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- 2021-05-25 发布
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语文 五年级 下册
导入新课
一个一年级的小朋友一回到教室就告诉
教师:“老师,树下有好多蚂蚁!”
老师点点头,忽然想到蚂蚁(ant)这个词
的英语一开学就教过了,想看看小朋友是否还
记得,便问:“那蚂蚁怎么说?”
小朋友一脸茫然,过了一会儿才回答说:
“蚂蚁,他,他没有说话!”
了解笑话
笑话从哪儿来
可以是网络、书籍和报刊上看到的笑
料,也可以是从别人那儿听来的趣事,还
可以是生活中的一些真实经历。
讲笑话的技巧
讲笑话有什么技巧
(1)要把笑话内容熟记下来。
(2)尽量表现出笑话中人物的神情和语
气。
(3)要沉住气,自己不要笑场。
(4)克服口头禅、重复等不良习惯。
选择笑话
选择笑话
(1)选择的笑话在内容上一定要幽默有趣。
(2)选择的笑话情节比较简单,形式要短小
精悍。
(3)所选笑话还要语言浅显易懂。
(4)所选笑话一定要内容健康的,最好能蕴
含一定生活道理。
交际要求
(1)每个同学都要参与这项活动,先在
小组里讲,看谁在小组里讲得最好。
(2)讲笑话时自己不能笑,逗人的地方
特别要讲清楚,让别人听懂,否则不会起
到逗人的效果。说笑话时如果能配以动作
姿势,效果会更好。
小结与作业
小结:同学们,今天我们上了一节生动、
有趣的口语交际课,学会了讲笑话,懂
得了笑话不仅内容短小精悍、幽默有趣。
更重要的是有些笑话让人笑过之后还能
领悟出深刻的哲理。
课后作业:搜集和积累笑话,利用课余
时间说给自己的同学或家人听。
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