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- 2023-04-11 发布
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《
空山鸟语
》
欣赏
学习目标：
感受题目中的“空山”与“鸟语”的意境。
通过教学，使学生认识了解二胡，并对笛子的音色及奏法有个初步的了解。
使学生感受二胡的表现力及乐曲的情绪和艺术情境。
引导学生联系生活体验展开想象，并通过模仿、对比欣赏加深学生对乐曲情感和意境的理解。
培养学生对民族艺术的热爱，发展学生的记忆能力和想象力。激发学生对自然的热爱。
大自然里有各种各样的美妙声音， 带给了我们各种各样的感受， 请大家闭上眼睛，让我们一起来聆听！
你听到了什么？感受到了什么？
正如同学们所说的那样，大自然中的种种声音往往会触动我们的心怀。是什么样的声音触动了
台湾作家郭枫
的心怀呢？今天，我们走进他的文章，
品读
优美的文字，
游览空山，聆听鸟语，感受真情
。
空山鸟语
我想做一只鸟，在山中。
板书设计：
《
空山鸟语
》
欣赏
教学反思：
欣赏曲目
《
荫中鸟
》
是一首笛子独奏曲，刘管乐作曲，创作于五十年代。乐曲取材于河北民间音调，通过对一群在树荫中嬉戏逗乐的鸟儿的描写，表现出作者乐观豪放的情绪和对美好生活的向往。加之运用了民间流行的滑音、吐音、花舌音等竹笛吹奏技巧，更加生动地表现了荫中百鸟争鸣的景象，借景抒情地表达了人民对新生活的热情赞颂。
