人美小学美术一下《第17课 钓鱼》PPT课件 10页

<<钓 鱼>> （ 谁 ）和（ 谁 ）在（ 什么地方）（ 干什么 ）。 第一步：观察整体 第二步：观察背景 图上画的是（什么季节），因为我看到了（什么）、（什么） 和（什么）。 第三步：观察细节 （ 什么时候 ）到了，（ 什么 ）（ 怎么样），（ 谁）和（谁） 在（什么地方）（干什么）。 1 2 抛出 振动 抓着 往上提 往后甩等... ... （怎么钓鱼），（结果怎样），（心情怎样） • 我会用“什么时候， 谁和谁在什么地方干什 么”说一说 • 我既会用“什么时候， 谁和谁在什么地方干什 么”说一说故事的开头， 还会用“最后，谁怎么 样。”说说故事的结尾。 • 我既会用“什么时候， 谁和谁在什么地方干什 么”说一说故事的开头， 也会用表示动作的词语 （抛出、钓鱼竿、振动、 抓着、往上提、往后甩、 满头大汗、笑嘻嘻等） 来说说他们钓鱼的经过， 还会用“最后，谁怎么 样。”说说故事的结尾。 我会用“什么时候，谁和谁在什么地方干什么”说一说 我既会用“什么时候，谁和谁在什么地方干什么”说一说故事 的开头，还会用“最后，谁怎么样。”说说故事的结尾。 我既会用“什么时候，谁和谁在什么地方干什么”说一说故事 的开头，也会用表示动作的词语（抛出、钓鱼竿、振动、抓着、 往上提、往后甩、满头大汗、笑嘻嘻等）来说说他们钓鱼的经 过，还会用“最后，谁怎么样。”说说故事的结尾。