2020第一学期学校德育教学工作总结范文【精品】 2页

时光飞逝，似乎是转瞬间，一学期工作又匆匆定格了。回顾一学期的工作，有收获和经 验，也有遗憾和教训。在总结这学期工作的同时，也将对下学期工作作一简单打算。 一、主要成绩 1、 学校运动队获镇运动会第一名，学校德育课题《在社区中体验，在实践中成长》获 宁波市首届德育成果二等奖，学校课题《让学生在自然中学习成长》获奉化市基础教育成果 二等奖。 2、 有 11 人次学生作文发表在《小学作文教学》 《未来作家报》等报刊杂志。 3、 卓晖、范春叶老师家庭教育案例获奉化市一、三等奖；陈锡红老师班队活动设计方 案获奉化市三等奖；王颖敏老师获宁波市英语教师演讲比赛三等奖、奉化市英语教师朗读比 赛二等奖。 二、本学期工作回顾 1、 常规工作： (1) 德育工作 --- 强行为规范训练： 根据行为规范训练实施方案， 班主任、 辅导员在晨会 课上反复宣讲规范要求，及时指出学生的不良行为，并在强化训练中逐步养成良好习惯；抓 好了每周一次的五项创优竞赛，加强值周教师、值周班学生的监督力度，并坚持在每天早操 时间，汇报前天检查的情况，提出新的要求；利用“文明监督箱” ，让全校学生都来监督校园 文明；创设情境，进行强化训练；根据学校工作重点，刊出每月一次黑板报、宣传窗。 (2) 教学管理 --- 提高学生多种能力。规范作业书写、格式等要求，养成良好作业习惯； 开展每日一诗、每日一题、好句欣赏、读报比赛等活动，扩大学生的阅读面，丰富学生的课 外知识，拓宽学生的视野；进行学生作业本、教师备课本等检查，规范教师日常教学，从而 提高教学效率；继续开展一月一次的小型比赛，本学期进行了书法、语文课外知识、数学口 算比赛、小博士比赛、奥运知识竞赛、建队节活动、跳绳比赛。 (3) 师资培训 --- 学习内化提高能力。 继续加强教师平时校内的横向听课、 评课和教学讨 论，本学期每位教师校内平均听课 3 节，形成了良好的教学研讨氛围；组织教师外出听课研 讨，学习结束后，向全校教师作了教学讲座或上了汇报课，提高了学习效率；继续利用实验 小学力量，提高教师的业务能力，本学期有 2 位教师去实验小学上了教学汇报课，并参加了 评课活动；认真参加镇师训研体化活动；重视教师的教育科研能力的培养，认真写好了每学 期一篇的教学论文，在学校进行交流，并在交流基础上进一步修改，积极投入或参加各种论 文比赛。 (4) 幼教工作 --- 健全管理制度。 本学期， 幼儿园进一步规范了晨检、 家长联系、 教育计 划公布等制度；做好了午餐营养测算、卫生消毒等工作；开展了朗诵、唱歌、故事比赛等活 动；重视了幼儿良好行为习惯、生活习惯、卫生习惯的养成；幼儿园还组织了一次家长开放 日活动，幼儿园教师参加了市里的各种教研活动。通过教育，养成了幼儿良好的习惯，培养 了孩子活泼开朗的个性，为升入小学打下了基础。幼儿园通过了市幼儿园规范检查验收。 2、 特色工作： 主要是围绕《新农村 新教育》 《绿色教育的实践与探索》课题要求，开展少先队主题教 育活动及结合新课程的校本教材开发与利用活动。 (1) “利用滕头特色，设计班队活动方案”的比赛，五、六年级还进行了班队活动展示 观摩活动。 (2) 进行了两次新教材集体备课上课活动。先由教研组确定研讨的主题，确定课文，进 行各自备课，然后进行交流，确定一份教案，和上课教师上课，再进行听课评课活动，最后 写好教学反思。 (3) 充分利用滕头教育 ，进行校本教材开发与利用研究， 编写了校本教材， 并进行了以 此为主题的教学案例设计。下学期还将进行这方面的专题课堂教学研讨。 (4) 着手进行《绿色教育的实践与探索》课题的结题工作，目前各教师都在进行相关的 资料、案例、论文的整理，准备在下学期初完成书稿，五月份出版。 三、下学期工作打算 1、 学校《绿色教育的实践与探索》课题的结题，每位老师的书稿任务。 2、 继续搞好班队活动展示活动：三四年级。 3、 尽早做好七月份家长开放展示活动。