2019八年级数学上册 第12章 整式的乘除因式分解 2页

因式分解 教学目标 知识与技能 使学生了解因式分解的意义，知道它与整式乘法在整式变形过程中的 相反关系.‎ 过程与方法 通过观察，发现分解因式与整式乘法的关系，培养学生的观察能力和 语言概括能力.‎ 情感态度与价值观 通过观察，推导分解因式与整式乘法的关系，让学生了解事物间 的因果联系.‎ 教学重点 理解因式分解的意义.识别分解因式与整式乘法的关系.‎ 教学难点 通过观察，归纳分解因式与整式乘法的关系.‎ 教学内容与过程 教法学法设计 一. 复习提问，回顾知识，请看下面的问题：‎ ‎1.什么是因式分解？‎ ‎ 2.因式分解：‎ ①；②.‎ ‎ 3.请看下面的问题：‎ ‎ .因式分解：‎ ‎ = ‎ 注：常数项的分法：‎ ‎ 4.请你试一试分解，‎ ‎ .‎ 二. 导入课题，研究知识：‎ 今天这节课我们继续研究类型的因式分解。‎ 面向全体学生提出相关的问题。明确要研究，探索的问题是什么，怎样去研究和讨论。.‎ 留给学生一定的思考和回顾知识的时间。‎ 为学生创设表现才华的平台。‎ 2‎ 三.归纳知识，培养能力：‎ ‎1.多项式的因式分解： ‎ 常数项的分法：所分的两个数的和是一次项的系数，这两个数的积是常数项。‎ ‎ 2.表达式：‎ ‎ .‎ 四.运用知识，分析解题：‎ 例1 把下列各式分解因式 ‎（1）； （2）；‎ ‎（3）； （4）.‎ ‎（5）； （6）；‎ ‎（7）；（8）；‎ ‎（9）； （10）.‎ 五.课堂练习：‎ 给下列各式分解因式 1. ‎； 2.；‎ ‎3.； 4．；‎ ‎5.； 6．.‎ 六.课后小结：多项式的因式分 七.课后作业：复印给学生。‎ 学生利用提公因式法的定义尝试独立完成，然后与同伴交流解题心得，教师深入到学生中去发现问题，并对有困难的学生进行适时的引导和启发，最后师生共同评析、总结 教学反思 2‎