班主任工作范文之六年级班主任班务工作计划 4页

班主任工作范文之六年级班主任班务工作计划 ‎ 一.指导思想 本学期我继续担任六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人。特制定如下班务工作计划 二、班级概况 ‎ 本班共有学生60人，其中男生35人，女生25人。学习较好的有12人，他们在各方面都表现得很优秀。有20名学生聪明伶俐，学习比较努力，成绩较好。有15名同学能按时完成作业，但是学习方法不够灵活学习成绩良好。有13名同学学习不努力，成绩特别差。‎ 三、教育总目标 ‎ 1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素质。‎ ‎2、通过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。‎ ‎3、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为规范小榜样”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小榜样”。‎ ‎4、继续开展“家长学校”的指导与研究，切实提高广大家长自身素质和家庭教育水平，有效组织学生参与社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。‎ ‎5、加强心理健康教育，使心理辅导室成为孩子的“快乐小屋”,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实提高学生思想政治素质。‎ ‎6、加强安全教育工作,牢记任何工作安全第一。‎ 四、教育内容和措施1、‎ ‎1、文明行为教育：‎ ‎（1）切实抓好行为规范教育。坚持每周一次班会，对学生进行行为规范训练，使行为规范经常化。（班会时间抽学生背诵《小学生行为规范》、《小学生守则》等）。‎ ‎（2）认真抓好值日工作，实行人人轮流值日制，让每位学生都感受值日的艰辛，从而积极主动地配合值日生的工作。‎ ‎（3）以学生发展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处，进行自我、小队考核，争创“星级文明班”。‎ ‎2、礼貌教育 A.见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。‎ B.学习待人接物的基本礼仪。‎ c.在家尊敬长辈，不发脾气，校内家里一个样。‎ 五、班级主要活动内容 ‎1、  开学第一周对学生进行安全教育，听取安全教育报告。  ‎ ‎2、  第二周召开家长会，举行开学典礼表彰各方面表现好的学生。‎ ‎3、  加强阅读指导，开展阅读比赛。‎ ‎4、  开展语文实践活动，每月更换一次黑板报。‎ ‎5、  加强学生的作文指导，开展作文比赛。‎ ‎6、  加强学生的思想教育。临近毕业，学生思想波动较大，表现出迷茫、甚至沮丧等情绪，此时作为老师，要关心、体贴他们，帮助他们度过此关。‎