校长民主生活会发言稿5篇与纪检监察队伍健身经验做法范文五篇 29页

校长民主生活会发言稿 5 篇与纪检监察队 伍健身经验做法范文五篇 校长民主生活会发言稿 5 篇 【篇一】 一年来，我紧紧依靠学校党支部，依靠学校行政班子和广大教职 工，全面贯彻党的教育方针，围绕学校发展目标，积极探索，开拓进 取;强化精细管理，进一步加强教师队伍建设，促进教育教学质量稳 步提升;多方筹措资金，改善教学、办公条件。本年度，学校办学水 平和教育教学质量明显提高。现就本人一年来的主要工作，汇报如下： 一、一年来工作回顾 一年来，我带领学校一班子人主要做了以下几方面的工作情况： 1.迎接省级综合督导评估工作 迎接省级综合督导评估工作是一年来我校各项工作的重中之重。 主要做了以下两方面的工作： 一是完善、规范了学校档案。对综合督导评估所涉及到的各方面 的内容逐一核实、复查、充实，使学校档案建设更加规范，真实的反 映学校教育教学发展历程。 二是抓校园文化建设。对校园文化建设进行了一次全面细致地安 排部署，做好各功能室的建设和管理工作，使学校各功能室、行政办 公室、教师办公室的布置更加规范、更加具有教育功能。 2.加强班子建设。加强了班子之间团结协调，做到多沟通，一切 以工作为重;狠抓班子作风建设，做到求真务实，扎实有效地开展工 作;坚持民主集中制，重大问题由集体研究和提交教代会通过，充分 发扬民主，实行集体决策。坚持创设一个以人为本的学校环境。 3.进一步加强德育工作和制度建设。我坚持德育经常化、制度化， 下定决心提高德育水平。确立了‚为学生的终身发展奠基，对学生的 健康成长负责‛的办学理念和‚弘扬正气、团结友爱、生动活泼、秩序 井然‛的校风，学校还逐步完善了各项管理制度、激励措施，加强了 管理运作的规范化。本年度，继续修改和完善学校各项规章制度。根 据省市区开展‚效能风暴‛的相关文件精神，出台了安定区公园路中学 关于落实全区作风建设、效能建设、教职工监督管理和学习教育等工 作制度;修订了《公园路中学文印室管理办法》、《公园路中学教职 工考勤制度》、《公园路中学教职工年终考核办法》等制度。 4.高效课堂建设初见成效。今年以来，学校以‚六模块‘3+X’建 构式课堂‛教学模式为指导，树立以学生发展为本的理念，以有效的 教，促进高效的学;以《安定区中小学课堂教学评价标准》为依据， 促进教师教学设计、教学实施、教学评价、教学反思、教育科研能力 的持续提高，改变学生的学习方式、参与状态。以宣传动员、学习研 讨、实验探索、总结推广、提炼升华为基本步骤。上学期开学初，先 确定七、八年级各两个班作为实验班，选拔骨干教师作为实验教师， 探索各学科高效课堂模式，为全校推进积累经验。本学期，七、八、 九年级所有学科、全体教师全面实施高效课堂实验工作，全校整体进 入高效课堂的建构阶段。7 月 3 日，承办了‚安定区高效课堂观摩活 动‛，我校高效课堂建设工作受到了来自兄弟学校的校长和教师的好 评。 5.强化教学常规管理。明确了抓教学常规落实的方向，继续实行‚ 推门推开‛制度，全方位的提高课堂教学和管理水平。一年来学校教 育教学、教研等方面取得了较好的成绩。在 2012 年的中考中我校高 璇、曹乃文被西北师大附中预录;20**届九年级毕业生有 324 人被定 西一中、东中录取，占毕业生总数的 33.51%，普通高中升学总人数 达到 558 人，占毕业生总数的 57.7%。 6.致力于打造一支高素质的教师队伍。结合‚内强素质、外树形象 ‛师德教育活动，我带领学校领导班子成员和所有教师扎扎实实搞剖 析，不留情面查问题，做到廉教勤教，依法执教。学校制定了《教师 个人三年业务发展规划》，进行了‚教师结队帮扶‛。学校组织开展了 课堂教学研究等一系列常规活动;实行备课组集体备课制度，发挥集 体的智慧与力量，平时抓好教职工业务考核，引导教师走上教研、教 改之路。 二、存在的问题和不足 一年来，学校教育、教学和管理工作取得了一定的成绩。这些成 绩的取得得益于上级主管部门的正确领导，得益于全校教职工不懈地 努力大家共同努力的结果，但离上级和同志们的要求还相差甚远。通 过与校领导班子的多次谈心以及与同事们诚恳座谈，再加上自己认真 地反思，我深深地感到我的工作还存在着许多不足之处，主要表现在 以下几方面： 1.理论指导学习工作有差距。对本职工作中出现的新情况，新问 题，新的形势前瞻性不够，估计不足。 2.理论学习与工作实践结合有差距。存在着学的多、说的多，在 具体工作体现的少。 3.工作作风与组织的要求有差距。对工作还不够精益求精，有些 做得不够深，不够细。 三、今后努力方向 1.不断更新知识结构，适应新的工作需求。坚持用科学理论武装 头脑，不断增强学习理论的主动性、自觉性，强化系统性、条理性。 努力在把握理论的科学体系和精神实质上下功夫，在真学、真懂、真 信、真用上下功夫。把理论学习与自己的思想实际紧密结合起来，与 工作中遇到的难点结合起来，真正做到学有所思、学有所悟、学有所 用，不断把学习的成果转变为工作的思路和措施。 2.改进工作作风。坚持以共产党员和领导干部的高标准严格要求 自己，大力发扬实事求是、求真务实的作风，坚持经常进行自我反省， 解决好做人与做事、做人与做领导的问题，做到不忘初心所扰、不为 名利所累、不为物欲所动。认真贯彻民主集中制，认真开展自我批评， 虚心接受他人意见，加强与同志之间的交流和沟通。 3.增强工作能力，提高履职水平。认真研究工作中遇到的新情况、 新问题，努力做到运用市场的理念、改革的办法、创新的精神来推动 全校教育教学工作发展。紧紧围绕关系学校发展稳定大局的突出问题 和教职工关心的热点难点问题，有针对性地开展调查研究，总结经验， 探索规律。强化责任意识，深入分析决策落实中存在的问题和原因， 探讨解决的措施和方法。 4.加强廉洁自律，筑牢心理防线。落实好党员廉洁自律的有关规 定，时时处处自重、自省、自警、自励，从一点一滴的细微之处筑牢 思想道德和党纪国法两道防线，努力做到警钟长鸣，防微杜渐，保持 党员领导干部勤政廉洁的良好形象，维护好学校这一片神圣的净土。 四、加大投入，改善办学 本年度内，学校以省级督导评估为契机，大力改善办学条件： 1.投资 900 万元，建筑面积 4995 平方米的学校教学综合楼主体 工程已经竣工，将于 2013 年春季投入使用; 2.政府投资 140 万元作为‚薄弱学校改造资金‛，其中省级财政补 助 100 万元。学校计划装备理、化、生、地理实验室各一间及两个 学生用微机房。目前，政府采购招标工作已经完成，项目正在实施之 中。 我相信，在全校师生的共同努力下，只要我们敢于解放思想，深 入学习实践科学发展观，勇于创新，将我校建成一所办学特色突出、 人文氛围浓厚、开拓进取积极、家长社会满意的安定区初级中学的龙 头学校将指日可待。 【篇二】 一向以来，我始终以一个党员的标准严格要求自我，认真学习党 的知识，锤炼自身的党性修养，用科学的发展观指导自我的教育教学 工作，用心参加学校组织的每一次党的会议，经常开展自我批评，督 促自我时刻持续一名党员教师正确的立场、人生观，的在学校领导的 安排和指导，在全体教师的大力支持和配合下，我努力、主动、创新 开展学校教务处各项教育教学工作，做好学校各项常规检查工作。在 具体操作落实过程中，努力作到制度化、科学化、人文化，透过实践 检验，总体来说是行之有效的，对提高教育教学工作的用心性、主动 性、规范性、对各年级教学质量稳步提升是有促进作用的，工作取得 了必须的成效，当然成效之余，工作中还有不少缺憾和不足之处，现 将我在工作中存在归纳如下： 一、不足 对照“党的群众路线教育实践活动”的重要思想，对照《党章》 要求，对照新时期持续共产党员先进性的具体要求，回顾检查自身存 在的问题，我认为主要有四点： 第一，在学习方面，学习上还存在浮躁情绪，有急于求成的思想。 突出表此刻对政治理论学习重视不够，虽然自身对政治理论学习还比 较自觉和认真，但学校教务处工作比较烦冗琐碎，严谨复杂，以及自 我所任学科的教学工作，有时在政治学习上对自我要求较低，流于形 式和表面化。对持续共产党员先进性的基本内涵把握不够全面。就是 对业务知识和其他科学文化知识的学习和提高，也对自我要求不高， 满足现状，不求进取。往往有时有“书到用时方恨少”的感觉，个性 对一些教育理念理解不清，把握不准，减缓了工作力度和实效。 第二，在学校教务上由于时间较短，缺乏工作经验。在具体工作 中没有很好地把握事情的轻重缓急，未能具体分工安排，有时忙得晕 头转向，顾此失彼，反而使工作滞后。尤其顾及学校教务处的整体工 作，忽视自身的教学工作，尤其对三(1)班语文教学工作影响较大， 未能全身心扑在班级教学当中，导致成绩下滑。 第三、工作虽然从总体上看还比较细致，但有时由于经验不足， 显得急噪简单。对有些教师理解政策出现偏差、制度执行不力时，解 释不耐心，态度较生硬;有时直率性急，没有充分思考就发表意见或 赋予行动，也不想别人感受; 第四、由于平时的教研、教学事务缠身，与专职代课教师联系较 少，对出现的实际问题未能准确、全面把握。与专职代课教师交流、 沟通不够。对教学中存在的一些困难理解不够深入、细致，也位能很 好地为教师解决困难，服务于教师作的不够到位。 二、分析存在问题的原因，主要是： 1、对加强学习的重要性认识不够; 2、开拓进取精神仍然不足; 3、个人修养不够高; 4、应对繁杂的工作，未能合理分工安排，监督落实不到位。 针对以上不足，今后要努力作到： 不辜负学校党支部对自我的培养和期望，不辜负全校教师对自我 的厚爱和信赖，要认真履行党员义务，时刻理解党员群众的教导与监 督，虚心向先进党员学习，严守党的纪律，要持之以恒、坚持不懈的 抓好学习，提高理论水平、业务潜力、办事效率，突出工作业绩;让 共产党员的先进性时刻持续，以创新的思想观念和创新潜力，努力使 工作有更大提高。 【篇三】 在科学发展观的指导下，查找前段工作的不足，是学习和实践科 学发展观活动中最务实的一个环节。只有不断地查找问 题、暴露问 题、研究问题，才能作出正确的思考与判断，提出解决问题的有效办 法，从而达到修正不足，发展、进步的目的。 回想自己多年来的分管工作确实有几多艰辛，几许收获;但更有几 多教训，几多感悟。 担任副校长工作十年，其间分管总务、体育工作四年，分管教学、 教研工作六年，分管年级工作三个大循环。较好地完成 了新校搬迁 阶段的相关工作，九十周年校庆和省级示范学校评估的相关工作，黄 冈市重点中学运动会、湖北省重点中学运动会 的相关工作;所分管的 年级 20xx 届、20xx 届高考分别获得了“特别优秀奖”。 分管总务、体育工作，尽职尽责，为李校长、许校长后来接管两 项工作且取得很好的成绩打下了基础。个人工作中的不足 之处，二 位校长已作了进一步的改进，今天除感谢之外，就不赘述。教学、教 研工作是学校的中心工作，社会敏感度高，分管 这项工作，深感责 任重大，一直如履薄冰。 在健全各项教学管理制度的前提下， 得益于何校长的领导和各位主任、老师们的不懈努力，我校教学教研 工作一直处于健 康发展的良好状态。但由于个人的管理理念陈旧、 管理方式落后，仍存在着许多问题且部分问题有积重难返之势。通过 学习科 学发展观，我深感有深入查找问题的必要性。 通过认真听取师生意见和自我疏理，我认为存在的问题大体如下： 一是教学管理的创新意识不强。体现在以下五个方面： 1、思想上趋于保守，还是保持着“时间加汗水”的模式，学生学 习负担过重;作息时间表的编订尚有不科学的地方，学生 有怨言。 2、部分教师只重视学生的知识传授，而忽视了学生自立、自理能 力、心理健康培养等综合素质的提高，而个人引导不够。 3、在非高考学科的课程开设和课程内容的落实上缺少检查，以致 部分班级电视新闻课、阅览课和活动课有走过场之嫌，乃 至形同虚 设。 4、选修课是我校多年来的特色课之一，目前尽管一直坚持正常开 课，但组织与教课的思路，处于延袭过去所有的层面，缺 乏理论上 的创新和实质性的飞跃，质量难以提升到新的水平。 5、研究性学习 活动，取得了阶段性成果，目前正值逆水行舟之时，却处于撑篙乏力、 停滞不前甚至倒退状态。 二是教学的常规管理有疏漏之处。体现在以下四个方面： 1、教师上课迟到、早退或旷课现象偶有发生。 2、部分教师备、教、批、辅等常规教学环节有所缺失，而个人检 查督促的力度不够。 3、虽有教学评价制度，但执行制度的严格 性不够，处罚力度不大。 4、教学反思方面的工作做得不好，甚至缺少教学反思。 三是教务处的服务职能发挥得不好。具体表现在三个方面： 1、教学网络常常不够通畅，设备维修不够及时，严重地制约了先 进教学功能的发挥。 2、部分实验教师和工作人员有职业懈怠现 象，影响到部分班级的教学进程。 3、印刷资料、试卷的“关”把得不严，导致部分学科浪费现象严 重。 四是教研处仅满足常规活动的开展，“研”字文章做得不够。 1、绝大部分教师只限于完成教学任务，创新精神不强，研究氛围 不浓。 2、对教师的继续教育工作重视不够，特别是青年教师的培养途径 太少，导致青年教师成长缓慢。 五是年级工作部分班主任重成绩，轻教育;惯于知识传授，疏于习 惯养成，在全面发展上下真功不够。 六是作为分管领导， 面上工作抓得多，深入课堂次数少，教育教 学的第一手资料掌握得不丰富。 以上问题的出现，关键在于个人认识的偏差、能力的短缺和方法 的欠缺，仔细想来，其根源有以下几点： 1、思想还不够解放。认为保持原有状态，总不会出大问题，怕担 当创新的风险;加之先进理念学习不够，先进经验引用不 够，所以工 作中只能是按部就班。 2、进取精神体现在行动中还不够。常常是理想与实际工作有所分 离，“进取”体现于理想状态，“保守”常体现在实际工 作中。 3、角色定位的格调不够高。在日常工作中，自己的定位首先是“好 教师”，然后才是“好副职”。身为副校长做具体事比 较落实，为 “一把手”献计献策不多，工作的主动性不够，自认为这样可以回避 很多矛盾，殊不知对工作却没有裨益。 4、与教师沟通不够。特别是青年教师，对他们工作上要求偏多， 人文关怀偏少。 5、有时有得过且过的中庸思想。工作中明哲保身，怕得罪人，不 愿得罪人。 6、全心全意为人民服务的宗旨观念在工作贯彻落实得不够彻底。 分管工作、处理问题时也常有怨言。 要彻底解决以上问题，唯 有运用批评和自我批评的武器，以科学发展观为指导，以科学的教育 理念为引导，彻底地摒弃落 后、自私的观念，努力地将先进的理念 和管理方法实施于实际工作中。只有这样，才能达到持续发展的目的。 因此在今后的工作中，本人一定要坚持不懈地学习一切应该学习 的理论和知识，用先进的思想、积极的观念来充实自己、 丰富自己、 提高自己，以教师和学生为本，健全各项管理制度，把纪律约束与人 文关怀有机地结合起来，体现于管理之中。对 教师要强化主人公意 识和终身学习意识的培养，努力提高教育水平和教学质量;教务处要 强化服务职能，加大服务力度，提高服 务质量;教研处要做足做好“研 究”文章，力争不断提高分管工作的效率，永葆管理者的活力。同时 还要善思已过，“吾日三省 吾身”，通过不间断的反思来更新自己 的管理思路，以达到工作中与时俱进的目的。 也真诚地希望在座各位领导多帮助，多督促，以期在往后的日子 里把个人的各项工作做得更好! 【篇四】 教学副校长学习实践活动民主生活会发言稿 我担任业务校长已 近两年,主抓学校的教学工作.两年来,在学校党政主要领导的关心下, 在教导处同志 的积极配合下,在全体教师的大力支持下,努力工作,积 极进取,工作取得了一定的成效,当然成效之余, 工作中也还有不少缺 憾和不足之处,现将各方面情况在此向各位领导和老师简要汇报: 一、主要工作: 1.积极支持配合学校校长的工作,建立和完善学校 各项管理制度.如《各部门工作职责》、《教育教学 月考核办法》、 《校本教研管理制度》、《教师课时费计算细则》、《教育教学奖励 办法》、《师 徒结对实施方案》等管理制度,经学校教代会讨论陆续 通过,并部署实施.在具体操作过程中,努力作到 制度化、科学化、人 文化管理,通过近两年的实践检验,总体来说是行之有效的,对提高教 师工作的积 极性、主动性、提高教师专业素养、提升学校办学水平 是有一定促进作用的. 二、作为庐阳区校本教研制度建设基地之一,在校本教研工作中作 了一些创新和尝试.如构建校本教研 四级网络机制,设立备课组,改革 教研活动方式,努力作到自上而下层层负责,自下而上运行畅通,为校 本 教研奠定组织基础；针对学校实际,构建校本教研六大版块,以“蹲 点”教研为龙头,以师徒结对、“校本 教研日”、课题研究、课改反 思、校本研修为辅助,在蹲点月期间,要求班子成员以身作则、亲自参 加, 全组教师全员参与,形成四周十二环节的工作流程,从而将蹲点教 研系统化、制度化,使学校教育教学 的宏观调控更有针对性.蹲点教研 已形成了我校校本教研的一大特色,活动的计划、总结、案例多次发 表在教育局各种刊物上. 三、改革考试办法、改进奖励措施、加大补缺辅差力度.根据学校 参加全区毕业统考的实际情况,提出 一要加大辅导力度,二要加大抽 测力度、三要改革考试形式、四要提高奖励幅度.利用周二、周四下 午 对后进生予以辅导,利用蹲点月对语数学科进行质量抽测.学校建 立由一线教师提供的语数试题库.每 学期期末检测与兄弟学校互换 试卷,考出真成绩,检测出真水平.对奖励办法已经作了两次调整,力求 公 正、科学.在每学期进行质量检测总结,并对工作做的较好的教师予 以奖励.对毕业班加大对后进生的 辅导力度,在每天下午补缺辅差的 基础上,进行延点补课、对半上课,多次召开家长会、举行模拟考试, 这两年的毕业考试稳中有升,基本达到了全区平均水平,得到了教育局 领导的好评. 二、不足 对照“三个代表”重要思想,对照《党章》要求,对照“两 个务必”要求和对照新时期保持共产党员先进性 的具体要求,回顾检 查自身存在的问题,我认为主要有五点: 第一,在学习方面,学习上还存在浮躁情绪,有急用、实用思想.突出 表现在对政治理论学习重视不够,虽 然自身对政治理论学习还比较 自觉和认真,但想到在学校,自己分管教学,而教学是学校工作中心,教 育 教学质量是硬指标,而政治理论学习是软任务,因此往往在政治学 习上对自己要求较低,流于形式和表 面化.特别是在保持共产党员先 进性活动中,学的不够深不够透,对保持共产党员先进性的基本内涵把 握不够全面.就是对业务知识和其他科学文化知识的学习和提高,也 对自己要求不高,满足现状,不求进取.往往“书到用时方恨少”,特别对 一些教育理念理解不清,把握不准,有时给工作也带来了一些负面影 响,减缓了工作力度和实效. 第二,在党风和社会风气存在问题时,特别是一些教育单位出现了 腐败现象时,或多或少或深或浅会产 生疑惑、困惑和迷茫,缺乏清醒头 脑和正确认识,反映出党性还不够强、不够纯,信念还不够坚定、不 够自觉.对当前有些领导干部未能冲破“关系网”、“ “金钱关”, 未能抵挡“权力欲”、“利益欲”,也认为是 人之常情,没有从立党为 公、执政为民的政治高度认识和把握其危害性,对反腐败斗争没有足 够信心. 第三、工作虽然从总体上看还比较细致,但有时由于经验不足,显得 急噪简单.对有些教师理解政策出 现偏差、制度执行不力时,解释不耐 心,态度教生硬；有时直率性急,没有充分考虑就发表意见或付与 行动, 从而令人生畏或不愿接近.自己过去担任中层干部时间比较长,有一定 的经验和体会,往往会觉得 他人连一些简单的教学事务都无法处理, 基本的判断也无法作出时,就会性急直言,也不想别人感受； 第四、到亳小担任业务校长以来,由于平时的教研、教学事务缠身, 对教学第一线的实际问题未能准 确、全面把握.与一线教师交流、沟 通不够,深入课堂也不够多.对一线教师教学中存在的一些困难理 解 不够深入、细致,也位能很好地为教师解决困难,服务于教师作的不够 到位. 分析存在问题的原因,主要是: 1、对加强学习的重要性认识不够； 2、开拓进取精神仍然不足； 3、个人修养不强. 针对以上不足,今后要努力作到:不辜负教育局 党委对自己的重托和期望,不辜负职工群众对自己的厚 爱和信赖,要 认真履行党员义务,严守党的纪律,要持之以恒、坚持不懈的抓好学习, 提高理论水平、业 务能力、办事效率,突出工作业绩；牢记宗旨,身体 力行“三个代表”重要思想,兢兢业业,勇于奉献,让共 产党员的先进 性时刻保持,以创新的思想观念和创新能力,努力使工作有更大提高. 一定要努力做到以 下两点: １、争做一名合格的领导班子成员.做一名合格的干部党员,一要勤 勤恳恳、发奋工作、工作上光明磊 落,坚持真理,保持良好心态,不气 馁,不退缩,不自暴自弃,不怨天尤人.二要顾全大局,把教师利益、单 位 利益看得高于一切,克服消极埋怨情绪,为了单位改革发展稳定,为了 维护领导班子形象,与班子成员 搞好团结,放下包袱,积极主动协助单 位一把手抓工作,当好副手、配角； ２、要努力学习,提高素质,提高工作能力,为亳小发展、作出贡献. 今后要积极参加政治理论和业务知 识学习,提高理论水平和业务能 力.要积极探索提高学校办学水平、提升教师专业素养的的新机制和 新 方法、新途径,要以身作则、以身为范,要到教学第一线亲身体会, 感知亳小教师工作的难度,用自己的 实际行动去带领教师、感召教师, 使学校的教学工作不断迈向新台阶.在构思学习各项教学工作时,要 多想群众之所想,急群众之所急,同时为领导集体决策当好参谋,为单 位的整体发展作出贡献. 【篇五】 我从 2013 年 2 月走进外国语小学开始主持工作，新的工作对我 既是挑战，也是锻炼。锻炼的 过程经历了艰难，但也积累了经验， 磨砺了性格和意志，付出很多，也收获很多。半年来，在局 领导的 关心、支持和帮助下，在班组同志们和老师们的支持下，本着“延续 发展 创新”的工作 思路进行工作，逐步成熟和成长起来。并通过 “学校学科带头人展示课、学科组研究课、班组同 行听课”等形式 了解了学校教师的教学水平。并通过课间巡查，了解了学生的行为规 范在自觉和 有序中呈现的师生面貌。还有老师们敬业工作的精神都 让我感动。硬件建设也呈现出干净有序的 常态化。但就我个人来讲， 还存在很多不足与差距，工作中容易急躁，是我工作的大忌。还有很 多工作欠缺系统的梳理，形成学校一套相对完善的管理体系。还有， 个人水平的不断提高也是引 领学校发展的重要因素。 鉴于以上 的认识，我的目标规划是：建立和完善较为全面的外小工作指南；深 化目标管理及 措施，形成外小完善的管理体系；使学校特色更为凸 显，积淀学校更为深厚的文化底蕴。依据目 标，制定以下工作措施 作为保障： 一、加强学习，积淀文化素养 学习的内容应该是多元的，一是向书本学，这是必须的，要广览 群书，读报，增加自身的文 化底蕴。二是向专家学习，吸收先进的 教育、教学理念，点醒自身摸索中的模糊问题，引领自己 不断地进 步。三是向先进的地区、先进的学校学习，拓宽自身的视域和眼界， 让自身的教育观念 超前，从而更加明确的引领学校发展。四是向身 边的同仁们学习，让他们作为鞭策自己不能停歇 的动力。 二、深入思考学校的发展规划 不能停留在应付日常及上级工作的一种常态模式上，而是建立一 套系统的结合学校实际 的管理体系，让每位教职员工和学生更为明 确自己的工作目标及每一阶段的工作内容，这种系统 的学校规划， 会使学校积淀更为深厚的文化底蕴。并在系统的工作运行中，创新工 作内容，迸发 工作亮点。让学校在深厚文化底蕴中运行。 学校系统管理体系的建立，一是靠先进的理念支撑，只有认识的 深刻，才有自觉的行动。这 种理念的超前，依托于自身孜孜不倦， 勤奋的学习和工作。 二是智慧的凝聚，凝聚大家的力量和智慧，共谋学校的发展规划 与大计，让外小人成为学校 的主人，调动教职员工的内驱力，发挥 力量，促进发展。 三是建立促进教师发展与成长的机制，使每位教师有个人的规划 和目标。学校要多措并举， 培养骨干教师，使学校教师队伍层次水 平再上一个台阶。 三、以研究的态度躬身实践 有了目标和规划，还要有努力实 践，这样要求自己深入实际，以积极的态度和方式去努力探 索和实 践，不断完善和改进适合学校发展的管理架构。并能在这两年里，梳 理和撰写对学校有价 值的一些内容。 纪检监察队伍健身经验做法范文五篇 纪检监察队伍健身经验做法范文五篇 【篇一】 今年以来，**区纪委监委以深化国家监察体制改革为契机，认真 做好合署办公后各项工作，努力加强人员融合，提高工作合力，确保 新机构有效运转、转隶人员迅速进入角色，干部队伍建设得到进一步 加强。 真诚关怀转隶人员，形成一家人工作合力。年初，**区检察院转 隶人员编入区监察委相关职能科室，**区纪委监委主要领导与转隶人 员进行一对一谈话，确保思想稳定、工作顺利过渡。春节前，包保领 导分别走访慰问转隶人员及其家属，入户了解家庭情况，向其家人通 报监察体制改革情况，争取家属支持改革、做好转隶人员思想工作。 同时，大力开展业务技能培训和岗位练兵活动，对检察机关转隶人员 着重加强党章党规党纪培训，对纪检干部着重加强法律法规培训，培 养既懂纪又懂法、守纪律讲规矩的专业化干部队伍，不断提高纪检监 察干部履职能力，促进机构、职能、人员、业务上的全面融合，确保 新的工作机制运行顺畅。 创新体制机制，加强制度保障建设。注重把制度机制建设作为强 化纪检监察干部监督管理的重要手段，先后建立完善了《机关工作和 学习制度》《机关财务管理制度》《机关目标责任制考核制度》等一 系列制度机制保障体系，形成了用制度管权、按制度办事、靠制度管 人的浓厚氛围；加大日常监管力度，严格约束纪检干部行为。按照“打 铁必须自身硬、信任不能代替监督”的要求，持之以恒抓好中央八项 规定精神的贯彻落实，着力纠正享乐主义，奢靡之风等不良风气。对 全区纪检监察干部提出严格要求，遵守办案纪律，严把政策界限，自 觉践行“五严守、五禁止”纪律要求。保持“社交圈”、“生活圈” 的纯洁，慎重对待朋友交往，正确把握个人爱好，不参与任何形式的 非法活动；严格考核奖惩，充分发挥考核指挥棒作用。建立干部绩效 考核机制，乡镇纪委书记和街道纪工委书记向区纪委常委会年度述职 述廉，接受区纪委评议，年终对纪检监察干部进行年度考核，并把考 核结果作为干部选拔、任用、奖惩的重要依据，促进纪检监察干部认 真履职。 加强教育引导，强化自我监督意识。健全完善区纪委机关干部政 治理论学习制度，通过组织机关干部经常性学习《党章》《中国共产 党党内监督条例》《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记系列 重要讲话和中央纪委全会精神，引导纪检监察干部不断增强自律意识 和自觉接受监督的意识。强化自律教育，认真开展“两学一做”主题 教育活动，牢固树立起监督者首先要监督好自己的意识，发挥好表率 带头作用，凡要求别人做到的，纪检监察干部首先做到；凡要求别人 不做的，纪检监察干部坚决不做。 【篇二】 今年以来，**县以持续提升纪检监察干部履职能力和整体素质为 目标，多措并举，通过“三个强化”，着力打造水平高、本领强、作 风硬的纪检监察铁军。 强化理论武装，常态组织专题学习。认真落实理论中心组学习制 度。把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为一项政 治任务，坚持每月组织开展 1 次理论学习中心组学习会议，充分发挥 领导干部领学促学作用，用党的新思想新理论新精神武装头脑、推进 工作、破解难题。切实发挥支部作用。扎实组织开展“主题党日”、 专题党课等活动，认真选取主题，坚持每月至少组织开展一次专题理 论学习，教育引导机关干部不断提高政治理论水平，树牢政治意识， 增强政治规矩。 强化业务培训，持续开展岗位练兵。坚持把“抽上来”和“派下 去”相结合，每季度抽调一批乡镇、部门纪检监察干部到县纪委监委 机关参与轮训，同时，结合具体问题线索核查，进一步强化县纪委监 委和乡镇、部门纪委（纪工委、纪检组）协同办案，把县纪委监委机 关干部派出去，在协作配合中发挥“传帮带”作用，以案代训，促进 乡镇、部门纪检监察干部业务水平不断提升。认真组织开展纪检监察 干部“微课堂”活动。每周安排一名机关干部结合自身岗位和工作实 际，围绕廉政宣传、函询初核、审查调查等工作，开展交流培训，提 升业务能力。 强化内控机制，筑牢监督制约防线。切实加强日常管理。利用“钉 钉”APP，优化考勤方式，从严请销假、外出报备及个人事项报告等 制度执行。主动接受外部监督。结合民主生活会召开，围绕纪检监察 干部履职情况和作风情况，征求“两代表一委员”意见建议，进行自 我监督。切实优化制度机制。制定印发了《**县纪检监察干部监督工 作办法》，补充完善了领导干部廉政档案和廉政信息库，强化了办案 流程管理，有效防范了执纪违纪、执法违法等“灯下黑”现象的发生。 【篇三】 **年，**区纪委监委按照市纪委全会提出的“讲政治、讲学习、 讲奉献、讲团结、讲规范、讲制约、讲纪律”要求，从思想、作风、 能力入手，全面加强纪检监察干部队伍建设。 坚定政治站位，强化思想建设。牢记政治机关的第一属性，坚持 党建全面引领，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，大力弘 扬革命理想大于天的奉献精神。区纪委常委会带头加强自身建设，增 强“四个意识”，践行“两个维护”，强化理论教育，深入学习贯彻 习近平总书记全面从严治党重要论述，通过周五集中学习、纪检监察 讲堂、组织知识测试等形式，提高政策理论水平，持续加强忠诚教育， 强化政治担当。 注重提升能力，强化履职本领。突出实践标准、实战导向，注重 开展高层次、专业化的业务培训，搭建学习平台，通过导师带徒、跟 班学习、轮训等方式，切实提高全区纪检干部特别是乡镇纪检干部的 办案能力、岗位胜任度，使其成为执纪专家、办案能手。组织机关全 体干部加强对经济、金融、法律、审计等业务知识的学习，着力提高 执行政策水平、执纪执法水平、思想政治工作水平和信息化工作水平， 不断适应新时期纪检监察工作需要。 加强制度约束，强化内部监督。坚持严管和厚爱结合、激励和约 束并重，坚决防止“灯下黑”。严格执行监督执纪工作规则，确保依 纪依法、安全文明办案。研究制定《**区纪检监察系统监督执纪工作 考核办法》，重点考核区纪委区监委执纪监督部门、执纪审查部门、 乡（镇）纪委等三类对象线索处置和案件办理情况，促进全区各级纪 检监察组织提高监督执纪审查调查能力和水平。严格执行纪检监察干 部“三严禁”，完善《区纪委监委制度建设汇编》，深入开展纪律作 风整顿，对执纪违纪、执法违法者“零容忍”，自觉接受党内监督和 其它各方面监督，努力锻造一支政治过硬、本领高强的纪检监察铁军， 为推动纪检监察工作高质量发展提供坚强组织保障。 【篇四】 日前，按照**省**市纪委五届五次全会部署，市纪委监委决定在 全市系统启动“强根铸魂、争先创优、钢纪铁军”“三大工程”，旨 在巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育和“作风建设提升年” 活动成效，持续加强纪检监察队伍建设。 据悉，“三大工程”从 2020 年 2 月开始实施至 2020 年 12 月结 束，主要围绕 3 个方面进行“施工”，即实施强根铸魂工程，通过夯 实思想根基、强化政治建设、加强党建引领，提升干部政治站位、政 治觉悟和政治能力；实施争先创优工程，以高素质专业化为目标，抓 实能力提升、业务比武、工作进位、实绩考评等环节，强化专业训练， 完善考评考核，推动工作提速增效；实施钢纪铁军工程，严格执行“六 带头、六严禁”行为规范，严抓思想防线、严格日常监督，严密内控 机制，严肃问责追责，严管厚爱结合，打造忠诚干净担当、敢于善于 斗争的纪检监察铁军。 为保障“三大工程”有序有力推进，**市纪委监委成立领导小组， 由市纪委分管副书记任组长，市纪委常委或市监委委员任副组长。领 导小组下设办公室，市纪委监委有关部门（机构）密切协作配合，共 同抓好“三大工程”组织实施。 在实施“三大工程”过程中，**市纪委监委将紧扣各项任务目标 要求，细化具体实施方案，明确“施工图”“时间表”，扎实稳妥推 进队伍建设。与此同时，市纪委监委将及时收集、总结、推广“三大 工程”实施中的好做法、好经验，发掘一批典型人物和先进事迹，在 全系统营造良好的干事创业氛围。 “市纪委监委将以实施‘三大工程’为抓手，通过抓机关带派驻、 抓本级带系统，推进全市纪检监察队伍建设，以过硬的能力本领、优 良的作风形象，充分发挥监督保障执行、促进完善发展作用，推动我 市纪检监察工作高质量发展。”**市纪委监委有关负责人表示。 【篇五】 党的作风建设内容丰富，包括思想作风、学风、工作作风、领导 作风、干部生活作风等方方面面。结合实际，我认为当前要重点加强 和改进纪检监察干部队伍的思想作风、工作作风、纪律作风和学风等 建设。 思想作风建设应当常抓常新，核心要切实增强忧患意识。增强忧 患意识、“赶考”意识是我们党的历史经验积累。古人讲“生于忧患， 死于安乐”。全面从严治党，关键是要树立全面持久建设的思想，切 实增强忧患意识。每个党组织和党员都应该做到在党忧党，居安思危， 不失本色。具体到纪检监察队伍，就是要以党的卫士的身份替党和人 民去忧、思、悟。在党的十八大以来反腐败的高压态势下，纪检监察 干部面临反腐和被腐的考验日益严峻。我们正在狠力抓“两个责任” 的落实，领导班子责任重大。应当怎样警醒、防范一些问题的发生？ 怎样严格管理使干部能够做到“常在河边走就是不湿鞋”？只有结合 学习教育反复的忧、思、悟，才能集思广益，强化管理，增强动力， 提高队伍政治免疫力、战斗力。 各级纪检监察领导班子应当结合“两学一做”学习教育，狠抓干 部队伍思想作风建设。教育党员认真对照党章、准则的要求提高觉悟， 增强党性，净化思想，明辨是非，增强思想定力；引导党员切实增强 奉献意识，牢记全心全意为人民服务宗旨，彰显“先天下之忧而忧， 后天下之乐而乐”的家国情怀，弘扬共产党人精神，努力塑造高尚的 灵魂。每位党员应当结合学习教育，静思细悟入党誓言等，激活党性 良知，不忘初心，努力追求做一个真正的共产党人。 工作作风建设应当逐步加力，坚持不懈地解决庸懒散问题。懒惰、 平庸、散漫、消极、没落是孪生兄弟。懒惰生平庸，平庸生散漫，散 漫生消极，消极生没落。同时懒惰也是人的天性，需要通过驰而不息 的鞭策，才能有效克服。懒惰首先表现为思想懒惰，这是滋生一切作 风问题的源头。 目前纪检监察工作思想懒惰的表现是一些同志对反腐败工作思考 认识、思想警惕不到位，认识上有偏“左”偏“右”的现象。怎样纠 偏？首先要深刻理解“挺纪在前”的法规立意内涵，强烈批判那种认 为新《条例》过于苛刻等错误认识。摒弃那种“培养一个党员领导干 部不容易”等片面观点，做到党纪面前人人平等，党内没有特殊党员， 没有将功赎罪等从轻处理的特例等。同时，还要防止纪律审查中偏 “左”苗头，比如因考核评比而片面追求成绩、数量、畸偏畸轻畸重、 影响质量等现象。我们应当认真学习体会“四个形态”要求，精准发 挥好监督执纪问责的职能作用。 思想懒惰问题解决后，工作庸、懒、散问题将迎刃而解，立杆见 影，主要通过提高工作质量、标准，严格管理来解决。 纪律作风建设要提升境界，重点解决战斗力不强的问题。全面从 严治党，是党在新时期部署的一项重大战略任务，亟待打造出一支对 党忠诚、有战斗力、有奉献精神的钢铁卫士队伍。这就要求必须着力 抓好队伍纪律作风建设。 抓纪律作风建设的关键在严格监督管理，持之以恒。各级纪检监 察机关的领导班子和组织、监督部门应当认真承担起主体责任和监督 责任，建立常态化的干部监督管理工作制度机制，严抓严管干部纪律 作风，坚持挺纪在前，突出严、细、实、微，融入工作，通过抓工作 这个“神”带动抓“形”的根本性转变。 战斗力的源泉在凝聚力。抓纪律作风建设重在抓队伍凝聚力，激 发干部的工作热情和干劲。各级应当坚持正确的用人导向，加强民主 基础上的集中，深入开展党内批评与自我批评，让同志们放下包袱， 开动机器，全身心投入工作。 学风建设要大兴读书之风，持久解决精神追求、知识追求相对滞 后的问题。我们处在物质文明高度发达的知识经济时代，必须要建立 与之等高的精神文化追求。重物质、轻精神文化追求是当前中国社会 的普遍现象。习近平同志指出： “中国共产党依靠学习走到今天，也必然依靠学习要走向未来。” 我们只有切实加强学习，才能解决本领恐慌等诸多问题。 学习的基础是读书。读书可以益智、广才、明理、冶性。读书可 以穿越时空，思接千里、视通万里，神游古今，遨游浩瀚的知识海洋， 涉猎广博的科学文化，学习先进的知识技能，了解古今中西精彩的历 史人文，与书中人物进行思想碰撞、心灵对话、技艺切磋，启迪智慧， 陶冶情操，晓通事理，增长才干，探索生命真谛，坚定理想信念。读 书是高层次的精神追求。读书就要读好书，善读书。读健康有用的书， 读精品和典籍。要按照习近平总书记在中央党校 80 周年校庆讲话要 求的几个重要内容和有效方法去读，在读“通”上下功夫。 纪检监察干部应当大力倡导积极健康向上的生活方式，大力倡导 干部读书学习。各级组织应当开展干部读书活动，向广大干部精选推 荐《读书目录》，开设“读书讲坛”，举办读书讲座、竞赛、演讲、 赠书等活动，推动干部读书学习活动步步开展。以此推动纪检监察干 部队伍整体知识素质、能力素质、文化修养、党性品格等大幅度的提 升。通过持之以恒、孜孜不倦的干部读书学习，努力打造出一支对党 忠诚、有能力、有担当、有操守、有修养、有战斗力的反腐败劲旅。 作风建设要追求卓越，突出强调工作高效率、高效益。全面从严 治党刻不容缓，党和党的事业不能等、靠、缓，时势所在，我们职责 所在，责无旁贷。我们开展一切工作都要立足节约行政资源，精打细 算行政成本，力求以最低、最科学合理的成本换取更可能大的工作成 效和社会效果。对于纪检监察工作来说，追求工作效率、效益应当是 一项长期的基本要求，也是我们比较薄弱需要切实加强的方面。 怎样追求效率、效益？我认为，就队伍建设来说，打铁还要自身 硬，关键是打造高能力素质的干部队伍。高素质才能做到高效率，取 得高效益。首先要加强干部业务培养，使每个干部都尽可能的将党的 路线、方针、政策、党章党规，以及国家相关法律、法规、政策等了 然于胸，成为行家里手。其次，是加强实际锻炼，苦下实战本领。压 担子、提要求、限时间，鼓励干部从工作中学本事，从有本事中去开 展工作实践，反复提高。再次，是要开展工作评判。每项工作结束后， 都要以室、部为单位开诸葛亮会，认真总结效率、效益方面的得失， 集思广益，积累经验，以利再战。最后，是加快干部队伍新陈代谢， 不断充实优秀年轻干部进来。 追求工作高效率、高效益的另一个重要途径是加强工作创新。反 腐败的形势、任务在变，各项工作也应当做到与时俱进。应当结合工 作实际，不断从体制、机制、观念、方式上进行反复的总结、调查、 研究和探索，从中选择更有效率、更能产生高社会效益的方法，加以 应用和推广。比如有些地方搞的派驻联合纪检组等，都值得我们学习、 借鉴和参考。 总之，党的作风建设没有休止符，纪检监察队伍作风建设永远在 路上。加强作风建设的难点、要害在“知行合一”。“知”没有止境， “行”亦趋跟进。我们应当以“凤凰涅磐，浴火重生”的精神，向实 现作风建设“知行合一”做出艰苦不懈的努力。