2019八年级物理下册 第十章 第三节 气体的压强（第1课时）导学案（无答案）（新版）苏科版 5页

第十章第三节 气体的压强（第1课时） ‎ ‎【学习目标】‎ ‎1．通过实验观察，体验大气压的存在；‎ ‎2．知道测量大气压强的方法，学会估测大气压的值。‎ ‎【预习探学】‎ ‎1．大气对 有压强，这种压强叫作大气压强，简称 。‎ ‎2．最早测量大气压的实验是由意大利科学家 完成的。他测出的大气压的值，相当于 高的水银柱产生的压强，约等于 Pa。人们通常把这样大小的大气压叫作 大气压。‎ ‎3．你在预习中遇到的困惑是什么？‎ ‎【合作互学、交流助学】‎ ‎（一）大气压 ‎1．活动10．6 体验大气压的存在 ‎（1）在易拉罐中加入少量的水，点燃酒精灯对易拉罐加热，待罐口出现白气的时候用橡皮泥封住口，撤去酒精灯让易拉罐冷却，出现的现象是 。‎ ‎（2）将玻璃杯中灌满水，在杯口覆一硬纸片，按住纸片将瓶子倒过来，松开手，观察纸片 （会/不会）下落，并将纸片朝着各个方向观察纸片 （会/不会）下落。‎ ‎（3）将少量热水灌入矿泉水瓶摇晃几下，倒去热水后迅速拧紧瓶盖，用自来水冲瓶子，出现的现象是 。‎ ‎（4）用吸盘在光洁的表面上挤压，将中间的空气挤出，再将吸盘拉离表面的时候 ‎ ‎（是/不是）需要很大的力？‎ ‎2．讨论：（1）什么是大气压？大气压产生的原因是什么？大气压方向是怎样的？‎ ‎（2）例举生活中一些能够说明大气压存在的现象。‎ ‎3．读一读：马德堡半球实验 马德堡半球实验是历史上证实 的最著名的实验，同时说明大气压 。‎ 5‎ 学生活动：两人一组用皮碗模拟马德堡半球实验。‎ ‎（二）估计大气压的值 ‎1．实验一：托里拆利实验 ‎ 阅读课本P86，可知：最早测量大气压的人是意大利科学家 ，他测出的大气压的值相当于 cm高的水银柱产生的压强，约等于 Pa。人们通常把这样大小的大气压叫做 大气压。 ‎ ‎2．实验二 估测大气压的值 阅读课本P86，可知：‎ ‎（1）实验器材： 。 ‎ ‎（2）实验步骤：‎ ‎①将注射器活塞推至注射器筒的底部， 筒内的空气，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔。‎ ‎②用细线栓住注射器活塞的颈部，另一端与弹簧测力计相连，水平向右 拉动注射器筒，当注射器中的活塞 时，记录弹簧测力计的示数F。‎ ‎③用刻度尺测量注射器的 L，用容积V除以长度L得到活塞横截面积S。‎ ‎④由公式 计算大气压的值。‎ ‎（3）动手实验，将实验数据记录在下面的表格中。‎ 大气对活塞的压力F/N 注射器的 容积V/mL 注射器全部刻度的长度L/cm 活塞的横截 面积S/ m2‎ 大气压的值p/Pa ‎（4）小组讨论：我们实验测得的大气压值和标准大气压值有差异吗？出现误差的原因可能有哪些？它们会导致测量值偏大还是偏小？‎ ‎（三）气压计 阅读课本P87，了解金属盒气压计测量大气压数值的原理。‎ ‎【总结提学】‎ 5‎ ‎1．大气对浸在其中的物体有压强，这种压强叫做___________，简称_______。马德堡半球实验是历史上证实______________的最著名的实验。‎ ‎2．托里拆利实验告诉人们大气压与_______高的水银柱产生的压强相等，为__________Pa。‎ ‎ ‎ 想一想：在本节课学习中，我还有哪些疑问？ 　　‎ 通过本节课的学习，我还想解决哪些新问题？ ‎ ‎ ‎ 第十章第三节 气体的压强（第1课时） 课后作业 班级 姓名 ‎ 一、必做题 ‎1．如图，在易拉罐中注入少量的水，对易拉罐加热，待罐口出现白雾时，用 橡皮泥堵住罐口，撤去酒精灯．一段时间后，会观察到易拉罐变瘪了，这说 明了___________的存在，同时也说明了力可以改变物体的____________。‎ 2． 李辉同学全家到西藏旅游，到达拉萨后发现带去的密封很好的袋装方便面 内部气体膨胀了很多，这是因为李辉家所在地的大气压比拉萨的大气压 ‎ _________，与膨胀前相比，这包方便面的质量_______（变大/不变/变小）． ‎ ‎3．有一种炊具叫“高压锅”。“高压锅”中的“压”字的含义指的是_______（压强/压力）；“高压锅”能更快地煮熟食物，不仅节约了时间，更节约了能源。“高压锅”能更快煮 ‎ 熟食物是利用了“气压增大， 沸点_____（升高/不变/降低）”的原理。 ‎ ‎4．下列实例中，不是利用大气压强的是（ ） ‎ ‎ A．用胶头滴管吸取药液 B．用力压打气简的活塞，把气充进轮胎 ‎ C．用吸管喝饮料 D．活塞式抽水机 ‎5．用嘴紧贴着小空瓶子的瓶口，吸一口气后，空瓶就能“挂”‎ 5‎ 在嘴唇上．这是由于瓶内的气压_____，瓶外的大气压_____，瓶内外的空气形成压强差造成的.（增大/不变/减小） ‎ ‎6．登山运动员在向高峰攀登时会出现“高原反应”，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区_____（大/小）得多．在高原上用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点____（高于/低于）‎100℃‎．‎ ‎7．已知人体皮肤的表面积约‎1.5 m2‎，那么在标准大气压下，‎1.5 m2‎的面积上受到的大气压力____ N．人体并没有被压扁，是因为___________________．‎ ‎（标准大气压 p=1.0×105Pa）‎ ‎8．如图是自制气压计，小红拿着它从1楼乘坐电梯到20楼，玻璃管内水柱的 高度会____ （升高/不变/降低） ，说明大气压随高度的增加而_____ ‎ ‎（变大/不变/变小）． ‎ ‎9．某课外兴趣小组用容积为20 mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺各一个，设计一个估测大气压强的实验，主要步骤如下:‎ ‎(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用一个橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是为了_________________________________________________________.‎ ‎(2)如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢拉动注射器筒.当注射器中的活塞_________时，记下弹簧测力计的示数F为18 N，根据_________条件可知，此时大气对活塞的压力为18 N.‎ ‎(3)用刻度尺测出注射器的____________L为‎10 cm，可求得活塞的横截面积为_____cm2‎ ‎(4)测得此时的大气压p=________Pa.‎ ‎10．下列现象中与大气压无关的是 （ ）‎ ‎ A．马德堡半球实验 B．用注射器注射药液 ‎ ‎ C．用吸管吸饮料金中的牛奶 D．吸盘可以压在光滑的墙上 ‎11．在海拔几千米的高山上煮鸡蛋，水沸腾了很长时间鸡蛋还是不熟，其原因是（ ）‎ A．高山上气温太低 B．高山上大气压低，水的沸点低 ‎ C． 炉火的溫度低 D．水沸腾的时间不够长 ‎12．在验证大气压存在覆杯实验中，小柯认为:“‎ 5‎ 实验中纸片不掉落，完全是因为纸片被杯口的水粘住了，而与大气压无关．”下列能帮助小柯改变这种想法实验是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ A．图甲，换用不同种类的纸片做覆杯实验，纸片都不掉落 B．如图乙，覆杯实验中将杯口朝向不同方向，纸片均不掉落 C．如图丙，将一张湿纸覆盖在空杯子的杯口，倒转杯子纸片不掉落 D．如图丁，在密闭钟罩内做覆杯实验，抽出钟罩内空气的过程中纸片掉落 ‎13．将烧瓶内的水加热至沸腾后移去火焰，水会停止沸腾．迅速塞上瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水（如图），观察到烧瓶内的水又沸腾起来，产生这一现象的原因是 （ ）‎ ‎ A．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点降低 ‎ ‎ B．瓶内气体温度降低，压强減小，水的沸点降低 ‎ ‎ C．瓶内气体温度降低，压强減小，水的沸点升高 ‎ ‎ D．瓶内气体温度升高，压强增大，水的沸点升高 二、选做题 ‎14．某学习小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材粗测大气压值 ‎（1）如图甲所示是按1 : 1的比例拍摄的注射器上的全部刻度线，注射器的最大可读容积为____ _，用刻度尺测量注射器全部刻度的总长为___ cm，可算得活塞的横截面积约为_____cm2 。‎ ‎（2）实验时，小华把注射器的活塞推至注射器底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔，这样做的目的是为了____________________________________________。‎ ‎（3）按图乙安装好器材，水平向右慢慢地拉动注射器筒，当弾簧测力计的示数为 ‎ F=28.0N时，注射器中的活塞刚好开始滑动，则测得大气压值约______ Pa．‎ ‎（4）实验时，若筒内空气没有排尽，将导致测得的大气压值_______；若活塞与注射器内壁间的摩擦较大，将导致测得的大气压值_____ 。（偏大/不变/偏小）‎ 5‎