医学考试-健康教育与健康促进练习试卷4-1 19页

健康教育与健康促进练习试卷 4-1 (总分：80 分，做题时间：90 分钟) 一、 A1 型题(总题数：40，score:80 分) 1.预防艾滋病病毒经性传播健康教育的内容下列哪一 项不确切 【score:2 分】 【A】性伦理道德教育 【B】法制教育 【C】推广使用安全套 【D】减少性伴个数 【E】艾滋病与性病关系不大 【此项为本题正确 答案】 本题思路： 2.以下是高血压病的社区健康促进综合防治对策，除 了 【score:2 分】 【A】人群的血压筛检 【B】高血压病健康教育 【C】健康处方 【D】健康管理 【E】以上都不是 【此项为本题正确答案】 本题思路： 3.健康教育的干预框架需确定 【score:2 分】 【A】确定目标人群 【B】确定干预策略 【C】确定干预场所 【D】确定干预活动内容、方法、日程 【E】以上都是 【此项为本题正确答案】 本题思路： 4.关于健康教育和健康促进关系的正确表述是 【score:2 分】 【A】健康教育是健康促进的重要组成部分 【此 项为本题正确答案】 【B】健康促进减弱了健康教育的力度 【C】健康教育和健康促进是相同的概念 【D】健康教育比健康促进内涵更广泛 【E】健康促进是健康教育的重要组成部分 本题思路： 5.健康教育诊断的方法不包括 【score:2 分】 【A】社会诊断 【B】流行病学诊断 【C】行为诊断 【D】教育诊断 【E】临床诊断 【此项为本题正确答案】 本题思路： 6.最佳的高血压病健康教育的干预结果，是社区群众 【score:2 分】 【A】可减少能避免的高血压病后果 【B】可获得高血压病的早期诊断与早期治疗 【C】可减少能避免的高血压病高危险因素 【D】采纳健康的生活方式 【此项为本题正确答 案】 【E】可减少能避免的高血压病晚期后果 本题思路： 7.在控制吸烟的健康教育干预前；目标人群中有些吸 烟者赞成吸烟，有些吸烟者的家人反对在亲人面前吸 烟，这些因素在诊断中属于 【score:2 分】 【A】倾向因素 【B】倾向因素和促成因素 【C】倾向因素和强化因素 【此项为本题正确答 案】 【D】促成因素 【E】强化因素 本题思路： 8.吸烟行为的团体干预优势 【score:2 分】 【A】充分利用团体成员间的互动机制 【B】人人都对团体有认同感荣誉感 【C】学会劝阻或拒绝吸烟的方法 【D】增加改变个人行为动力 【E】以上都是 【此项为本题正确答案】 本题思路： 9.艾滋病防治的治标措施中最重要的是 【score:2 分】 【A】推广使用避孕套 【B】严格保证输血安全 【C】重点管好高风险人群(静脉吸毒人员及卖淫嫖 娼人员)防止其向健康人群扩散 【此项为本题正确 答案】 【D】孕妇要进行艾滋病病毒筛检 【E】积极治疗艾滋病人，不歧视，注意防止报复 心理 本题思路： 10.在健康教育评价中，将对象按随机原则分组并严 格控制干扰因素的设计方案为 【score:2 分】 【A】简单时间系列设计 【B】准实验研究 【C】不设对照组的前后测试 【D】实验研究 【此项为本题正确答案】 【E】复习时间系统设计 本题思路： 11.影响健康教育干预效果评价的因素，下列哪项不 是 【score:2 分】 【A】测试或观察或选择的偏倚 【B】计划工作人员和参与者的熟练性 【C】历史性因素 【D】失访 【E】重复测量 【此项为本题正确答案】 本题思路： 12.卫生宣传往往是指卫生知识的 【score:2 分】 【A】立体传播 【B】多向传播 【C】三向传播 【D】双向传播 【E】单向传播 【此项为本题正确答案】 本题思路： 13.健康教育要提供人们行为改变所必须的 【score:2 分】 【A】医疗技术 【B】诊断技术 【C】救护技术 【D】生化检测技术 【E】知识、技术与服务 【此项为本题正确答 案】 本题思路： 14.健康教育的核心问题是改变个体和群体的 【score:2 分】 【A】知识 【B】态度 【C】行为 【此项为本题正确答案】 【D】价值观 【E】健康意识 本题思路： 15.农村健康教育最主要的形式和方法是 【score:2 分】 【A】深入开展"九亿农民健康教育行动" 【此项 为本题正确答案】 【B】移风易俗，改变不良卫生习惯 【C】健康观念与卫生法制教育 【D】农村环境卫生爱国卫生运动 【E】常见疾病防治知识的宜传教育 本题思路： 16.在成瘾行为的形成过程中，在哪一阶段进行戒 除，成瘾者会产生强烈的抗拒心理 【score:2 分】 【A】诱导阶段 【B】形成阶段 【C】巩固阶段 【此项为本题正确答案】 【D】衰竭阶段 【E】以上都不是 本题思路： 17.1986 年首届国际健康促进大会通过了 【score:2 分】 【A】雅加达宣言 【B】曼谷宜盲 【C】宋斯瓦尔宣言 【D】涯太华宣言 【此项为本题正确答案】 【E】阿特莱德宣言 本题思路： 18.从健康传播效果的层次看，以下表述属于健康信 念认同的是 【score:2 分】 【A】能指出酗酒对健康的危害 【B】经常参加步行、游泳、打太极拳、大秧歌舞 等健身活动 【C】反对家人或他人在自己身边吸烟 【D】相信低钠盐有利于健康 【此项为本题正确 答案】 【E】不能经常吃新鲜蔬菜、水果 本题思路： 19.以下影响目标行为的因素，在教育诊断中属于促 成因素的是 【score:2 分】 【A】不相信高血压可以预防和控制 【B】因戒烟受到家人和同事的赞扬 【C】通过体育锻炼后自我感到舒适 【D】学校为学生提供了安全水源 【此项为本题 正确答案】 【E】因戒酒节省了开支 本题思路： 20.下列是属于一级预防的预防保护性行为，哪项除 外 【score:2 分】 【A】保健行为 【B】日常促进健康的行为 【C】病人角色行为 【此项为本题正确答案】 【D】戒除不良嗜好的行为 【E】避免有害环境的行为 本题思路： 21.人的行为改变处于准备阶段时的心理特点是 【score:2 分】 【A】对问题尚无了解，毫无思想准备 【B】形成态度，作出承诺 【此项为本题正确答 案】 【C】意识到问题，引起关注，犹豫不决 【D】已巩固新行为 【E】已采取新行为 本题思路： 22.社区健康促进不包括 【score:2 分】 【A】改变个体和群体行为 【B】改变生活方式、环境影响 【C】降低社区发病率、死亡率 【D】提高社区人民健康水平、生活质量 【E】评价健康教育 【此项为本题正确答案】 本题思路： 23.综合性控烟策略中的重要内容是 【score:2 分】 【A】指导吸烟者戒烟 【此项为本题正确答案】 【B】提高香烟售价 【C】扩大限制吸烟环境 【D】劝阻吸烟 【E】动员家属或家长监督 本题思路： 24.某校控烟活动中要求救师和学生家长也不吸烟， 此举属于 【score:2 分】 【A】教育策略 【B】社会策略 【C】环境策略 【此项为本题正确答案】 【D】传播策略 【E】行为干预策略 本题思路： 25.健康教育与健康促进在卫生工作中的作用不包括 【score:2 分】 【A】实现初级卫生保健的先导 【B】卫生保健事业发展的必然趋势 【C】一项低投入、高产出、高效益的保健措施 【D】提高广大群众自我保健意识的重要渠道 【E】以上都包括 【此项为本题正确答案】 本题思路： 26.人的行为改变处理准备阶段时的干预策略是 【score:2 分】 【A】提供信息，提高认识 【B】提供方法，鼓励尝试，环境支持 【此项为 本题正确答案】 【C】支持鼓励，加以强化，环境支持 【D】提高认知，激发动机 【E】继续支持，不断强化，预防复发 本题思路： 27.健康教育计划设计包括 【score:2 分】 【A】需求评估 【B】流行病学调查 【C】计划、实施及评价 【此项为本题正确答 案】 【D】管理和政策诊断 【E】组织实施 本题思路： 28.卫生宣传通常指的是卫生知识的 【score:2 分】 【A】单向传播 【此项为本题正确答案】 【B】双向传播 【C】人际传播 【D】组织传播 【E】多向传播 本题思路： 29.以下有关健康教育诊断的表述，哪项不正确 【score:2 分】 【A】确定或推测与目标人群主要健康问题有关的 行为及影响因素 【B】不属于健康教育活动的步骤 【此项为本题 正确答案】 【C】将为决定干预目标、策略和方法，提供基本 依据 【D】同计划制定一道被称为"计划设计" 【E】是健康教育活动成功与否的关键 本题思路： 30.高血压病的行为危险因素是 【score:2 分】 【A】高钠盐饮食 【B】吸烟、饮酒 【C】精神紧张 【D】肥胖、少运动 【E】以上都是 【此项为本题正确答案】 本题思路： 31.健康教育与卫生宣教的关系是 【score:2 分】 【A】同等关系 【B】并行关系 【C】先后关系 【D】包容与被包容关系 【此项为本题正确答 案】 【E】毫无关系 本题思路： 32.人的行为改变已处于维持阶段时的干预策略是 【score:2 分】 【A】提供方法，鼓励尝试，环境支持 【B】支持鼓励，加以强化，环境支持 【C】继续支持，不断强化，预防复发 【此项为 本题正确答案】 【D】提供信息，提高认识 【E】提高认知，激发动机 本题思路： 33.健康促进的目标人群涉及 【score:2 分】 【A】残疾人 【B】孕产妇 【C】青少年 【D】中老年 【E】整个人群 【此项为本题正确答案】 本题思路： 34.人的行为改变处于没有准备阶段时的心理特点是 【score:2 分】 【A】对问题尚无了解，毫无思想准备 【此项为 本题正确答案】 【B】意识到问题，引起关注，犹豫不决 【C】形成态度，作出承诺 【D】已采取新的行动 【E】已巩固新行为 本题思路： 35.健康信念模式认为可导致健康相关行为改变的心 理活动，涉及到以下因素，除了 【score:2 分】 【A】知觉到障碍 【B】知觉到环境 【此项为本题正确答案】 【C】知觉到危害性和易感性 【D】知觉到自我效能 【E】知觉到效益 本题思路： 36.哪项不是有关团体健康教育干预的策略 【score:2 分】 【A】利用法规与社会监督 【B】利用咨询热线 【此项为本题正确答案】 【C】利用舆论与规范的力量 【D】动员领导和发动群众参与 【E】应用竞争机制、评价与激励 本题思路： 37.在城市社区建立健康教育示范小区的第一步应做 什么 【score:2 分】 【A】建立社区健康教育网络 【B】培训骨干人员 【C】成立领导小组或委员会 【此项为本题正确 答案】 【D】动员群众 【E】制作健康教育材料，配备健康教育设施 本题思路： 38.健康教育应教育群众如何对待艾滋病病人和艾滋 病病毒感染者 【score:2 分】 【A】不值得同情 【B】罪有应得 【C】歧视 【D】关心与帮助 【此项为本题正确答案】 【E】不关心也不歧视 本题思路： 39.要求执行控烟计划一年后，80%的青少年能说出三 项以上吸烟对健康的危害，这是计划的 【score:2 分】 【A】健康目标 【B】态度目标 【C】价值观目标 【D】行为目标 【E】教育目标 【此项为本题正确答案】 本题思路： 40.关于学校健康促进的特征的表述，哪项是错误的 【score:2 分】 【A】通过学生家长和社区的共同参与、合作，可 创造有利于学生健康发展的支持环境 【B】通过改善物质环境促进学生的健康状况 【C】强调学生主动参与正规健康课程，以发展一 系列与健康有关的终生知识和技巧 【D】开展以教师为主导的健康教育 【此项为本 题正确答案】 【E】应用身体、心理、社会和环境等多方面完整 一体的健康模式 本题思路：