资本帝国主义的侵略究竟给中国带来了什么- 近代史期末论文 4页

资本帝国主义的侵略究竟给中国带来了什么- 近代史 期末论文 导读 本文由马克思主义理论研究和建设工程重点教材《中国近现代史 纲要》 编写组成员、 北京大学博士生导师、 王晓秋教授撰写。 该 文对帮助学生解决学习中的困惑有很好的作用，文中体现出的治学方 法对近代史的学习和教学也有极强的指导价值。 从 1840 年开始的中国近代史，时至今日已经有 160 多年，其 间， 资本—帝国主义的侵略给中国带来了深刻的影响， 而史学界和 教育界对这段正在进行的历史的评价和分析也随着世界政治经济的 变化而逐渐多元化， 国内外存在多种观点和看法。 本文对 1840 年 鸦片战争以后， 西方殖民者凭借坚船利炮使中国从一个独立的封建 制主权国家变成了半殖民地半封建国家的过程进行了提纲挈领的叙 述， 在此基础上， 针对“鸦片战争一声炮响， 给中国带来了近代 文明” 、 “殖民主义在世界范围推动了 现代化进程” 、 “没有 西方的殖民侵略， 东方将永远沉沦” 等引起学生思想混乱和迷惑的 言论观点，从主观动机与客观效果关系、正义和非正义的道德判断、 生产力与生产关系这三个辨证唯物的的角度， 分析这些言论的来源 和所谓的依据， 客观准确的解答了 如何看待资本—帝国主义的侵略 这样一个学习研究中国近现代史首先遇到的问题。 教授与学习社会发展史， 首先要建立历史的、 全面的、 客观 的思考方法，本文在行文过程中再现了 这种治学的态度，比如，在 对上述言论和观点进行分析的时候， 本文作者对其所依据的马克思 的论述重新进行了介绍， 但其介绍和论述不是片面的甚至断章取义 的， 而是重新研读原文并客观分析当时的语境， 对原文进行客观准 确的分析， 恰当的使用原经典语句否定了 对同样的经典语句的错误 理解。 在《中国近现代史纲要》 教学中， 对“资本—帝国主义的侵略 究竟给中国带来了什么？ ” 问题的理解， 是正确认识国史和国情 以及进行爱国主义教育的重要内容， 怎样使学生客观、 历史地认识 这个问题？ 该文作者提出， 不能简单化地给予解答， 而应该将理 论和历史事实相结合， 用大量可靠的历史事实、 生动的例子、 具 体的统计数字、 形象的图片资料等， 剖析资本—帝国主义侵略中国 的各种方式、 手段和罪行， 进行全面、 辩证的阐述和深入、 具体 的讲授。 这样， 才能使学生弄清楚关于殖民主义“双重使命” 的 理论， 准确看待历史事实， 正确认识和理解资本—帝国主义的侵略 究竟给中国带来了什么？细读王晓秋教授的这篇文章， 相信无论是 对教师还是对学生， 在讲授和学习近代史这段并不遥远的历史的时 候， 都会受益非浅。