人教版7年级下册语文第2单元测试卷 5页

第二单元测试卷 ‎(满分:100分 时间:90分钟)‎ 一、语言积累及运用（24分）‎ ‎1、给加点的字注意或根据拼音写出相应的汉字。（4分）‎ 呻吟（ ） 默契（ ） 炽热（ ） 嗥叫（ ）‎ 澎（pài） 污（huì） 斑（lón） (gèn) 古 ‎2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（2分）‎ ‎（1）我觉得我从来没有这样 听讲过，他也从来没有这样 讲解过。‎ ‎（2）但这种 的趣味，没有 的精神是不可能感觉到的。‎ A、耐心 细心 雄健 壮美 B、细心 耐心 雄健 壮美 C、耐心 细心 壮美 雄健 D、细心 耐心 壮美 雄健 ‎3、下列句中加点成语使用正确的一项是（2分） （ ）‎ A、这道题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。‎ B、篮球比赛输了，不要怨天尤人，而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。‎ C、经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏到了美好的景色。‎ D、黄山的石、雾、松是大自然的造化，无不巧夺天工，令人赞叹不已。‎ ‎4、下列句子中与“这些字贴挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬”运用同样修辞手法的一句是（2分） （ ）‎ A、这个孩子是长得聪明伶俐 ，真像他的父亲 B、法国语言是世界上最美的语言。‎ C、秋在，银丝似的蛛丝在牛角上挂着。‎ D、他心急火燎，好像马上要从楼下跳下去。‎ ‎5、下列句子有语病的一项是（2分） （ ）‎ A、你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲。‎ B、我无时无刻都听见她呼唤我的名字，无时无刻都听见她召唤我回去。‎ C、沙丘的移动虽然很慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬。‎ D、在延安，美的观念有更健康的内容，那就是整治、朴素、自然。‎ ‎6、默写。（5分）‎ 爷娘闻女来，出郭相扶将； ， ； ‎ ‎ ， 。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓， 。‎ ‎7、排列下面句子的顺序，使语意连贯。（2分）‎ ‎①首先要把握好文章的内容，领悟语句的意蕴，深深受到文章的感染。‎ ‎②但毕竟是第二位的。‎ ‎③这样作者的感情会在朗读中自然而在地流露出来，就像泉水流出泉眼。‎ ‎④朗读，要通过声音表达出文章作者的感情。‎ ‎⑤至于朗读的技巧，例如快慢、轻重、长短、升降、停顿等等也很重要。‎ 正确的排序： ‎ ‎8、学校举办“爱我中华”读书活动，同学们都积极参与这项活动。（5分）‎ ‎（1）请你设计一条富有感染力的宣传语。（2分）‎ ‎ ‎ ‎（2）你认为在活动调中应开展哪些语文活动？请列举三项。（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、阅读（46分）‎ ‎（一）（22分）‎ 忽然教堂的钟敲了十二。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——①他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。‎ ‎“我的朋友们啊，”他说②“我——我——”‎ 但是他硬住了，他说不下去了。‎ 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字“‎ ‎“法兰西万岁！”‎ 然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势；“放学了，——你们走吧。”‎ ‎9、短文从 、 、 三方面来描写韩麦尔先生，表现了他 ‎ 的思想感情。‎ ‎10、①处的破折号表示 ，②处的标点符号为 。（2分）‎ ‎11、文中的“钟声”意味着什么？暗示了什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎12、文中有一句话暗示了小说的社会背景，是哪一句话？（2分）‎ ‎ ‎ ‎13、“我觉得他从来没有这么高大”，这句话是什么描写？“我”觉得他从来没有这么高大的原因是什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎14、韩麦尔先生“脸以惨白”是因为 。（2分）‎ ‎15、韩麦尔先生“使出全身的力量”写字的细节表现了什么？（2分）‎ ‎ ‎ ‎16、文中最能现主人公痛苦的心情的词语有哪些？（2分）‎ ‎ ‎ ‎17、对“他呆在那儿，头靠墙壁，话也不说”这一表情如何解释？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎18、“忽然教堂的钟敲了十二下”中“忽然”的表达作用是（2分） （ ）‎ A、表现人了或事物出现的速度超常。‎ B、表现人物内心巨大的震动。‎ C、强调人物的惶惑和措手不及的感觉。‎ ‎19、所选的这一部分是故事情节的 部分。（2分）‎ ‎（二）人是一本书（14分）‎ 人是一本书。‎ 看人如读书.‎ 人的外表,不就是封面吗?‎ 人的内心,不就是内容吗？‎ 有的人，封现与内容同样高雅；有的人，封面与内容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，内容却精彩无比；有的人，外表包装得如金似玉，内心却不堪入目。‎ 好人自然是一本好书，你打开扉页就有一缕鲜花的芬芳迎面而来。‎ 坏人自然是一本不好的书，你才揭开封面就能嗅到一股难闻的气味。‎ ‎ 的人像一本散文集， 的人是一本抒情诗， 的人如同一本幽默辞典， 的人仿佛一部科学论著。那些祸国殃民最终遗臭万年的民族败类，不就是一套活生生的反面教材吗？而那些为国为民洒尽一腔热血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史诗啊！‎ 做人如写书。‎ 请不要怪母亲没有给你制出漂亮的封面，也不要怪父亲给你画出美国的插图。你自己这本书，主要还得靠自己来写——用你的勇气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……‎ 然而，总有一些人把不该删除的真诚删除了，结果自己这本书中没有了纯洁的位置。他们都忘记了：在生命的版面上，应该写下高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。‎ 也许，你写了一生也成不了杰作；也许，你写了一世也成不了名著。但决涌因此而粗制滥造，随便应付，哪怕写出的书无人阅读，也要篇篇对得起自己的良心。‎ 如果有了漂亮的开头，就应该追求完美的结局；如果有了精彩材料，就应该将它打磨成实在的文章。‎ 如果人们常常把你亲切地朗读，那就是你无上的光荣；如果人们永世把你深情地背诵，那就是你最大的幸福。‎ ‎20、贯穿全文的一个比喻是哪一句？（2分）‎ ‎ ‎ ‎21、这篇文章中能概括表达全文要点的句子是哪一句？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎22、将下面的四个短语分别填入文中横线上。（4分）‎ 思维缜必 洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣 ‎23、从文中摘取一个你认为有格言警句作用的精美句子，写在下面。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎24、本文最后一段话给我们的暗示是什么？（3分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎（三）10分 万里赴戎机，并山度若飞。朔气传金桥，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。‎ 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还故乡。‎ 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜贴花黄。出门看火伴，伙伴皆惊忙；同行十二年，不知木兰是女郎。‎ 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？‎ ‎25、解释加点的词语。（2分）‎ ‎（1）赏赐百千强： （2）对镜帖花黄： ‎ ‎26、翻译句子。（4分）‎ ‎（1）将军百战死，壮士十年归。‎ ‎ ‎ ‎（2）开我东阁门，坐我西阁床。‎ ‎ ‎ ‎27、家人听说木兰凯旋，各有什么表现？（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎28、找出选文中的对偶句。（2分）‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、作文（30分）‎ ‎29、认真观察生活，体会事物中的意义和乐趣，这就是“品味”。生活中的一人一中、一景一物、一书一文，都会使你有所领悟。只要你认真地观察，细心去体味，就会发现一个人的内心世界，一件事的深刻意义；就会发现自然景物中也蕴含着人生道理，一书一文都会使你获得享受或启迪……‎ 请以“品味”为题，写一篇不少于500字的文章，讲述你亲身的经历，写出自己的感悟。‎ 第二单元测试卷 ‎1、略 2、D 3、B 4、C 5、B 6、略 7、④①③⑤② 8、略 9、语言 动作 神态 爱国主义 10、补充说明 逗号 11、最后一堂法语课结束了。 德语将代替法语 ‎12、窗外又传来普鲁士兵的号声。 13、心理描写。 小弗郎士对韩麦尔先爱国精神的崇敬。 14、他为自己不能再教法语而感到悲愤和哀痛 15、表现了他热爱祖国、坚信祖国必胜的信念。 16、哽住、呆、靠 17、此时的韩麦尔先生陷入了极大的痛苦之中。 18、B 19、高潮和结局 20、人是一本书 21、看人如读书，做人如写书。 22、洒脱飘逸 多愁善感 乐观风趣 思维缜密 23、在生命的版面上，应该写下来高尚，应该填上纯真，应该刻画奉献，应该描绘进取。（或：你自己这本书，主要还得靠你自己来写——周你的恿气和力量，用你的聪明和才智，用你的心血和汗珠……） 24、我们每个人都要写好自己这本书，争取做一个非常优秀的人。（与之相近的表达也可） 25、（1）有余 ‎（2）通“贴” 26、（1）将军壮士经过无数次战斗，有的战死，有的归来 （2）打开燕阁、西阁的门，到处走走坐坐。 27~29、略