教育叙事征文范例三篇与关于基层统战工作的思考及建议三篇 20页

教育叙事征文范例三篇与关于基层统战工作的思考及建议三篇 教育叙事征文范例三篇 ‎【篇一】‎ 长路漫漫，时光如水，蓦然回首，初心犹在！四年的从教之路不算长，但却有这样一位学生让我印象深刻。记得那是开学，一次仰卧起坐测试课，一个浑身是肉的小胖子，仰卧垫上一躺不起，时间到，当我说“0”的时候，满堂大笑！可是，那个孩子的表情令我至今记忆犹新：害怕、恐惧、厌恶、愤怒......那一霎那，我的心，五味杂陈！后来的几节体育课，他总是以生病为由，在旁见习，端坐局外，甚至不来！我内心焦急，感觉，他的心结将很难解开了。‎ 这样的结果，是国家体测标准错了，还是我们已经被标准束缚了评价学生的思维？我苦苦思考应对的良策。当晚，便和他父亲通了电话。趁着午休时间，我打算和他深谈了一次：“你那天被同学嘲笑了，对不起，孩子，是我的错！”他惊讶我的开场白，脸上的表情渐渐转晴，“老师，我……我……”我分明看到了他眼中打转的泪水。‎ ‎“老师，我一定会……”他哽咽住了。‎ ‎“你是我很重视的孩子，你很懂礼貌，我也很欣赏你。只要你很想很想，你一定会很好很好！”‎ ‎“可是我这么胖……”他欲言又止。‎ ‎“没关系的，天道酬勤！只要你积极参加体育训练，你一定会拥有像我这样的魔鬼身材。”‎ 他破涕而笑，我知道他冰冻的心融化了，于是我趁热打铁，专门为他制订了“个人体育成绩记录表”，让他把每一次仰卧起坐的成绩记录下来，并设置了要24个的目标。其实以他的体重和“0”的水平，我也很担心这“24”的挑战，可在后来的体育课上，他真的在进步，5、7、8......记得当他突破10个的时候，他冲过来和我猛地击掌，我在全班面前大大的表扬了他，同时送给他四个字“厚积薄发”。大家猜，这个小胖子有没有达成24的目标？‎ 没错，他成功了，更难想象的是，这位小胖子居然只用了一个半月时间就达到了“24”的目标！学生们热烈的掌声和他灿烂的笑容，现在想来仍回味无穷。学期快结束的时候，他的仰卧起坐一分钟已经能够做到47个了！‎ 著名哲学家雅思贝尔斯说：什么是教育？教育的本质是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！著名教育家张伯辰说：“作为一个教育者，我们不仅要教诲学生知识，教会学生锻炼身体，更重要的是要教会学生如何做人！”我说：“我愿用我的生命之火点燃每个孩子的心灵之烛，我愿用我卑微的光亮照亮孩子的心灵！不忘初心，学为人师，行为示范！”‎ ‎【篇二】‎ 担任了16年班主任的我，面对形形色色的孩子以及各种突发事件，我逐渐学会了神情自若，处事不惊，包括处理孩子的说谎事件也显得得心应手。令人匪夷所思地，不知从何时起，竟然发现：身为教师的我面对的不再是个别孩子的不良行为和谎言，还要面对个别家长的谎言。‎ 这不，请假的电话铃响了起来。“鄂老师，孩子今天早上起来有点发烧，我带他去医院看看，能晚点上学。”小勇的母亲在电话里恳切地向我请假。“哦，可以，孩子的健康最重要，让医生好好检查，课程不忘初心，实在不行我抽时间帮他补上。”一段非常简短的电话请假就这样告一段落。过了一会儿，第一节课的上课铃声响起，我与学生们很快进入了新授课的学习活动中去。间操结束，同学们原地不动等候上体育课，碰巧看见小勇背着书包走进了学校大门，大门外他的母亲向我这边张望，还冲我招招手，我也向她摆摆手，将同学们留在操场上，然后带着小勇走回教室。‎ 想到他现在不舒服，便决定将他留在教室里好好休息，回到教室，我关切地摸摸他的头，“还好，不发烧了。”我自言自语道。小勇的脸“腾”地一下红了，表情有点异常，欲言又止的样子。这个“小淘气儿”尴尬的神态令我引俊不禁。才刚刚四年级，就知道害羞了？早了点吧？面对面近距离地望着他时，一股淡淡的烟酒混合味儿直钻入我的鼻孔，可以肯定，那是他衣服上散发出来的我最敏感的，也是我最厌恶的味道。他打开书包取出昨晚的作业让我批改，快速浏览着熟悉的字迹，我忽然发现了一个问题，字迹并不是一气呵成，而且最后一部分内容非常潦草。呵呵，可以理解，孩子在病中，作业完成得匆忙而勉强也在情理之中，可他身上的烟酒混合味儿从何而来呢？之前可没有这种情况。批阅完毕我将本子还给他，不经意地问了一句：“医院的大夫吸烟喝酒吗？”“医院，什么医院？”小勇莫名其妙地反问了一句。哦，我笑着问：“小勇，你昨晚几点睡觉的呀？”“哦，昨晚我和爸爸妈妈参加他们朋友的生日宴，然后又去了歌厅唱歌，回家半夜了都。”哦，这么晚睡觉你都能完成作业，不容易，不过下次咱最好不熬夜，作业也尽量认真写好吧？你去上体育课吧，还有大半节课呢！”‎ 小勇欢快地跑了出去。哦，我的判断是正确的，他的母亲对我说了谎，来晚的真正原因是他们昨晚出去喝酒唱歌搞派对，起得太晚。他的儿子为了不破坏我眼中他的“光辉形象”，胡乱地补完了作业才赶到了学校，作为他的母亲，略施小计，为孩子的迟到找了一个最合理的理由。真难为了这母子俩！难道为了此次家长的说谎行为就对孩子有成见吗？不会的！我深知：家长之所以要说谎，其主要目的也是维护孩子的形象。作为一个老师怎么会不懂得保护孩子“面子”的道理呢？隔着教室的玻璃窗向楼下操场望去，我班的孩子们在体育老师的带领下开心地做着游戏，小勇撒欢地在人群中穿梭着，早已将刚才的尴尬抛之脑后。‎ 望着天真的孩子们，我陷入了沉思：是啊，家长和教师应该属于最容易沟通的两个人群，因为这种沟通有一个最先决的条件：教育对象是统一的，教育目的也是一致的，只不过各自的教育手段和教育态度略有差异而已。有的时候家长由于各种原因迫不得已向老师说了谎，沟通的策略度的确值得商榷，沟通态度却不可否认——起码建立在相互尊重的基础之上。‎ 当今教育大环境，要求教师注重师德，提高业务能力，且要充满智慧。面对不断变幻的社会大环境和家庭教育的差异，教师该何去何从？是不是也该调整衡量的尺度，多一些宽容，少一点指责，家校合力共同创设和谐的育人氛围呢？我想，面对家长诸多善意的谎言，教师应该多一些冷静和想象的空间才是明智的选择。可是，大部分孩子对家长的谎言似乎都有所了解，该如何让他们懂得，这种谎言容易不攻自破，并不是解决问题的最佳方法，又该如何尽量杜绝家长对老师说谎，坦诚面对呢？‎ 首先教师要将心比心，理解家长的良苦用心，不能因为家长撒谎就给家长贴标签，应从教师的角度引导懂得家长的本意是关爱孩子，不想让孩子受到老师的批评，只是方法并不得当；其次讲事实摆道理让孩子和家长明确这样做不利于家校合作教育的达成，对于孩子诚信教育起到负面作用；其三，从学校的角度要增强家长家庭教育的培训力度，提升家长育人策略以及个人修养水平，逐步实现家校合作共赢的目标。如此以来，家长的谎言事件便会大幅度减少乃至消失，教师、家长和学生相互体谅、相互助力的氛围便会日渐形成……‎ ‎【篇三】‎ 本学期担任3.6班英语教学工作，这个班级有两个活宝级的人物，一个是**，一个是**，两个长得既可爱又帅气的小男孩。我带着满腔的热情、新接班的新鲜感和喜悦开始了本班的教学工作，而接下来的几周教学工作下来，让我这个教了二十几年英语的老教师也倍感疲惫，苦不堪言。‎ 镜头一：‎ 我正在板书，讲本课的重要知识点。**：“老师，**扔纸团打我。”**：“老师，我没打。”**：“老师，我看见就是他打的，还嘴硬。”我只能硬着头皮停下讲课走向**：“上课要注意听讲，要敢作敢当。”**好像受了天大的委屈一样竟在我的课堂嚎啕大哭。哄他不行，批评也不是，软硬不吃，我的好好的一堂课就这样被他给搅和了。‎ 镜头二：‎ 同学们正在聚精会神地听讲，**迫不及待地举起双手：“老师，我的水洒了，洒了一桌子。”我只好忍着怒火停下课来让他和他的同桌到前面拿抹布擦桌子。终于忙活完了，又开始继续讲课，我的眼睛一撇，看到**同学在水杯里玩起纸溶于水的实验，那是在听课吗？我这个眼睛不揉沙子的人终于按耐不住心中的怒火命令他收起水杯把水倒掉。‎ 在我们的课堂上因为这二位活宝而停下来讲课那是家常便饭，有时说的话都没掉到地上就被他俩快速捡起来。有时他们二位还能把我要回答的问题拐到天马行空的话题，让我无语，惹得其他同学哄堂大笑。发脾气最多的也是因为这二位活宝。‎ 镜头三：‎ 圣诞节前一天，下午第一节是六班的课，当我走进六班教室的时候，立即被学生们的热情所感动。同学们手捧着平安果向我涌来，嘴里还不忘用英语对我说：“Merry Christmas !”**更在一旁大声喊：”老师，你今天真漂亮呀！”此时感觉孩子们真是太可爱了，成绩对于他们和我好像一点都不重要了。在这张张笑脸前，我的心感觉无比温暖，正当自己沉浸在这种幸福时却传来一阵哭声，我看见坐在第一位的**同学趴在桌子上哭得好伤心。我很纳闷，摸着他的头：“怎么，谁欺负你了，告诉老师。”他却十分委屈得说：“老师，我也想送你平安果，可是阿姨不给我钱。”（听说他是父母离异被寄放在他人家）说完又伤心地哭了起来。我的眼睛顿时湿润了，平日里因为他影响我上课的愤怒顿时烟消云散，孩子的心灵永远是那么单纯，可爱。在接下来复习的一段时间里对待这二位活宝我更多了一份平和，更多了一份关爱，更多了一份宽容。成绩不是衡量孩子的唯一标准。用爱心拥抱每一个孩子。‎ 世界上有两种爱是最无私的：一是母爱，一是师爱，但师爱不同于母爱。师爱是一种情感与心灵的融化，是师生心灵沟通的桥梁。苏霍姆林斯基曾经说过“尽可能深入的了解每个孩子的精神世界……这是教师和校长的首条金科玉律”。对于差生的思想工作应做实做细，沟通要有艺术，那种以批评为主，教育为辅，以管代教，以堵代疏的做法会严重挫伤差生的自尊心。“教育不能没有爱，没有爱就没有教育”，爱是教育的灵魂，对于差生更是如此，只有热爱学生，才能正确对待，宽容学生所犯的错误，才能耐心地去雕塑每一位学生，要把学生的思想工作做到心里去，用充满感情的言辞去点燃学生的感情之火，与学生的交流不仅仅是语言上的，更是心与心的碰撞，用真挚的情感燃起学生新的希望。‎ 关于基层统战工作的思考及建议三篇 关于基层统战工作的思考及建议三篇 ‎【篇一】‎ 基层统战工作是统一战线工作的重要组成部分，做好乡镇统战工作，事关基层各项事业的发展和社会的稳定，因而有着相当重要的意义。如何更加有效地做好新形势下的乡镇统战工作，是当前摆在统战工作面前的一个重要课题。现结合**镇统战工作实际，就如何抓好新时期乡镇统战工作，提几点思考与建议：‎ 一、**镇统战工作现状及存在问题 ‎1、统战工作网络作用发挥不完全。今年以来，**镇按照区委统战部文件精神，推进统战工作“四入”，逐步建立并完善基层统战工作网络，网络触角已延伸到村组、社区、学校及企业。但是由于基层统战工作面广量大，且工作范围和工作对象不断发生变化，导致该镇统战网络难以发挥其应有的作用，还需要一个适应的过程；部分村统战日常工作处于应付状态，有的村配备统战员只是挂名应付，开展工作时还会呈现“个体户”状态。‎ ‎2、宗教管理难度依然存在。**镇目前有已登记的宗教活动场所4家，分别为净土寺（**村）、隆庆禅寺（红庙村）、**基督教堂和洪林基督教堂。佛教、基督教的信众人数达到1200余人，信众基数较大，存在人员构成复杂、年龄层次偏高、交通安全隐患等问题。未登记的具有宗教性质的活动场所有两家，分别位于东阳村17组刘巧珍家和团结村17组毛倚平家中，由村民自发组织进行耶稣拜，其安全及不确定性因素不容忽视。‎ ‎3、缺乏相应的工作手段和工作机制。一是人员问题。一方面是专职少，既使是专职统战委员，平时也承担了大量的中心工作，名为专职，实际上也变成兼职。另一方面是具体干事的人也处于兼职状态，虽然该镇配备一名统战干事负责具体工作，但统战干事除了要专职统战工作外，还要承担其他工作，且工作任务也繁重，对统战工作也显得底气不足，这些都客观上影响了统战工作的开展。二是经费问题。当前乡镇镇统战工作的普遍存在经费少的问题。三是活动载体问题。目前，该镇统战工作有效的活动载体不多，不利于扩大基层统战工作的社会影响，不利于形成统一战线的凝聚力。在党外干部队伍方面，主要是后备干部队伍数量不足，培养不够，在安排和使用上有断层现象。尤其是党外知识分子的成长，由于缺少组织的培养和使用，参加社会活动较少，所以进步慢，代表性不突出。‎ ‎4、非公经济领域的统战工作还需进一步加强。该镇非公经济领域的统战工作空间还很大，如何组建好用好基层商会，使其充分发挥作用，以及乡镇党委做非公经济代表人士的方式和方法等还有待于进一步探索。‎ 二、问题存在原因 ‎1、统战干部“专职”变“兼职”。镇主要领导对统战工作重视度较高，但由于近一两年来，经济发展和社会矛盾的叠加，各项工作压力大、任务重，所以对统战工作显得心有余而力不足。另外，统战干事承担的不仅仅是宣传和统战工作，还要承担其他中心工作，且工作任务比较繁重，这些都客观上也影响了统战工作的开展。‎ ‎2、统战工作人员水平参差不齐。一是乡镇统战员流动快，平均2-3年换一个统战员，有些统战员刚接手统战工作，还没完全明白统战工作是怎么一回事，就被调动到另一个工作岗位上。二是村统战员的基本状况是：文化程度不高、文字功底较浅，办公电脑操作不灵活，对统战工作不完全理解，不能及时有效地开展统战工作。三是宗教活动场所负责人年龄偏大，文化水平偏低，有些场所内心想把事情做好，但苦于没有能人，有时顾此失彼，有时理解不到位，有时甚至背道而驰。‎ ‎3、受资金和土地因素制约。**镇内4家宗教活动场所，其中，**基督教堂由民宅改造而来，洪林基督教堂由老供销社改造而来，2家教堂面积不大，条件比较简陋，且均位于村民居住集中区，道路狭窄，交通不便，存在安全隐患。目前两家教堂有合并及新建教堂意向，却由于缺乏资金及受用地制约，导致合并意向暂时搁浅。净土寺和隆庆禅寺都有扩建意向，但资金和用地问题一直得不到解决，发展受到限制。‎ ‎4、基层统战考核缺乏刚性指标。尽管现在**旗对村实行了统战工作年度目标考核制，但存在上热下冷的现象。且统战工作相对于村其它工作而言，所占比例过低，具体考评内容中务虚的多，考核时干部实绩难相比较。因而，统战工作较之其它或有“一票否决权”性质的工作，不仅难调动干部的工作积极性，更难引起村主要领导的重视。‎ 三、几点思考与建议 ‎1、加强宣传，提高对统战工作地位作用的认识。统战工作是党的政治工作和群众工作的重要组成部分，其本质是大团结、大联合，解决的是人心和力量问题。我国正处在经济社会转型期，人们价值取向、行为方式日趋多元，利益诉求更加多样，统一战线协调关系、化解矛盾、维护稳定的任务更加繁重。要运用各种宣传工具和手段，广泛开展统战理论政策和基层统战工作重要性的宣传，扩大统一战线的影响，形成统战工作合力。要加强对统一战线成员的思想政治引导，凝聚政治共识，引导广大统一战线成员积极投身“两聚一高”新姜堰建设伟大实践，以服务大局的实际成效彰显统一战线的“法宝”地位。‎ ‎2、建立机制，有效推进基层统战工作。要立足本镇实际，建立健全基层统战工作机制，做到上下联动，层层有人抓、事事有人办、人人有职责。一方面，要积极推进基层统战工作规范化、制度化建设，建立健全工作例会制度、领导联系交友制度、走访慰问制度、信息报送制度、**预案制度等一些列统战工作制度，及时研究、协调、解决统战工作领域出现的新情况新问题。另一方面，要加强实践创新，根据本镇实际情况，有侧重点、有针对性地开展一些特色活动，通过各种载体和丰富多彩的活动凝聚人心、汇聚力量。‎ ‎3、积极引导，试行民族宗教规范化管理。一要强化领导。通过制定镇村干部联系宗教活动场所、联系宗教界代表人士等制度，强化镇村干部的宗教工作责任制意识。配备好村级宗教工作信息员，形成宗教工作党政齐抓共管、各村各司其责的工作格局。二要分类应对，全面掌握全镇宗教工作动态。统战干事必须深入基层，全面掌握工作辖区内的宗教场所、信教群众的相关情况，把宗教工作的重心放在重点部位、重点人员上。乡镇统战干部还要加强与各宗教活动场所以及辖区内的宗教界代表人士的联系,积极发挥他们作为联系广大信徒的桥梁和纽带作用，以便更好地引导广大信徒走爱国爱教之路。三要加强经常化管理工作，积极稳妥地调处宗教事务纠纷，切实维护社会稳定，进一步引导宗教与社会主义社会相适应，发挥宗教界的积极因素为社会服务，动员宗教界积极参与抗灾济贫、慈善公益事业。四要开展少数民族人士情况调查活动，建立乡镇本级的少数民族代表人士基本情况档案，关注他们的生产、生活情况。‎ ‎4、搭建平台，积极为非公企业和人士服务。一是组织召开“**镇民营企业发展论坛”，帮助企业家更新观念、开拓思路、转换脑筋。二是举办“企业用工招聘会”，帮助企业协调解决用工难问题。三是开展法律维权服务，聘请专业律师，为企业免费提供法律顾问服务。四是加强与金融机构合作，充分利用经济发展融资平台,创建政、银、企合作平台，为信用良好的企业开辟融资绿色通道，拓宽融资渠道。‎ ‎5、强化考核，建立村级统战联络员工作的竞争激励机制。强化目标责任考评，加强信息交流，培育先进典型，推动统战工作发展。乡镇要把统战工作任务分解到各村和有关部门，明确职责，要把村级统战联络员工作情况列入村干部年度考核范围，做到奖罚分明。要加强对基层统战工作的调查研究，不断了解新情况、发现新问题、总结新经验、探索新思路。要加强统战干事和村级统战联络员业务知识的培训和考核，对考试成绩优秀的人员给予奖励，对考试不合格的干事或联络员，要督促其继续学习，切实提高统战工作队伍的素质。‎ ‎【篇二】‎ 乡镇统战工作是统一战线工作的重要组成部分，是整个统战工作的基础，直接关系到统一战线工作的成效。随着经济全球化、改革深入化的不断发展，乡镇统战工作面临的对象越来越广、任务越来越重、要求越来越高，新形势下，如何进一步加强乡镇统战工作，最广泛地团结一切可以团结的力量，画出最美最大同心圆，结合工作实际，我谈一点自己粗浅的认识。‎ 一、新形势下乡镇统战工作的特点 进入新时期新阶段，随着经济社会的快速发展，基层统战工作的范围也进一步拓展，乡镇统战工作更是呈现出空前的广泛性、鲜明的多样性和显著的社会性。‎ ‎1.统战成员更加广泛。新形势下，随着基层非公经济组织蓬勃发展、新生代等一批商会迅速建立，基层民主党派成员、新的社会阶层人士、归侨侨眷人员等逐渐增多，乡镇统战工作领域在不断延伸，工作范围不断拓展。‎ ‎2.队伍结构发生变化。随着经济体制改革的进一步深化，许多大中专学生或优秀农民，一部分参与到延长农业产业链建立农业龙头公司，一部分到城区建立公司，从事个体私营经济，非公有制经济的规模和民营企业家的队伍不断壮大，分工越来越细，新经济阶层人士在不断增加。‎ ‎3.统战成员政治参与热情日益高涨。新形势下，乡镇统战成员群体不断扩大，文化层次逐步提高，人员结构呈现出多元化特征。各种不同的群体有着不同的利益诉求，出于维护自身利益和实现社会价值的需要，他们表现出强烈的政治参与愿望。‎ 二、新形势下乡镇统战工作面临的困难和问题 目前乡镇统战工作态势良好，统一战线的优势已得到了较好的发挥。但是，由于多种因素的制约，当前乡镇统战工作还存在着一些薄弱环节，离新时期新阶段统战工作的目标要求还有一定的差距。‎ ‎1.思想认识还不够到位。一是重视程度不平衡。部分乡镇领导干部统战观念淡薄，对统战工作重视不够，研究少、过问少。二是工作主动性不强。在开展统战工作中，往往被动行事，上边安排的干，上边没安排的不干或少干。三是部分基层干部片面地认为统战工作就是做团结民主党派、归侨侨眷和台胞台属的工作，是为促进祖国统一服务的，在我们内地做与不做关系不大，没有真正认识到统战工作在促进当地经济发展和维护社会稳定中的重要作用。‎ ‎2.乡镇统战队伍现状不容乐观。一是统战干部配备相对薄弱。统战对象不断扩大，很多矛盾和问题也集中在基层，各项工作任务落实到乡镇，往往千头万绪，任务繁重。但是，乡镇统战工作部门人员少，且常为兼职，难以保障统战工作的时间和精力。二是多数统战干部业务不熟。对统战理论业务知识只是“一般了解”，导致对统战方针政策把握不准，工作敏锐性不够强。三是对统战工作认识有偏差。部分干部认为，统战工作硬任务少，是闲职，干统战好像是不被重用的错觉。‎ ‎3.工作方式方法较为简单。一是统战干部队伍两极分化明显，年龄较大的干部缺乏创新的知识和动力，满足于因循守旧，而年轻干部也因统战工作的敏感和复杂性，不敢大胆工作，致使工作缺乏生机和活力。二是工作中习惯于行政安排，尤其是对年轻一代的统战成员交流谈心服务不够，跟不上他们所思所想，交朋友的成效不明显。三是统战网络的作用没有很好发挥。虽然乡镇逐步建立并完善了基层统战工作网络，网络触角也已延伸到村组，但由于新形势下统战工作范围和工作对象不断发生变化，基层统战网络的工作服务能力还有待提升。‎ 三、做好新形势下乡镇统战工作的对策和建议 针对目前乡镇统战工作存在的困难和问题，要不断完善统战工作新机制，创新思维，努力提高乡镇统战工作的执行力和战斗力。‎ ‎1.加强学习，提高政治站位。一是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想统战篇，学习《中国共产党统一战线工作条例（试行）》和《宗教事务条例》精神，使镇村干部提高政治站位，充分认识新时代做好统战工作的重要性，自觉把统一战线工作列入重要议事日程，在部署全面工作的同时，把统战工作一并安排，并认真督促检查。二是对乡镇举办的镇村干部学习班、培训班，要将统战理论知识和统战方针政策列入，使全体干部都能成为统战工作的行家里手。三是充分利用微信、微博等新媒体广泛深入宣传统一战线理论方针政策及好做法好经验，拓宽基层干部抓统战工作的思路方法。‎ ‎2.配优选强，组建过硬队伍。一是选配政治素质好、文化素质高、善于团结人、热心统战工作的干部担任乡镇统战干部。二是建立乡镇统战干部岗位轮训制度，加大统战干部的培训教育力度，保证所有统战干部上岗后接受较系统的统战理论业务培训，并定期进行业务知识轮训。三是开展学习交流工作，组织外出参观学习，借鉴兄弟乡镇和外地先进经验，不断改进工作方法，开阔视野，开拓创新。‎ ‎3.加强领导，强化体制机制。 一是夯实“四纳入、三带头”，全市上下抓统战。把乡镇统战工作纳入对乡镇党政班子考核之中，把党外代表人士队伍的培养纳入全市干部队伍建设总体规划，把统战政策理论纳入各级党委中心组学习内容，把统战理论、方针、政策纳入市委党校、干部培训重要课程。同时，党政领导要身体力行，带头学习宣传统一战线知识，带头贯彻落实统一战线政策，带头参加统一战线重要活动，广交深交党外朋友。二是建章立制抓统战。要加强乡镇统战工作规范化、制度化建设，对统战干部的职责和统战工作的方式方法等以文件或工作手册的形式给予指导和明确。三是丰富活动抓统战。要精心设计一些切合实际、针对性操作性强的活动载体，每年组织一些有影响的活动，增强基层统战工作的活力和凝聚力。四是发挥网络抓统战。充分发挥统战网络组织作用，把统战工作任务分解到乡镇基层，明确职责，形成党、政、工、青、妇等齐抓共管的局面。五是坚持问题导向抓统战。加强统战工作调查研究，不断了解新情况、发现新问题、针对问题开展工作。同时要设立乡镇基层统战工作专项经费，列入财政预算，为乡镇统战工作提供经费保障。‎ ‎【篇三】‎ 近年来，**县广大统一战线成员为全县的经济社会发展做出了重要贡献，但新时代赋予了统一战线新使命、新任务，这就要求我们做好新时代的统战工作要用新的思考、新的思路，提升统一战线队伍服务能力，团结奋进，凝聚合力，让统一战线在全县发展中的法宝作用更加突出、法宝地位更加凸显。‎ 一、强化政治引领，凝聚“同心”思想。习近平总书记在党的十九大报告中指出，“统一战线是党的事业取得胜利的重要法宝，必须长期坚持。要高举爱国主义、社会主义旗帜，牢牢把握大团结大联合的主题，坚持一致性和多样性统一，找到最大公约数，画出最大同心圆。”一是要结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，加强党员领导干部统战理论学习，正确认识和处理好政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系和海内外同胞关系。二是要通过专题教育、办学习班、开座谈会等方式，加强党外干部思想教育、能力提升。增强党外干部政治信仰，树立正确的世界观、人生观、价值观，用理论指导实际工作，最大限度地凝聚共识、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。‎ 二、深化联谊交友，抓好党外代表人士队伍建设。随着乡村振兴战略的不断推进，县域经济的不断发展，深化改革和对外开放进程的不断加快，新的社会阶层人士不断涌现，统战工作范围和对象更加广泛。一是要着眼统战事业接续发展，创新方式方法，拓宽视野，广泛物色发现党外代表人士，抓好党外代表人士队伍建设，建立健全了全县党外代表人士数据库。二是利用考察调研、座谈研讨、走访慰问、登门拜访、个别晤谈等方式，密切与联谊对象的交流交往，全面掌握党外代表人士、党外干部、党外人大代表、党外政协委员思想动态、履职尽责和参政议政等情况。三是打造一支优秀的统战干部队伍，落实好统战工作政策。做好党外优秀人士的服务工作，主动听取和收集党外人士的意见建议。建立经常性联系渠道，加强互动和沟通，积极引导、大力支持统一战线广大成员，紧紧围绕县委县政府确定的战略目标和中心工作献计出力。‎ 三、加强思想建设，提升党外干部服务意识。由于统战对象尤其是新的社会群体来自不同阶层、不同行业、不同领域，利益诉求差异性、思想观念多元化日益显现，利益关系不断调整，不可避免地产生了一些矛盾和问题。如何正确处理一致性与多样性的关系，这是新时代统一战线面临的新课题。面对这些新挑战，我们必须要坚持问题导向，创新思维，主动担当，运用法治方式推动解决各领域突出问题，树立法律面前人人平等的理念。努力做好沟通思想、理顺情绪、化解矛盾的工作，把积极因素调动起来，把消极因素转化过来，引导他们合理表达诉求，有序政治参与，团结引导他们发挥聪明才智为经济社会发展做贡献。‎ 四、围绕中心任务，创特色品牌。要做好统战工作，需适应新时期新形势，围绕县委县政府的重大战略决策部署，积极发挥自身优势，塑品牌树形象。服务于脱贫攻坚、乡风文明建设、六城同创、乡村振兴、重大风险防范化解等县委县政府重点工作。持续开展“三百”活动，推进“同心工程”，广泛开展“迎老乡、回故乡、建家乡”等活动。因地制宜抓特色，打造示范村和示范点，以点带面全面推进。在园区发挥“搭台”作用，营造良好创业环境；在小区发挥引导作用，营造和和谐的居住环境；在乡村发挥群众作用，建设美丽乡村。全方位全面彰显统战工作特色，全方位助推打通服务“最后一公里”，开创统战工作新局面。‎