个人教学工作总结-个人工作总结 5页

个人教学工作总结 - 个人工作总结 回顾一学期的工作， 想说的真是太多太多。 教师这一职业是非常 辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同 学的重担。今年我担任的是毕业班的班主任，通过我和学生、科任教 师的共同努力、配合，有让人高兴的也有让人作进一步思考的问题。 下面把本学期工作总结如下： 一、思想方面 一学期以来，我在思想上严格要求自己，热爱党的教育事业。坚 持每周的政治学习和业务学习， 努力提高自己的政治和业务水平。 服 从学校领导的工作安排。紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新 教法的目标， 不断更新教学观念。 注重把学习新课程标准与构建新理 念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》 ，认识到新课程改革 既是挑战，又是机遇。平时将理论联系到实际教学工作中， 更新观念， 丰富了知识，提高了能力。 二、教学工作 １、备课 根据学校要求，能做到提前备好课，写好教案。备课时认真钻研 教材、教参，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重 点、难点。积极参加学年组组织的每周一次的集体备课，备课时能仔 细听，认真记， 并能阐明自己的见解，努力去寻找一个切实可行的教 学路子。 ２、上课 上好课的前提是做好课前准备， 不打无准备之仗。 上课时认真讲 课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学 生的实际出发， 注重调动学生学习的积极性和创造性思维， 使学生有 举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生； 一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。小组交流时，我注 意对学困生进行面对面的辅导，课后能及时反思课堂教学效果。 ３、辅导 每天我总是利用课余时间对学生进行辅导， 坚持早来晚走。 学生 不明白的问题耐心讲解，做到及时查缺补漏。尤其是学困生，我对她 们更是倾注了自己的极大热情。与家长经常联系，沟通情况，使家长 及时了解孩子在校的学习情况， 对学生采取有针对性的进行辅导， 由 于家长与我的共同配合，才使班级学生的学习成绩一直处于稳定趋 势。每次月考都能取得较好的成绩。 ４、作业 根据减负的要求， 我把每天的作业都要精心地设计， 适当地留一 些有利于学生能力发展的、 发挥主动性和创造性的作业。 并且让学生 每天坚持积累一句名言警句或几个成语， 使学生一个学期下来都有所 收获。不仅如此， 本学期还狠抓了学生的作业书写质量。充分利用好 写字课这一教育阵地。经过努力，学生的钢笔字都有了提高。表现突 出的有：石峰、 张林、 姜雨珊等人。 5 、课任教师 经常与任课教师取得联系， 了解学生的学习情况及课堂纪律。 出 现问题协同老师对学生进行学习目的教育， 激发学习兴趣， 培养刻苦 学习的意志，教会学习方法，让学生努力去学好各门功课，培养综合 能力。并及时掌握学生的课业负担量。 6 、读书 每天利用午休的时间带领学生徜徉于书海中， 每当看到孩子们如 痴如醉的投入到书中，我发自内心的高兴，毕竟我的努力没有白费。 一个学期下来不仅培养了学生的读书兴趣， 还丰富了他们的头脑。 拓 宽了知识面， 收获在各种综合实践活动中体现。 我想是读书使他们的 能力得以延伸。另外他们还摘抄了大量的读书笔记， 或写了读书感悟。 大约都在 2 万字左右。 三、班主任工作 1 、常抓常规管理初步养成良好习惯： 学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良 好集体的形成及学生各方面的发展。 在班主任工作中， 我主要从小事 抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设 一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情 况，明确了各个岗位的负责人。 如：红领巾佩带检查员、 两操检查员、 班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、 晨会让全班同学讨论， 明确小学生应做到哪些？不能做哪些？我又组 织学生每周进行总结评比， 表彰日常行为规范好的同学， 以此不断强 化，帮助学生初步养成了良好的学习、生活习惯。 2 、鼓励学生展示自我，树立自信 六年级学生活泼好动，好表现自己，在各种各样的活动中，为了 能够让他们更加迅速快乐地成长。 在班级中， 我努力搭建学生展示的 舞台，利用班队会这一教育主阵地培养学生的综合素质。 为了培养学 生的组织能力、表达能力、 协调能力。我先让班干部或有能力的学生 来组织召开。 开始我发现学生在开主题班队会时， 最大的难题是没有 中心，确定不了主题。作为班主任的我积极参与到他们的活动中，并 及时指导班委会根据确立的主题、设定的目标、制定的计划，发动全 班同学动脑、动口、动手，全身心地筛选材料，积极投入到教育过程 中。因为小学生自主意识还不成熟，知识水平还有限，主题活动结束 后，我都及时帮助学生总结，让学生通过对本次活动的参与，依据亲 身实践感受，得出经验教训。本学期由学生自行组织召开了 14 期班 队会。不仅达到了教育目的，也取得了良好的教育效果。在活动中表 现突出的有李雨轩、姜文丽、王国华等人。 3 、充分利用宣传阵地 板报是宣传的最有效， 最直接的途径。 开学初我就把出板报的任 务交给了组织委员吴琼， 让她按照学校计划有针对性的按期展示板报 内容，她不负老师的期望，精心设计，不仅把板报形式设计的新颖、 实际。而且很有创意。本学期共出了四期。它吸引了同学的注意力。 使展示板没有流于形式。表现好的吴琼、傅宇等。 4 、经常与家长保持联系：我认为和家长的沟通是很重要的，而 且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。所以我除了做好校内的 教育，还要做好校外的延伸工作——家校合作。利用课余时间，经常 与家长联系， 取得家长协助。 特别是那些顽皮和学习散慢的学生在教 师和家长的共同努力下，已经改变了很多。 ，我经常主动与家长通过 电话密切联系， 了解学生在家的学习与生活情况， 也向家长汇报其孩 子在校的情况。互通情况， 争取与家长的教育达成共识。当家长对我 的工作提出意见的时候我非常乐意接受， 并且调换角色站在家长的角 度去考虑问题，取得了家长的支持和配合。本学期家访 30 人次。 5 、培养竞争意识，积极参与活动 本学期组织学生积极参加学校举办的各种活动， 校刊、新闻报道、 参观后的感悟、大合唱比赛等学生都投入了极大的热情。踊跃参加。 取得了较好的成绩。 这些不仅提高了学生的实践能力， 还培养了他们 的综合素质。另外在各种竞赛中也取得了较好的成绩。 人无完人， 我也同样如此， 在班主任工作中自己还存在许多的不 足，生气的时候，我也会大声训斥他们。学生不完成作业时，我也会 留他们在校写作业等等。自己宁愿把在校的所有时间都用在他们身 上，自己的工作回家去做。只希望自己能用爱心去感化每一个学生。 虽然一个学期下来感到很累很累， 但我无怨无悔， 因为我深深地爱着 我从事的这个太阳底下最神圣的职业。 我要在三尺讲台——这方寸土 上，尽我最大的努力，以更大的信心和热情投入到其中。