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  • 2023-05-05 发布

2019七年级道德与法治下册 第二单元第四课 揭开情绪的面纱 第2框 情绪的管理当堂达标

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‎《情绪的管理》‎ 一、单项选择题(共4题,共100分)‎ ‎1.一名中学生这样描述自己:“情绪高涨时像火山爆发一样;情绪低落时像泄气的皮球。上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这说明( )‎ A.人的情绪是丰富多彩、复杂多变的 B.不同的情绪对人有不同的作用 C.情绪是无法控制和调节的 D.情绪会影响人的身心健康 ‎2.你情绪很好的时候,人际关系会变得很好,你情绪不好的时候,会影响到你的人际关系。情绪会造成生活当中的很多改变。这告诉我们( )‎ ‎①情绪往往对人产生消极影响 ‎②情绪具有相通性和感染性 ‎③要用合理的方式、在合适的场合表达情绪 ‎④应学会调控情绪 A.①②③‎ B.①②④‎ C.①③④‎ D.②③④‎ ‎3.随着年龄的增长,我们的自主能力越来越强,我们应学会管理自己的情绪。这就要求我们,在情绪问题上要做到( )‎ ‎①不管产生什么情绪,都要顺其自然 ‎②要学会恰当 地处理消极情绪 ‎③要学会合理表达情绪 ‎④要寻找有效调节消极情绪的方式 A.①②③‎ B.②③④‎ C.①②④‎ D.①③④‎ ‎4.“我的情绪我做主。”情绪需要调适,也可以调适。以下调适情绪的方法不正确的是( )‎ A.经常提醒自己调适情绪 B.转换角度看问题 C.用行动控制自己的情绪 D.顺心而为,有怒必发 1‎

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