教科版五年级上册科学课件-种子发芽实验（二） (11) 13页

《 种子发芽实验 》 说课 教科版五年级上册科学 说 课 流 程 一、教 材分析 二、 学情分析 三、 教学目标 四、教学 重点、难点 五、教学过程 七、说教学效果评价 六 、 板书设计 第一单元 生物与环境 1.种子的发芽实验（一） 2.种子的发芽实验（二） 3.观察绿豆芽的生长 4.蚯蚓的选择 5.食物链和食物网 6.做一个生态瓶 7.改变生态瓶 8.维护生态平衡 一、教材分析 一、教材分析 二、学情分析 三、教学目标 1 、科学概念：种子发芽需要一定的条件。 2 、过程与方法：经历设计种子发芽实验的过程，用对比试验的方法观察、记录影响种子发芽的条件。 3 、情感、态度、价值观：养成对实验思考观察的兴趣。 四、教学重点难点 1 、教学重点：学习运用对比试验中控制某个条件的方法，研究影响种子发芽的条件。 2 、教学难点：能根据要求设计出自己的试验计划。 1 、讨论：种子发芽需要哪些条件 五、教学过程 2 、设计：种子发芽实验 对比实验 —— 让一个条件发生变化 种子发芽实验记录表 实验开始时间： 班组： 姓名： 日 期 室 温 低 温 无 光 水中 潮湿 干燥 水中 潮湿 干燥 水中 潮湿 干燥 月 日 月 日 月 日 月 日 六、板书设计 种子的发芽实验（一） 1 、提出问题：绿豆种子发芽需要哪些条件？ 2 、猜想假设：水分、温度、光照 3 、制定计划： 4 、进行实验： 5 、观察分析： 6 、得出结论： 七、教学效果评价 1 、科学概念的理解 2 、实验方法的掌握 谢谢！