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- 2021-04-19 发布
4.4 解三角形
挖命题
【考情探究】
考点
内容解读
5年考情
预测热度
考题示例
考向
关联考点
1.正弦定理
和余弦定理
掌握正弦定理、余弦定理,并能解决一些简单的三角形度量问题
2018课标Ⅱ,6,5分
余弦定理
二倍角公式
★★★
2017课标Ⅱ,17,12分
余弦定理及
面积公式
二倍角公式和同角
三角函数的平方关系
2.解三角形
及其综合
应用
能够运用正弦定理、余弦定理等知识和方法解决一些与测量和几何计算有关的实际问题
2017课标Ⅰ,17,12分
正弦定理、余弦定理
和三角形面积公式
两角和的余弦公式
★★★
2018课标Ⅲ,9,5分
余弦定理和三角
形面积公式
特殊角的函数值
2016课标Ⅰ,17,12分
正弦、余弦定理和
三角形面积公式
两角和的正弦公式
分析解读 1.利用正弦定理、余弦定理解三角形或者求解平面几何图形中有关量的问题时,需要综合应用这两个定理及三角形有关知识.2.正弦定理和余弦定理的应用比较广泛,也比较灵活,在高考中常与面积或取值范围结合进行考查.3.会利用数学建模思想,结合三角形的知识,解决生产实践中的相关问题.
破考点
【考点集训】
考点一 正弦定理和余弦定理
1.(2018广东百校联盟联考,6)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若sin A=3sin B,c=5,且cos C=56,则a=( )
A.22 B.3 C.32 D.4
答案 B
2.(2017安徽合肥一模,6)△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若cos C=223,bcos A+acos B=2,则△ABC的外接圆面积为( )
A.4π B.8π
C.9π D.36π
答案 C
3.(2018广东茂名二模,14)已知a,b,c分别是△ABC内角A,B,C的对边,a=4,b=5,c=6,则sin(A+B)sin2A= .
答案 1
考点二 解三角形及其综合应用
1.(2018福建德化一中、永安一中、漳平一中三校联考,8)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a+b+csinA+sinB+sinC=233,A=π3,b=1,则△ABC的面积为( )
A.32 B.34 C.12 D.14
答案 B
2.如图,D,C,B在地平面同一直线上,DC=10 m,从D,C两地测得A点的仰角分别为30°和45°,则A点离地面的高AB等于( )
A.10 m B.53 m
C.5(3-1)m D.5(3+1)m
答案 D
3.(2017河南天一大联考(一),14)在△ABC中,边AB的垂直平分线交边AC于D,若C=π3,BC=8,BD=7,则△ABC的面积为 .
答案 203或243
炼技法
【方法集训】
方法1 利用正弦、余弦定理解三角形
1.(2017广东珠海调研,6)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别是a,b,c,若c=2a,bsin B-asin A=12asin C,则sin B=( )
A.74 B.34 C.73 D.13
答案 A
2.(2018湖南永州二模,15)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若sin A=2sin B,且a+b=3c,则角C的大小为 .
答案 π3
3.(2017江西抚州7校联考,15)在△ABC中,D为线段BC上一点(不能与端点重合),∠ACB=π3,AB=7,AC=3,BD=1,则AD= .
答案 7
方法2 利用正弦、余弦定理判断三角形的形状
1.(2018江西南城一中期中,6)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若tanA-tanBtanA+tanB=c-bc,则这个三角形必含有( )
A.90°的内角 B.60°的内角
C.45°的内角 D.30°的内角
答案 B
2.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若2asin A=(2b-c)sin B+(2c-b)sin C.
(1)求角A的大小;
(2)若sin B+sin C=3,试判断△ABC的形状.
解析 (1)由2asin A=(2b-c)sin B+(2c-b)sin C,
得2a2=(2b-c)b+(2c-b)c,即bc=b2+c2-a2,
所以cos A=b2+c2-a22bc=12,
因为0°0是求解第(2)问的关键.
失分警示 (1)由于忽略ab,a=5,c=6,sin B=35.
(1)求b和sin A的值;
(2)求sin2A+π4的值.
解析 本小题主要考查同角三角函数的基本关系,二倍角的正弦、余弦公式,两角和的正弦公式以及正弦定理、余弦定理等基础知识.考查运算求解能力.
(1)在△ABC中,因为a>b,故由sin B=35,可得cos B=45.由已知及余弦定理,有b2=a2+c2-2accos B=13,所以b=13.
由正弦定理asinA=bsinB,得sin A=asinBb=31313.
所以,b的值为13,sin A的值为31313.
(2)由(1)及a0,所以c=3.
故△ABC的面积为12bcsin A=332.
解法二:由正弦定理,得7sinπ3=2sinB,
从而sin B=217,
又由a>b,知A>B,所以cos B=277.
故sin C=sin(A+B)=sinB+π3
=sin Bcosπ3+cos Bsinπ3=32114.
所以△ABC的面积为12absin C=332.
11.(2015湖南,17,12分)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=btan A,且B为钝角.
(1)证明:B-A=π2;
(2)求sin A+sin C的取值范围.
解析 (1)证明:由a=btan A及正弦定理,得sinAcosA=ab=sinAsinB,所以sin B=cos A,即sin B=sinπ2+A.
又B为钝角,因此π2+A∈π2,π,故B=π2+A,即B-A=π2.
(2)由(1)知,C=π-(A+B)=π-2A+π2=π2-2A>0,
所以A∈0,π4.
于是sin A+sin C=sin A+sinπ2-2A
=sin A+cos 2A=-2sin2A+sin A+1
=-2sinA-142+98.
因为0c,则bc=( )
A.32 B.2 C.3 D.52
答案 B
3.(2018江西赣州2月联考,7)在△ABC中,内角A,B,C的对边分别为a,b,c,满足2acos A=bcos C+ccos B,且b+c=4,则a的最小值为( )
A.2 B.22 C.3 D.23
答案 A
4.(2018河北衡水中学4月模拟,11)已知△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,且acos B+3asin B=b+c,b=1,点D是△ABC的重心,且AD=73,则△ABC的外接圆的半径为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
答案 A
5.(2018河南郑州一模,11)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2ccos B=2a+b,若△ABC的面积S=3c,则ab的最小值为( )
A.28 B.36 C.48 D.56
答案 C
6.(2018山东济宁二模,12)在△ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且acos B-bcos A=23c,则tan(A-B)的最大值为( )
A.255 B.55 C.33 D.3
答案 A
二、填空题(每小题5分,共10分)
7.(2019届安徽黄山11月八校联考,15)在△ABC中,∠B=60°,b=3,则当c+2a取最大值时,sin C= .
答案 277
8.(2018河北衡水中学、河南顶级名校3月联考,15)已知在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,cos A=55,cos B=1010,c=2,则a= .
答案 455
三、解答题(共45分)
9.(2019届广东佛山顺德第二次质检,17)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,2bsin Ccos A+asin A=2csin B.
(1)证明:△ABC为等腰三角形;
(2)若D为BC边上的点,BD=2DC,且∠ADB=2∠ACD,a=3,求b的值.
解析 (1)证明:由正弦定理得2bccos A+a2=2cb,
由余弦定理得2bc·b2+c2-a22bc+a2=2bc,化简得b2+c2=2bc,所以(b-c)2=0,即b=c,故△ABC为等腰三角形.
(2)如图,由已知得BD=2,DC=1,
∵∠ADB=2∠ACD=∠ACD+∠DAC,
∴∠ACD=∠DAC,∴AD=CD=1.又∵cos∠ADB=-cos∠ADC,
∴AD2+BD2-AB22AD·BD=-AD2+CD2-AC22AD·CD,即12+22-c22×2×1=-12+12-b22×1×1,
得2b2+c2=9,由(1)知b=c,∴b=3.
10.(2019届湖北、山东重点中学一联,17)在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C所对的边,已知acos A=R,其中R为△ABC外接圆的半径,S为△ABC的面积,a2+c2-b2=433S.
(1)求sin C;
(2)若a-b=2-3,求△ABC的周长.
解析 (1)由正弦定理得a=2Rsin A,由已知得2Rsin Acos A=R,∴sin 2A=1.又∵0<2A<2π,∴2A=π2,则A=π4.
S=12acsin B,∴a2+c2-b2=433·12·acsin B,
由余弦定理得2accos B=233acsin B,∴tan B=3.
又0
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