第4课时 一个数除以小数的计算方法(预习课件) 7页

第三单元 小数除法 第 4 课时 一 个数除以 小数 的计算方法 RJ 五 年级 上册 课前预习 第一 步 旧知 回顾 被除数 1.2 12 120 除数 4 40 400 商 算一算，填一填 0.3 0.3 0.3 为什么商都是 0.3 呢？ 因为被除数和除数乘了相同的数，商不变，还是 0.3 。 第二步 新知引入 阅读课本 28 页例 4 。 已知条件 要求问题 说一说，怎样才能求出可以编几个“中国结”呢？ 算出 7.65 里面有多少个 0.85 ，就可以编出多少个“中国结”。 除法 读题，找出已知条件和问题，看一下怎样列式？ 第三步 精读教材 除数扩大到它的 100 倍 0.85×100 0.85 的小数点向右移动两位是 85 。 被除数扩大到它的 100 倍 7.65×100 7.65 的小数点向右移动两位是 765 。 可以把除数 转化成整数 。看教材中是怎样转化的？ 注意：根据 商不变 的规律，被除数和除数的小数点要同时向右移动相同的位数。 7.65÷0.85 ＝ 7.65 0.85 9 7 65 0 9 （个） 答：这些丝绳可以编 9 个中国结。 除数 是小数的 除法的计算方法你学会了吗？ 1. 同时 向右移动 被除数和除数的小数点 相同的位数 ( 根据除数的小数位数 ) 。 2 . 按照 除数是整数的小数除法进行计算。 第四步 我的收获 第五 步 小 试牛刀 教材 P28 做一做 请试着在 书上完成这个题目。 1. 先 说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移动小数点，然后再计算。 被除数的小数点移动的位数是由除数的小数点移动的位数决定的。 同时扩大到原来的 10 倍 同时扩大到原来的 100 倍 同时扩大到原来的 100 倍 624÷26 238÷34 54.4÷16