历史卷·2019届重庆市大学城第一中学校高二上学期半期考试（2017 7页

重庆大一中17-18学年上期高2019级半期考试试题 学科：历史 命题人： 审题人： ‎ 第Ⅰ卷 ‎ 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）‎ ‎1．有关春秋战国时期“百家争鸣”的描述，正确的是 ‎①形成中国的传统文化体系②奠定中国奴隶社会的经济基础③中国历史上第一次思想解放运动　 ④是该时期生产力发展的反映 A．①②③④ B．①②③　 C．②③④　 D．①③④‎ ‎2．民本思想是儒家思想的重要内容。下列思想体现儒家民本思想的有 ‎①“为政以德“节用而爱人”②“民为贵，社稷次之，君为轻” ③“君者舟也，庶人者水也。水则载舟，水亦覆舟”④“君为臣纲”、“父为子纲“、“夫为妻纲” ⑤“天下为主，君为客” ‎ ‎ A．①②③⑤ B．①②③④⑤ C．①②③④ D．①②④⑤‎ ‎3．古代中国某位思想家说：“桂可食，故伐之；漆可用，故割之。人皆知有用之用，而莫知无用之用也。”下列言论与之有相通之处的是 A．“心外无物，心外无理” B．“天为君而覆露之，地为臣而持载之”‎ C．“人之性恶，其善者伪也” D．“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”‎ ‎4．秦代焚书禁学和汉代独尊儒术采用的手段大相径庭，秦代重在“禁”，汉代重在“尊”，但两者反映的本质问题是相同的，即 A．文化氛围由生动活跃转为死气沉沉 B．文化内容由综合宽容转向专制 C．文化成为政治权力的附庸 D．为不同思想留下适度发展的空间 ‎5．公元前124年，汉武帝根据董仲舒建议兴太学，正式弟子五十名，又增设无定额的旁听生，由郡国选择“好文学，敬长上，肃政教，顺乡里，出入不悖”的少年充当。正式弟子和旁听生均每年考试一次，合格的按等第任用。这表明当时 A．儒家思想发展成为官方哲学 B．官员选拔标准更侧重考试成绩 C．学校教育与用人选官相结合 D．打破了贵族子弟世代为官局面 ‎6．重庆是一座历史悠久的古城，境内文化遗存丰富，人文景观众多。以下图片能够体现儒学伦理思想的是 ‎ ‎ A．罗汉寺 B．老君洞道观 C．节孝牌坊 D．露德堂 ‎7．《红楼梦》中，贾宝玉的父亲让仆人转告贾宝玉私塾老师说：“‎ 什么《诗经》、古文，一概不用虚应故事，只是先把“四书”一气讲明背熟，是最要紧的。”据此推出符合史实的结论是 A．理学居于统治地位，“四书”更受重视 B．孔子权威地位动摇，《诗经》遭到轻视 C．科举制度弊端暴露，富家子弟弃儒从商 D．《红楼梦》取材于现实，反映宋代生活 ‎8．明朝宋应星《天工开物》记载：“其废纸洗去朱墨、污秽，浸烂入槽再造，全省从前煮浸之力，依然成纸，耗亦不多。江南竹贱之国，不以为然，北方即寸条片角在地，随手拾起再造，名曰还魂纸。”由此可知，还魂纸 ‎ ‎①生产遍布全国各地 ②降低了生产成本 ③制造工艺更加复杂 ④扩大了原料来源 A．①② B．①③ C．②④ D．③④‎ ‎9．下面是“中国和西方国家科技发明占世界科技发明总量比重图”。明清时期（鸦片战争前），中国科技发明占世界科技发明总量比重发生变化的主要原因有 ‎①君主专制空前强化 ②政府实行闭关锁国政策 ③资本主义萌芽的产生 ④政府实行文化专制政策 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④‎ ‎10．文人画是中国古代绘画艺术的杰出代表，它集文学、书法、绘画及篆刻艺术为一体，强调表现个性，讲究借物抒情，追求神韵意趣，下列绘画作品中反映这一风格的是 A．《清明上河图》 B．《鹳鱼石斧图》 C．《墨梅图》 D．《步辇图》‎ ‎11. 1897年10月，严复等人在天津创办《国闻报》，一方面选择百余种外国报刊作为稿件来源，另一方面还派员到各地采访，国内偏重于北方各省，国外则设访员于伦敦、巴黎、柏林、彼得堡、纽约、华盛顿等处。这表明 A．国内无报刊供其选稿 B．维新派要让读者了解国内外大事 C．清政府允许自由办报 D．维新思想的传播仅限于北方各省 ‎12.下列选项中体现“中体西用”思想的是 A．所谓造成新文化，融合东西两大文明之奇功，或可企致 B．形而上者中国也，以道胜；形而下者西人也，以器胜 C．吾人倘以新输入之欧化为是，则不得不以旧有之孔教为非 D．吾人承孟荀传统之后，更兼收并蓄西方两派学说，不必借甲以排乙，或借乙以排甲 ‎13．民国二年袁世凯组成“第一流人才内阁”，梁启超担任司法总长。民国三年，袁世凯在当上大总统后仅三个月，就下令取消国会，改任梁启超为币制局总裁。十二月，梁辞去币制局总裁之职。后袁世凯又任命梁启超为政治顾问，梁启超都推辞未就。这说明梁启超 A.由维新改良转向民主共和 B.坚持民主宪政的追求 C.助袁世凯复辟封建帝制 D.政治立场摇摆不定 ‎14. 20世纪初，有学者认为，“张三李四是同时人。张三记了古典来做古文；李四又记了古典，去读张三做的古文。我想：古典是古人的时事．要晓得那时的事，所以免不了古典；现在两位既然同时，何妨老实说出，一目了然”。该学者旨在 A．强调科学地看待读经问题 B．提倡使用白话文 C．纠正“文学革命”的形式主义偏向 D．既反对白话文也反对文言文 ‎15.甲午战后，梁启超提出“诗界革命”，曾赋诗“泱泱哉我中华……物产腴沃甲大地，天府雄国言非夸。君不见英日区区三岛尚崛起，况乃堂裔吾中华！”这反映出“诗界革命”‎ A．倡导民主革命的思想 B．推动了白话文运动 C．适应了救亡图存的需要 D．成为改良思潮的开端 ‎16.直到1917年初，《新青年》在答读者问时还这样写道：“社会主义，理想甚高，学派亦甚复杂。惟是说之兴，中国似可缓于欧洲，因产业未兴、兼并未盛行也。”《新青年》之所以这样回答，主要是因为 A．尚未看到社会主义实践成果 B．中国经济落后于欧洲 C．社会主义理论学派复杂 D．对社会主义持怀疑态度 ‎17．马克思主义的传播，对中国历史发展的影响不包括 A.中国先进的知识分子接受了马克思主义，成为马克思主义者 ‎ B.在此影响下，中国的马克思主义政党中国共产党诞生 C.中国人民把自己的命运和世界人民的命运联系起来考察 D.受此影响，中国传统文化被彻底颠覆 ‎18．1916年，陈独秀说：“共和立宪而不出于多数国民之自觉与自动，皆伪共和也，伪立宪也，政治之装饰品也。”此时他 A．反对民主共和制 B．强调思想启蒙 C．主张开展国民革命 D．高举社会主义大旗 ‎19．孙中山在《民报发刊词》中指出：“欧美强矣，其民实困，观大同盟罢工与无政府党、社会党之日炽，社会革命，其将不远。”有鉴于此，他有针对性地提出 A.民族主义 B.民权主义 C.民主主义 D.民生主义 ‎20．下图毛泽东在新民主主义革命时期撰写的一本著作的目录，这本著作的名称是 ‎ ‎ A．《湖南农民运动考察报告》 B．《井冈山的斗争》‎ C．《中国革命和中国共产党》 D．《新民主主义革命论》‎ ‎21． 1992年邓小平南巡来到深圳，一天傍晚当散完步拢回走时，市领导建议从原来的路上走回去，邓小平却坚持走另一条路．并风趣地说，我不走回头路！这句话的深刻含义有 ‎① 中国不走计划经济的老路 ② 中国应走社会主义市场经济的新路 ‎③ 中国应开始城市经济体制改革 ④ 中国应开始农村经济体制改革 A．①④ B．②③ C．②④ D. ①②‎ ‎22.新中国成立时，世界已进入核时代。曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道：“我们国家很大，不可能靠买武器来支 撑国防……唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果，走自己研制的道路。”中国跨入原子能时代开始于 A．20 世纪40 年代 B．20 世纪50 年代 C．20 世纪60年代 D．20 世纪70 年代 ‎23．1956年，社会主义改造已基本完成，党急需团结一切力量进行社会主义现代化建设。因此毛泽东针对科学文化工作提出了 A．“文艺为人民服务，为社会主义服务”‎ B．“百花齐放，百家争鸣”方针 C．文艺工作者接受“再教育”‎ D．“坚决进行一场文化战线上的社会主义大革命”‎ ‎24．下表是1949 一2000 年我国公民受教育程度的变化表。其中（成人）文盲率变化最大时期出现的原因是 年份 ‎1949‎ ‎1964‎ ‎1982‎ ‎1990‎ ‎1995‎ ‎2000‎ 文盲人口总数（亿）‎ ‎3.2‎ ‎2.33‎ ‎2.3‎ ‎1.82‎ ‎1.45‎ ‎0.83‎ 文盲率（% )‎ ‎80‎ ‎52.4‎ ‎34.49‎ ‎22.22‎ ‎16.5‎ ‎9．08‎ A．较完整的国民教育体系的建立 B. “文化大革命”对教育事业的冲击 C．政府大力普及九年制义务教育 D．新时期国家实施“科教兴国”战略 第Ⅱ卷 二、材料题（共3题52分，其中第25题24 分，26题 14分，27题 14分）‎ ‎25.（24分）中国古代的儒学思想是一种理论化的社会意识形态，对我国历史的发展产生了巨大的影响。它随着历史的演进而发生变化，在历史发展的不同时期具有不同的时代特征。阅读下列材料，回答问题 材料一:儒者博而寡要，劳而少功，是以其事难尽从，然其序君臣父子之礼，列夫妇长幼之别，不可易也。(《史记·太史公自序》)‎ 材料二:《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。(《汉书·董仲舒传》)‎ 材料三:关于宋代的思想文化有两种看法具有代表性。 ‎ 费正清认为：“朱熹殁后，他的理学思想逐渐成为一种僵化的正统思想……宋代以后中国文化发展滞缓，使得中国在19世纪时积弱不振。” ‎ 吕思勉对宋代文化在总体上还是相当推崇的，认为“宋朝是一个有创辟的时代。其学术思想和文艺都有和前人不同之处。” ‎ （1） 材料一对于儒学的社会价值有着怎样的认识？（2分）‎ （2） 材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张？（2分）对于西汉王朝统治有何意义？（2分）‎ （3） 你会同意材料三中的哪种看法？并结合史实说明理由。（只列看法，不说理由不得分）（6分）‎ ‎（4）据上述材料并结合所学知识，归纳中国传统文化主流思想的演变历程。（8分）分析在 ‎2000多年的封建社会，儒家思想为何能一直保持正统地位？（4分）‎ ‎26.（14分）新文化运动中的思想先驱对中国传统文化进行了深刻的反思。阅读下列材料：‎ 材料一:新文化运动的代表人物尖锐地批评了传统儒学的有关内容，但是他们并未全盘否定儒学。中国的文化、社会和历史，是一个较之传统儒家意义更为广大的传统。在对待这个大传统的态度问题上，新文化运动没有“全部摒弃”“彻底否定”的看法。陈独秀认为，中国文明，包括儒家学说中所包含的许多积极有益的内容，实际上与人类文化的普遍价值相联系相一致。上海某报批评北京大学设立“元曲”的课目，指元曲为“亡国之音”，认为不当讲授。陈独秀反对这一看法。他还公开承认，钱玄同废除汉字的主张过于急切，是对传统语言文字用了“用石条压驼背的医法”。‎ ‎ ——摘编自李良玉《思想启蒙与文化重建》‎ ‎ 材料二:新文化运动的领袖们本身都是非常激烈的。他们不承认任何传统的权威和因袭的教条，礼教、自然观、社会、国家制度，乃至汉字、中医、京剧等传统文化，都遭到无情的批判。这个勇猛的、也是简单而绝对的批判运动，极大地解放了人们的思想，虽不可避免地具有一些形式主义的偏向。‎ ‎ ——摘编自李新《中华民国史》‎ 材料三:解放后农民对于个体经济的积极性是不可避免的。党充分地了解了农民这种小私有者的特点，并提出不能忽视和粗暴地挫折农民这种个体经济的积极性。‎ 但是，党中央从来认为要克服很多农民在分散经营中所发生的困难，要使广大贫困的农民能够迅速地增加生产而走上丰衣足食的道路……就必须提倡“组织起来”，按照自愿和互利的原则，发展农民劳动互助的积极性。这种劳动互助……发展前途就是农业集体化或社会主义化。‎ ‎——《中共中央关于农业生产互助合作的决议（草案）》（1951年12月）‎ ‎（1）据材料一、二并结合所学知识，概括指出新文化运动的代表人物对传统文化的认识，分析这些认识产生的原因。（6分）‎ ‎（2）据材料一、二并结合所学知识，评新文化运动代表人物对传统文化的认识。（8分）（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）‎ ‎27. （14分）阅读下列材料，回答问题。‎ 材料一：农民在乡里造反，搅动了绅士们的酣梦……我初到长沙时，会到各方面的人，听到许多的街谈巷议。从中层以上社会至国民党右派，无不一言以蔽之曰：“糟得很。”……“糟得很”，明明是站在地主利益方面打击农民起来的理论，明明是地主阶级企图保存封建旧秩序，阻碍建设民主新秩序的理论……一切革命同志须知：国民革命需要一个大的农村变动。辛亥革命没有这个变动……现在有了这个变动，乃是革命完成的重要因素。‎ ‎——‎ ‎《毛泽东选集》第一卷 材料二 中国共产党不是以空话，而是以领导农民进行土地改革的事实，使他们迅速看清是谁代表着他们的利益，应该跟着谁走。……中国革命的军事斗争同土地制度的改革是不能分开的……没有土地制度的改革，没有广大农民的全力支持，军事斗争也会失去力量源泉而不可能战胜强大的敌人。‎ ‎——金冲及《二十世纪中国史纲》‎ ‎（1）材料一出自毛泽东哪篇文章？毛泽东批判了哪种错误态度？他对农民运动是如何认识的？（4分）‎ ‎（2）依据材料二，指出解放战争时期中国共产党是怎样代表农民利益的？农民又是怎样“全力支持”解放战争的？（4分）‎ ‎（3）材料三中，农民的生产积极性表现在哪些方面？中共中央对此有何基本方针？（6分）‎ 重庆大一中17-18学年上期高2019级半期考试答案 ‎ 学科：历史 命题人：魏卓虹 审题人：李柯豫 ‎ ‎1-5DADCC 6-10CACCC 11-15BBCBC ‎ ‎16-20ADBDB 21-24DBBA ‎25.‎ ‎（1）认为儒学有助于维护封建等级秩序(或对维护君臣、长幼秩序方面有可取之处)。(2分)‎ ‎（2）“大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”；(2分)巩固国家政治统一，加强中央集权。(2分)‎ ‎（3）看法：同意费正清的看法。 ‎ 理由：科举考试必须以朱熹所著《四书集注》作为答题的依据，束缚中国思想发展；理学宣扬“存天理、灭人欲”的道德伦理和三纲五常的等级秩序，压抑人性；理学思想作为官方正统儒学，影响后世六七百年之久，对维护专制主义政治制度起了重要作用。（6分，每点2分） ‎ ‎ 看法：同意吕思勉的看法。 ‎ 理由：学术思想上，宋开创了理学和心学，涌现出朱熹和陆九渊等大家，对塑造中华民族性格起到了积极作用。（3分）文艺上，宋词繁荣，涌现了婉约派和豪放派等诗人：宋代书画在中国书画史上占有重要地位，南北宋都有名家：北宋毕升发明活字印刷术，推动了文化的传播。（6分，每点2分） ‎ ‎（4）历程：春秋战国——儒家学派产生；西汉武帝——儒学成为正统；宋明——儒学发展为理学；明清——儒学正统受到冲击，但仍为主流。(8分)原因：儒家思想适应了统治者维护封建统治的要求；儒学具有很强的兼容性，能够适应时代的需求（或与时俱进、兼收并包）（4分）‎ ‎26. （1）认识：传统文化中存在积极有益成分，不能全盘否定；传统文化中存在封速落后因素，不能全盘肯定。‎ 原因：抵制尊孔复古逆流的需要；受到启蒙思想（民主思想）影响。‎ ‎（2）略（注：开放性试题，言之有理酌情给分，官方答案为“略”）‎ ‎27. （1）文章：《湖南农民运动考察报告》。（1分） 批判了认为农民运动“糟得很”的错误态度。（1分） 毛泽东认识：农民问题是中国革命的主要问题，要依靠农民进行革命斗争。（2分）‎ ‎（2）代表农民利益：进行土地改革。（2分） “全力支持”：农民参军参战，支援前线。（2分）‎ ‎（3）积极性：个体经济的积极性；劳动互助的积极性。（2分）基本方针：保护农民个体经济；引导农民走互助合作道路。（4分）‎