，记录了上起春秋战国，下至宋朝建立之前，展示了千多年历史发展的轨迹，揭示了其中蕴含的历史发展的规律。《资治通鉴》等史书典籍（ ）
①是中华文化一脉相传的重要见证
②既保持了民族性，又体现了时代性
③是中华民族重视历史经验的具体体现
④是中华民族文明程度的重要标志之一
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】①③符合题意，《资治通鉴》是我国第一部编年体通史巨著，记录了上起春秋战国，下至宋朝建立之前，展示了千多年历史发展的轨迹，揭示了其中蕴含的历史发展的规律。《资治通鉴》等史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证，是中华民族重视历史经验的具体体现；
②说法错误，《资治通鉴》等史书典籍不能体现时代性；
④说法错误，科学技术是中华民族文明程度的重要标志之一。
故选：B。
本题考查：中华文化
（1）中华文化的基本特征：源远流长、博大精深。
（2）中华文化源远流长的见证：汉字与史书典籍。汉字是中华文化的基本载体，汉字是中华文明的重要标志。
史书典籍：
①地位：史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
②原因：中华民族自古以来就十分重视历史经验，重视保存历史资料。相传在夏商时期就有了史官，以后的历朝历代都设置史官。他们大都终身世袭，所以能够将大量的史实记载下来，将丰富的史料积累起来。
解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。
1. 现在很多年轻人只知道星座不知道节气。“春雨惊舂清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒”中国历法独创的“二十四节气”蕴含了古人对“天”追问的智慧，对推动中国农牧业发展起到了重要作用。下列说法正确的是（ ）
①我国古代科学技术注重实际运用
②我们要培育好和发展好本民族文化
③“二十四节气”被称为凝固的艺术
④对星座文化要坚决抵制并依法取缔
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】①②正确，我国古代科学技术注重实际运用，我们要培育好和发展好本民族文化；
③错误，建筑被称为凝固的艺术；
④错误，对星座文化要通过科学文化教育，予以改造或剔除，而不是坚决抵制并依法取缔。
故选：A。
本题考查：中华文化
中华文化中的科学技术：
（1）地位：科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。在古代，中国的科学技术长期处于世界的前列，为整个人类文明的发展作出了巨大贡献。
（2）特点：我国古代科学技术注重实际运用，具有实用性和整体性的特点。
（3
）意义：中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。
本题考查考生对材料的分析理解能力，考生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，注意排除错误选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握，本题难度适中。
1. 佛教产生于古代印度，但传入中国后，经过长期演化，佛教同中国儒家文化和道家文化融合发展，最终形成了具有中国特色的佛教文化，对中国人的宗教信仰、哲学观念、文学艺术、礼仪习俗等产生了深刻影响。这表明（ ）
①不同文化的融合导致文化差异的消失
②中华文化兼收并蓄，有极大的包容性
③要充分吸收借鉴外来文化的一切成果
④文化多样性是文化创新的重要基础
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】①说法错误，文化差异并没有消失；
②④符合题意，佛教产生于古代印度，但传入中国后，经过长期演化，佛教同中国儒家文化和道家文化融合发展，最终形成了具有中国特色的佛教文化，对中国人的宗教信仰、哲学观念、文学艺术、礼仪习俗等产生了深刻影响。这表明中华文化兼收并蓄，有极大的包容性，文化多样性是文化创新的重要基础；
③说法错误，要充分吸收借鉴外来文化的优秀成果，而不是“一切成果”。
故选：C。
本题考查：文化的多样性，中华文化
（1）文化的多样性
世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。文化多样性是文化创新的重要基础。
（2）中华文化
中华文化的包容性：
①含义：求同存异：能与其他民族的文化和谐相处；兼收并蓄：就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中积极成分。
②意义：有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。
解答本题最快的方法为排误法，即排除题肢本身说法错误的选项，即可得出正确答案，这样既节省了答题时间，又提高了正答率。本题难度不大。
2. 2018年10月23日，港珠澳大桥正式开通。中国建设者攻克一个又一个的世界难题，经过9年的艰苦建设，创造了：最长的跨海大桥、最长的海底隧道，最深的沉管隧道，最大的沉管，最精准的深海对接等多项世界纪录。这充分体现了中华民族精神中的（ ）
①伟大梦想精神
②伟大团结精神
③伟大奋斗精神
④伟大创造精神
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】①不符合题意，材料所述没有涉及“伟大梦想精神”。
②不符合题意，材料所述没有涉及“伟大团结精神”。
③符合题意，“经过9年的艰苦建设”充分体现了中华民族精神中的伟大奋斗精神。
④符合题意，“中国建设者攻克一个又一个的世界难题”充分体现了中华民族精神中的伟大创造精神。
故选：D。
本题考查：中华民族精神
在长期的历史进程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大创造精神、奋斗精神、团结精神、梦想精神，中华民族精神随着时代的发展不断丰富和发展。
①伟大创造精神是中华民族的鲜明禀赋。
②伟大奋斗精神是中华民族的鲜活基因。
③伟大团结精神是民族复兴的重要保证。
④伟大梦想精神是民族复兴的内生动力。
本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
1. 网络直播作为一种新兴的网络文化现象，在创造可观的经济产值时，也不断暴露出各种问题，一些网络平台为吸引眼球、获取利益提供含有淫秽、暴力、教唆犯罪、危害社会公德内容的互联网文化产品。对此，认识正确的是（ ）
①凸显了文化市场的自发性和传媒的商业性
②说明文化创作者不应追求经济效益
③要传播优秀文化，促进传媒的市场化运作
④网络直播者要引领文明风尚激发正能量
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】B
【解析】①④符合题意，依据题意，网络直播在创造可观的经济产值时，也不断暴露出各种问题，一些网络平台为追求利益提供含有淫秽、暴力、教唆犯罪、危害社会公德内容的互联网文化产品。这凸显了文化市场的自发性和传媒的商业性；警示网络直播者要引领文明风尚激发正能量；
②错误，说明文化创作者不应一味的只追求经济效益，应该坚持社会效益和经济效益的统一；
③错误，要传播优秀文化，加强对传媒的监管和正确引导；
故选：B。
本题考查：文化市场对生活的影响
（1）文化生活的可喜变化
①原因：文化市场和大众传媒的发展，给人们的文化生活带来了许多可喜的变化。
②表现：充实人们的精神生活，传播科学文化知识，提高思想道德素质，推动生产的发展，等等。
（2）文化生活存在的令人忧虑的现象
①原因：文化市场的自发性和传媒的商业性，也引发了令人忧虑的现象。
②表现：肆意生产、销售品位低下的文化产品，文化产品迎合低俗趣味，不负责任地传播“绯闻轶事”，等等。
（3）任务：文化市场越活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理、正确引导。
本题考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料主旨，找出与主旨一致的表述。选项与材料主旨的一致性是单项选择题的根本原则。
2. 文化是一个国家一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强。党的十九大报告指出，我国2035年的目标是基本实现社会主义现代化，2050
年的目标是建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。建设社会主义文化强国需要（ ）
①走中国特色社会主义文化发展道路
②推动物质文明和精神文明协调发展
③发展文化产业保障人民基本文化权益
④发挥文艺工作者文化创新的主体作用
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】①②符合题意，文化是一个国家一个民族的灵魂，文化兴国运兴，文化强民族强，建设社会主义文化强国需要走中国特色社会主义文化发展道路，推动物质文明和精神文明协调发展；
③表述错误，发展文化事业保障人民基本文化权益
④表述错误，人民群众是文化创新的主体；
故选：A。
本题考查：建设社会主义文化强国
①坚持社会主义先进文化的前进方向，坚持中国特色社会主义理论体系指导。
②走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。
③关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。
④建设社会主义精神文明；发展教育、科学、文化事业；大力加强社会主义核心价值体系建设。
⑤深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣，文化产业快速发展，不断增强文化整体实力和竞争力。
⑥坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。
⑦立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，弘扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处，不断创新。
本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
1. 中国人的文化自信，经历了从自满自足到失落回归的漫长曲折过程。当前，随着综合国力的增强，中国人的文化自信不断提升。以下做法能展示我国文化自信的是（ ）
①南京夫子庙举行祭孔大典纪念孔子诞辰
②某地花费巨资仿建古城风貌打造城市名片
③国家主席习近平出访时选择本土品牌服饰
④以国外城市名字为新建道路命名提升品质
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】①③符合题意，选项南京夫子庙举行祭孔大典纪念孔子诞辰和国家主席习近平出访时选择本土品牌服饰能展示我国文化自信；
②错误，选项某地花费巨资仿建古城风貌打造城市名片是错误的做法；
④错误，选项以国外城市名字为新建道路命名提升品质是文化不自信的表现；
故选：B。
本题考查：文化自信和文化自觉
（1）含义：文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分肯定、对自身文化生命力的坚定信念。
（2
）表现：文化自觉和文化自信表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。
此题考查文化自信和文化自觉，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力，需要学生准确把握题干主旨，结合教材所学选出答案，也可运用排除法去除本身说法错误的选项。
1. 培育和践行社会主义核心价值观，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让中华文明的影响力、凝聚力、感召力更加充分地展示出来。这有利于（ ）
①引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础
②凝魂聚气，为我国现代化建设提供强大的物质保证
③强基固本，有力地抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀
④弘扬主旋律，拒绝一切外来文化对中华文化的冲击
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】①③符合题意，培育和践行社会主义核心价值观，要推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让中华文明的影响力、凝聚力、感召力更加充分地展示出来，这有利于引领思潮，为全国人民团结奋斗奠定共同思想基础，有利于强基固本，有力地抵制各种错误和腐朽思想的侵蚀；
②表述错误，为我国现代化建设提供强大的精神保证，而不是物质保证；
④表述错误，“拒绝一切外来文化对中华文化的冲击”说法错误，要吸收优秀外来文化；
故选：B。
本题考查：发展中国特色社会主义文化
①发展中国特色社会主义文化，要弘扬和唱响主旋律，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。
②要大力加强社会主义核心价值体系建设。弘扬和培育民族精神。
③要立足于改革开放和中国特色社会主义现代化建设的实践，发扬优秀传统，汲取世界各民族的长处，在内容和形式上积极创新，不断满足人民群众的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。
④需要全体人民广泛参与。
本题考查学生对材料的分析理解能力，学生在分析题肢的时候，要结合材料进行思考，排除题肢中本身说法错误的选项，从而筛选出正确的选项。解答本题的关键在于对材料的理解和把握。
2. 当今世界，社会意识和价值观念呈现出多元化格局，西方借助现代传媒和文化产品输出，对发展中国家进行意识形态渗透，发动“文化帝国主义”，造成其母语流失、文化传统瓦解……面对这“一场没有硝烟的战争”，我们必须（ ）
①构筑文化长城以抵制西方文化传播与渗透
②用社会主义核心价值体系来引领社会思潮
③建设中国特色社会主义文化避免文化的多样性
④坚持正确舆论导向，提高新闻舆论引导力和公信力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】①错误，构筑文化长城以抵制西方文化渗透，而不是抵制文化传播；
②④符合题意，社会意识和价值观念呈现出多元化格局，西方借助现代传媒和文化产品输出，对发展中国家进行意识形态渗透，发动“文化帝国主义”，造成其母语流失、文化传统瓦解……面对这“一场没有硝烟的战争”，我们必须用社会主义核心价值体系来引领社会思潮；坚持正确舆论导向，提高新闻舆论引导力和公信力；
③错误，避免文化的多样性说法错误；
故选：C。
本题考查：社会主义核心价值体系
1．社会主义核心价值体系
①基本内容：
坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。
②地位：
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
2．社会主义核心价值观
①基本内容：“富强、民主、文明、和谐”，“自由、平等、公正、法治”，“爱国、敬业、诚信、友善”。
②地位：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现了社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。要把培育和弘扬社会主义核心价值观作为凝魂聚气强基固本的基础工程。
本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度。只要掌握好基础知识就可做好本题。
1. 2018年五四青年节前夕，习近平总书记到北京大学考察并与北大学子亲切交谈。据此回答23-24题。
习近平总书记寄语广大青年“要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。”这对青年学子的启示是（ ）
①理想信念指引人生方向，决定事业成败
②要将理想信念教育作为党执政兴国第一要务
③要志存高远，脚踏实地，做时代的弄潮儿
④把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】D
【解析】①错误，理想属于社会意识范畴，不能起决定作用；
②错误，要把发展作为党执政兴国第一要务；
③④正确，“要培养奋斗精神，做到理想坚定，信念执着，不怕困难，勇于开拓，顽强拼搏，永不气馁。幸福都是奋斗出来的，奋斗本身就是一种幸福。”这对青年学子的启示是要志存高远，脚踏实地，做时代的弄潮儿，把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动。
故选：D。
本题考查：价值的创造与实现
（1）在劳动和奉献中创造价值。
积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。
（2）在个人与社会的统一中实现价值。
（3）在砥砺自我中走向成功
①需要充分发挥主观能动性，需要顽强拼搏、自强不息的精神。
②需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质。
③需要有坚定的理想信念，需要正确价值观的指引。
本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨进行选择即可。
1. 2018年五四青年节前夕，习近平总书记到北京大学考察并与北大学子亲切交谈。据此回答23-24题。
习近平指出“人才培养一定是育人和育才相统一的过程，而育人是本。人无德不立，育人的根本在于立德。这是人才培养的辩证法。”下列古语反映这一辩证关系的有（ ）
①才者，德之资也；德者，才之帅也
②为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之
③欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意
④德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】材料中的“人才培养一定是育人和育才相统一的过程”，说明人才的标准在于德才兼备。
①符合题意，“才者，德之资也；德者，才之帅也”，意思是才是德的支撑，德是才的统帅，体现了德才兼备；
②不合题意，“为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之”，强调了高尚的道德在“为政”中的重要性，与题意无关；
③不合题意，“欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意”，只强调了加强思想道德修养的重要性，与题意无关；
④符合题意，“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大”，意思是：一个人的德行如果不能和他的责任相称，所遭遇的灾祸必定严酷；一个人的才能如果不能和他所在的位置相称，所殃及的人必然很多。该论断强调了要德才兼备。
故选：B。
本题考查：思想道德修养与科学文化修养
（1）思想道德修养与科学文化修养：
①人们在科学知识、文史知识、艺术欣赏等方面自我教育、自我提高的过程，就是加强科学文化修养。
②人们通过自省、自律等方式，不断提高思想道德认识、思想道德判断水平，陶冶思想道德情感，养成良好行为习惯，形成正确的世界观、人生观、价值观，树立崇高理想的过程，就是加强思想道德修养。
（2）科学文化修养与思想道德修养的关系：
①良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养。
②加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。
③思想道德修养与知识文化修养是密切联系，不可分割的。一个真正有知识文化涵养的人，也应该具有崇高理想和高尚思想道德的人。一个真正有知识文化涵养的人，也应该是具有崇高理想和高尚思想道德的人。
解答引言型试题一般把握三步：第一步明确名句内涵，一般结合材料背景，粗略了解名句的具体含义。还可以通过抓取关键词，明确表达主旨。第二步：对应教材，明确名句所体现的教材知识。第三步：链接题干与题肢，对应教材，选取答案。
二、论述题（本大题共3小题，共52.0分）
2. 阅读材料，回答下列问题。
材料一：2018年10月，中共中央宣传部、中央广播电视总台联合创作的《平“语”近人---习近平总书记用典》播出。该节目以习近平总书记的系列重要讲话、文章、谈话中所引用的古代典籍和经典名句为切入点，推动了习近平新时代中国特色社会主义思想的生动阐释和广泛传播。
结合材料一，运用“文化与生活”的相关知识，闸述推动习近平新时代中国特色社会主义思想传播的意义。
材料二：《平“语”近人---习近平总书记用典》主旨精准，设计精妙，制作精致，依托电视平台的鲜明功能，把高大上的主题“宣传”嵌入充满灵气的节目中。节目通过“原声微视频”、“经典释义”“互动问答”、“经典诵读”等六个环节，让观众感受到总书记对中华优秀传统文化和以人民为中心的深沉情怀。节目一经播出就受到广泛好评，有观众表示：“习近平总书记总能娲熟使用经典用语，对优秀传统文化的热爱已融入血液中。我们要向总书记学习，真正把优秀传统文化当成中华民族的‘根’，融入到我们的精神世界中。”
结合材料二，运用文化生活的知识，说明《平“语”近人》的成功对文化创新有哪些启示。
【答案】【小题1】（1）
①发挥文化的精神力量，为中国特色社会主义建设提供强大的精神动力。
②促进文化经济，政治相互影响。相互交融，推动我国经济、政治的发展。
③增强全民族凝聚力和文化创造活力，为经济建设提供正确的方向保证。
④推进优秀文化塑造人，促进人们形成正确的世界观，人生观价值观，促进人的全面发展。
（2）
①立足于中国特色社会主义的伟大实践，着眼于时代发展的前沿。与时俱进地发展中国特色社会主义先进文化。
②继承传统，推陈出新，以高度的文化自信推动中华优秀传统文化创造性转化，创新性发展。
③创新新思想的传播手段和话语方式，推动文化内容形式。传播手段的创新。
④坚持以人民为中心的创作导向，关注最广大人民群众的精神文化需求。
【小题2】
【解析】（1）本题要求结合材料一，运用“文化与生活”的相关知识，闸述推动习近平新时代中国特色社会主义思想传播的意义，属于意义类试题。知识限定明确：文化与生活的知识，也就是文化生活第一单元的知识。首先，习近平新时代中国特色社会主义思想属于优秀的文化，作为精神力量，为中国特色社会主义建设提供强大的精神动力，有利于增强全民族凝聚力和文化创造活力，为经济建设提供正确的方向保证；其次，从文化与经济政治的关系角度看，习近平新时代中国特色社会主义思想，能够推动我国经济、政治的发展；再次，从文化对人的影响看，习近平新时代中国特色社会主义思想，有利于推进优秀文化塑造人，促进人们形成正确的世界观，人生观价值观，促进人的全面发展。
（2）本题要求结合材料二，运用文化生活的知识，说明《平“语”近人》的成功对文化创新有哪些启示，属于启示类试题。知识范围是文化生活，具体的知识指向是文化创新，依据设问可知本题考查的是文化创新的途径。首先，学生要思考文化创新的途径有哪些。其次，分析材料，依据材料信息确定涉及的答题要素。材料中“习近平总书记总能娲熟使用经典用语，对优秀传统文化的热爱已融入血液中”，这启示我们继承传统，推陈出新；材料中“依托电视平台的鲜明功能，把高大上的主题‘宣传’嵌入充满灵气的节目中”，这启示我们要创新新思想的传播手段和话语方式，推动文化内容形式；材料中“让观众感受到总书记对中华优秀传统文化和以人民为中心的深沉情怀”，这启示我们要坚持以人民为中心的创作导向，关注最广大人民群众的精神文化需求；同时要立足于中国特色社会主义的伟大实践，着眼于时代发展的前沿。
（1）解答意义类主观题有以下对策：
对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。
对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。
对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。
对策四：结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。
对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。体现由小到大原则。
（2）解答启示类材料题一般贯彻三个步骤：
第一，依据设问明确或猜测设问知识指向，把握知识指向可以通过设问中关键词，或者设问中所涉及的主体进行定位。
第二，抽取主干有效信息。依据设问知识的确定，审读材料，提取有效的主干信息，明确主干信息的知识指向。
第三，依据主干信息与设问界定，整合知识，组织答案。
1. 阅读材料，回答问题。
一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的栋梁。
近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消解崇高。如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“火烧邱少云'违背生理学”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失。
历史不能遗忘，英雄不可诋毁，让英雄精神焕发新的光彩、融入民族血液，依然十分重要而迫切。
结合材料，运用民族精神的知识，分析“让英雄精神焕发新的光彩”的重要性。
【答案】①有利于抵制各神错误腐朽思想培育和弘扬中华民族精神。为实现中华民族伟大复兴提供历久弥新的强大精神动力。
②有利于用英雄精神凝聚和动员民族力量展示民族形象。提开我国的国际竞争力。
③有利于继承和发场中华民族的优良革命传统铸造中华民族的精神支柱为中华民族的生存和发展凝魂聚气。
【解析】本题要求结合材料，运用民族精神的知识，分析“让英雄精神焕发新的光彩”的重要性，属于意义类试题。知识限定明确：民族精神的知识。在分析材料的基础上进一步确定答题要素，材料中“这种抹黑英雄形象的谣传引起了一些人历史认知混乱和价值观迷失”，这说明让英雄精神焕发新的光彩，有利于抵制各神错误腐朽思想培育和弘扬中华民族精神；“中华民族英雄是中华民族的栋梁”，这说明让英雄精神焕发新的光彩，有利于用英雄精神凝聚和动员民族力量展示民族形象，有利于继承和发场中华民族的优良革命传统铸造中华民族的精神支柱为中华民族的生存和发展凝魂聚气。
解答意义类主观题有以下对策：
对策一：根据主体分析意义。即分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。
对策二：寻找角度分析意义。即从不同的角度来分析意义。
对策三：回归教材分析意义。即把试题与课本知识联系起来寻找答题思路，对题中的材料和设问作出分析，把材料观点与课本知识一一对照，选取相关知识作答。
对策四：结合材料分析意义。即要注意结合材料，根据教材中的观点谈解决问题的必要性、重要性。
对策五：要遵循由微观到宏观、由小到大、由近及远的原则。体现由小到大原则。
2. 阅读材料，回答下列问题。
培育社会主义核心价值观，必须重视良好家风建设。家风好，就能家道兴盛、和顺美满。
材料一：家风是指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。家风代代相沿，陶染后辈，深刻影响家族成员的个性。家风连着民风，影响社会风尚。中华民族历来重视家风的培育和传承，《钱鏐的钱氏家训》、颜之推的《颜氏家训》、朱柏庐的《治家格言》、曾国藩的《曾国藩家书》傅雷的家书家信，都堪称一定时代家风家教的典范。
材料二：家庭是社会的细胞。习近平在会见第一届全国文明家庭代表时强调，家风是社会风气的重要组成部分，千家万户都好，国家才能好，民族才能好。希望大家注重家庭、注重家教、注重家风。要动员社会各界广泛参与家庭文明建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。广大家庭都要重言传、重身教，教知识、育品德，帮助孩子扣好人生的第一粒扣子，迈好人生的第一个台阶。
结合材料，运用所学文化生活知识，分析培育和传承优良家风对我国思想道德建设的价值所在。
请从家庭生活角度，提出两条关于如何培育优良家风的建议。
【答案】【小题1】（1）
①优良的家风是中华传统美德的重要载体，为思想道德建设提供丰富的资源和养料。②在优良家风的熏陶下，有利于养成明礼诚信、团结友善等个人美德和尊老爱幼、邻里团结等家庭美德。
③提高辨别真善美与假恶丑的能力，养成良好的道德行为习惯。
④培育和传承优良家风，有利于形成文明礼貌、助人为乐等社会公德，使人们自觉践行社会主义核心价值观，形成良好的社会道德风尚。
（2）
①继承中华民族传统美德，形成符合家庭状况的优良家风。
②父母言传身教，做好践行家风的表率。
③家庭成员自觉遵守家风并落实到行动上。
【小题2】
【解析】（1）本题要求结合材料，运用所学文化生活知识，分析培育和传承优良家风对我国思想道德建设的价值所在。依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：文化是民族的血脉，是人民的精神家园。优良的家风是中华传统美德的重要载体，通过家风中关于日常生活方式、文明风范和道德品格的传承，可以为我国的思想道德建设提供丰富的资源和养料，促进我国思想道德建设的顺利开展。文化对人的影响，具有潜移默化的特点，一般不是有形的、强制的。培育和传承良好的家风对于我国思想道德建设具有重要意义。在优良家风的熏陶下，有利于养成明礼诚信、团结友善等个人美德和尊老爱幼、邻里团结等家庭美德，从而在整体上提高人民的整体思想道德水平。文化塑造人生，能够丰富人的精神世界增强精神力量，促进人的全面发展。优良家风的传承有利于提高人们辨别真善美与假恶丑的能力，有助于养成良好的道德行为习惯，提升个人的思想道德修养。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的基础，加强思想道德建设，就是要把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。培育和传承良好的家风，有利于在全社会形成文明礼貌、助人为乐等社会公德，从而使人们自觉践行社会主义核心价值观，有助于良好的社会道德风尚的形成。
（2）本题要求从家庭生活角度，提出两条关于如何培育优良家风的建议。依据材料中的关键词和考查方向可以做如下解答：中华民族文化源远流长，要继承中华民族传统美德，形成符合自己家庭状况的优良家风。父母对子女要做好言传身教，做好践行家风的良好表率。家庭成员自觉遵守家风并落实到行动上，严以律己，不断传承家风，发扬家风。
（1）为意义类主观题，意义类的答题要遵循由近及远，由表及里、由直接到间接的思维顺序，一般用“有利于”、“促进”等句型表达，解答时要求学生吃透教材的基本观点并具有调动运用知识以及分析和阐述观点的能力，审题的关键是抓住有效信息和设问要求，调动相关知识进行分析作答。
（2）为建议类试题，解题技巧：
①审题：围绕中心词展开，思维要发散，角度多样，避免重复。
②注重层次性；
③体现价值导向性，答案要点要体现社会正能量方面，具有社会主义的价值导向及人类共同的人文情怀；
④语言简洁、建议措施要具体可行。