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- 2023-07-18 发布
一 简易方程
复习课件
我认识了方程，知道了等式的形式。
我学会了用的等式的性质解方程。
我能列方程解决实际问题。
……
小组讨论：
1.
举例说说方程、 方程的解和解方程的含义。
像
x+
50
=
150
、
2
x
=200
这样含有未知数的等式是
方程
。
使方程左右两边相等的未知数的值叫作
方程的解。
求方程的解的过程叫作
解方程
。
小组讨论：
2.
等式有哪些性质？ 用等式的性质解方程时要注意什么？
等式的性质（
1
）
等式两边同时加上或减去同一个数， 所得结果仍然是等式。
等式的性质（
2
）
：
等式两边同时乘或除以同一个不是
0
的数， 所得结果仍然是等式。
小组讨论：
3.
列方程解决实际问题一般经过哪些步骤？
列方程解决实际问题的一般步骤：
（
1
）设未知数；
（
2
）找出题目中的等量关系；
（
3
）列方程；
（
4
）解方程；
（
5
）检验；
（
6
）作答。
（
1
）相差关系的实际问题，有两种列方程的方法，即
x
±
a
=
b
和
b
±
x
=
a
的形式；
（
2
）倍数关系的实际问题，通常依据“一倍数
×
倍数
=
几倍数”或“几倍数
÷
倍数
=
一倍数”列方程。
小组讨论：
4.
怎样找到数量之间的相等关系？
（
3
）甲比乙的几倍多（或少）几，已知甲，求乙的问题，可设乙为
x
，根据乙
×
倍数
±
几
=
甲，列出形如
ax
±
b
=
c
的方程进行求解。
课堂演练
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
谢 谢