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- 2023-06-26 发布
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青春有格
课 题
《青春有格》
课时安排
共（ 1 ）课时
课程标准
认识自我，课标P7第1.2体会青春期的美好，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理冲动。
学习目标
1、通过分析案例，简要概括 “行己有耻”的含义和要求；
2、通过预习，在课本中找出增强自控力的方法；
3、通过观看视频，用自己的话说出践行“止于至善”的方法。
教学重点
践行“止于至善”的方法
教学难点
“行己有耻”的要求；
教学方法
阅读讲解法、讨论归纳法
教学准备
多媒体
课前作业
自读教材，完成基础训练填空题
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
（修改人： ）
3
环[
节 一
活动一：时政链接
在龙场期间，有一次，王阳明捕获了当地的一个强盗头目。强盗头目在受审时对王阳明说：“我死罪难逃，之乎者也、道德廉耻我不想听了，要杀要剐你就痛快些！”王阳明说：“我不跟你谈道德廉耻。今天真热啊！咱俩把外衣脱了，再来审案！”强盗正被捆得难受呢，当然喜欢这个建议。两人把外衣脱了，王阳明又说：“怎么还这么热呀！咱俩把内衣也脱了吧！”强盗又依了他。于是，大学问家与强盗头目在公堂上都光着膀子。
王阳明又发话了：“还是热得不行！我俩把裤子也脱了吧！”强盗头目愣了半天，又依了他。到此，两个人只剩下了一条内裤。不想王阳明又来了个提议：“罢了！罢了！咱俩还是把裤头也脱了吧，图他个轻松自在！”
那强盗头目一个劲地摇头：“这可使不得！万万使不得！”于是，王阳明开始了因势利导：“为什么使不得？说明你内心还有一些羞耻感。这羞耻感何尝不是道德良知的一些表现呢？看来我还是可以跟你讲道德廉耻的！”至此，强盗头目被彻底折服，乖乖地认罪伏法。
教师小结：强盗为什么能乖乖伏法呢？
找出“行己有耻”的含义和要求
环
节
二
小组讨论：
夸夸咱组的娃
1.请选出组内自控力最强的同学，并夸夸他/她的自控力体现在哪里。
2.听了榜样的经验分享，你以后打算怎么做，来增强自控力呢？
在课本中找出增强自控力的方法
环
节
三
观看视频《感动中国人物——王峰》，根据视频内容，快速从教材寻找：
如何践行“止于至善”？
课后作业设计：
完成本课对应的基础训练
（修改人： ）
板书设计：
青春有格
1. “行己有耻”
2. “止于至善”
3
教学反思：
3
