• 54.71 KB
  • 2021-04-16 发布

六年级下册语文试题-2021年小升初阶段性测评试卷(含答案)部编版

  • 12页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  • 下载文档
  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 文档侵权举报QQ:3215808601
‎2021年小升初阶段性测评试卷 ‎ 语文 ‎(满分 70 分)‎ 一、 积累与运用(第1题4分,第2 题5分,共计9分。请在答题卡相应位置作答)‎ 为了欢迎外国小伙伴们的到来,你拟了这样一段文字:‎ 欢迎你们来到郑州!郑州是华夏文明的重要发翔地之一,历史悠久、文化深厚。我特意准备了许多精彩的郑州故事与你们分享,并会陪伴你们参观各处名盛古迹与自然风光。郑州的夏天燥热而且无风,有时走在路上,树上的叶子一动也不动,请你们做好防署准备!当然,此行还要品尝郑州美食,比如胡辣汤、烩面。班主任嘱咐我:“小伙伴们来了,你要认真做好接待工作,不要辜负我和同学们的一片期望。”请相信我一定会井井有条地安排好你们的行程,让你们感到宾至如归,渡过一个难忘的假期!‎ ‎1.你在检查的时候,发现文中有四个错别字。请把你找到的错别字和正确的汉字写在答题卡上相应的位置。‎ ‎(1)错别字:_____________,改为:____________。‎ ‎(2)错别字:_____________,改为:____________。‎ ‎(3)错别字:_____________,改为:____________。‎ ‎(4)错别字:_____________,改为:____________。‎ 班主任读了这段文字,她建议你把文中的句子改的更有文采一些。‎ ‎2.请你按照要求改写下面的两句话。‎ ‎(1)树上的叶子一动也不动。(改写成拟人句)‎ ‎_____________________________________________________________________‎ (2) 班主任嘱咐我:“小伙伴们来了,你要认真做好接待工作,不要辜负我和同学们的一片期望。” (改写成间接引语)‎ ‎_____________________________________________________________________‎ 为了让外国小学生研学团更好地了解郑州的人文历史,你搜集了一些和郑州相关的名人故事与历史资料,其中唐代大诗人杜甫的生平和东汉末年的官渡之战引发了你的兴趣。请仔细阅读文章,并完成相应题目。‎ 二、阅读理解(共 13 小题,其中第 4 题 4 分,第 8 题 4 分,其他每小题 3 分,共计 41 分。请把正确选项的序号填涂在答题卡的相应位置)‎ 走进诗人杜甫 杜甫出生在巩县(今河南巩义),是唐代伟大的现实主义诗人。‎ 少年富足才情显 杜甫青少年时家庭条件优越,因此过着较为安定、富足的生活。他自小好学,七岁能作诗,“七龄思即壮,开口咏凤凰”,有志于“致君尧舜上,再使风俗淳”。他少年时也很顽皮,“忆年十五心尚孩,健如黄犊走复来,庭前八月梨枣熟,一日上树能千回”。‎ 青年游学遇李白 十九岁时,杜甫开始四处游历。天宝年间,杜甫在洛阳与大诗人李白相遇,两人相约同游梁、宋(今河南开封、商丘一带),还一同寻仙访道,谈诗论文,结下了“醉眠秋共被,携手日同行”的友谊。‎ 有人认为:李白和杜甫之间的友情远没有传说中那么好。当时的李白诗行天下,名满江湖,好友故交不计其数,杜甫只是他结交的众多朋友中的一个而已;而当时的杜甫籍籍无名,且一生穷困颠沛,孤独少友。在落难时,他自己不是也在感叹:“亲朋无一字”吗?境况如此不对等的二人,如果真要形容他们的关系的话,我想可以用“粉丝对偶像的崇拜”来说吧,杜甫是“粉丝”,李白是他的偶像。‎ 战乱流离忧民情 天宝十四年(公元 755 年)十一月,“安史之乱”爆发。战乱给百姓带来的无穷灾难,让杜甫感慨万千,他奋笔创作了不朽的名作——“三吏”、“三别”。‎ 杜甫几经辗转,最后到了四川成都,在城西浣花溪畔,建成了一座草堂,世称“杜甫草堂”。五六年间,杜甫寄人篱下,生活依旧困苦。在一次秋风暴雨之中,杜甫的茅屋破败,饥儿老妻,彻夜难眠。此时的他写下了《茅屋为秋风所破歌》,其中名句“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”为后世传诵。‎ 田园安居诗情喷 唐代宗大历元年(公元 766 年),杜甫到达夔州(今四川奉节)。他租了一些公田,买了四十亩果园,雇了几个雇工,安居田园。这一时期,诗人创作达到了高潮,不到两年,作诗四百三十多首。其中包括《春夜喜雨》《闻官军收河南河北》《登高》《登岳阳楼》等大量名作,《登高》中的“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”更是千古传唱。‎ ‎3.在小学阶段,我们学过许多杜甫和其他诗人所写的诗歌。请问以下诗句所属的诗歌中,哪一首没有写春天的景色?‎ A.南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中 B.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 C.夜来风雨声,花落知多少 D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头 4. 根据文章所说,杜甫在人生不同时期的境遇和心情是同的,请你根据文意来 ‎ 猜猜,以下诗句最有可能反映的是杜甫什么时期的生活状态。‎ A.庭前八月梨枣熟,一日上树能千回。‎ B.八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。‎ C.好雨知时节,当春乃发生。‎ D.亦有梁宋游,方期拾瑶草。‎ (1) 童年时期______(2)游历时期_____ ‎ (3) 战乱时期______(4)安居时期_____‎ ‎5.以下诗歌中有两组对偶句的是哪两首?‎ ‎① 忆年十五心尚孩,健如黄犊走复来。庭前八月梨枣熟,一日上树能千回。‎ ‎② 迟日江山丽,春风花草香,泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。‎ ‎③ 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳 ‎④ 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。‎ A. ‎①③ B.②④ C.②③ D.③④‎ ‎6.杜甫可能自己也没有想到,在 1300 年后的今天,他成了当代学生们心中的网红。课本上杜甫的一幅晚年画像,激发了许许多多学生漫画涂鸦的创作热情。如果让你为这幅画像配上一句诗的话,你会选择以下哪一句?‎ A.醉眠秋共被,携手日同行。‎ B.万里悲秋常作客,百年多病独登台。‎ C.少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。‎ D.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。‎ 杜甫晚年居住在四川成都,曾写过一首诗《茅屋为秋风所破歌》,在今天成都的著名景点“杜甫草堂”中,就重建了这样一处茅屋,让游客体会杜甫晚年的生活境遇。‎ ‎7.在河南巩义市,也有“杜甫故居”这样一个景点。杜甫就是在这里度过了富足快乐的少年时代。如果你是“杜甫故居”的设计师,结合文章信息,你会设置什么场景来供游客游览?‎ A.种上凤凰树 B.种上梨枣树 C.年少杜甫牵着黄牛犊子 D.年少杜甫吟诵《春夜喜雨》‎ 8. 有人认为,杜甫和李白的交往不是那么对等。文中分析造成这种交往状态的 主要原因有哪几项?‎ A.李白比杜甫大 11 岁。 B.李白成名早,他们相识时杜甫还未出名 C.李白官大,杜甫官小。 D.李白交友多,杜甫只是其一。‎ 官渡之战 建安五年(公元 200 年)二月,袁绍大举进攻曹操,进军黎阳,同时派遣大将颜良领兵围攻白马(今河南滑县旧城东)。四月,曹操解救白马之围。他听从荀攸的计谋,采取声东击西的策略,使援军兵力分散。当时身在曹营的关羽将颜良斩于阵前,解了白马之围。接着,曹军又伏击袁军,杀了大将文丑,使得袁军上下士气受挫。‎ 正如曹操谋士郭嘉所分析的,袁绍“缺少智谋,意气用事,表面上逞强,骨子里虚弱,兵力虽多但用兵不当,将官骄横而政令不一”。这些弱点在双方对峙的战场上更加暴露,八月,袁、曹双方相拒于官渡,一时难以见出分晓。‎ 很快到了十月,袁绍的谋士许攸建议轻骑攻袭许都,迎天子以讨曹操,曹操首尾难顾,必败无疑。但袁绍并不采纳这个建议,许攸很生气,就索性改换门庭,去找曹操,曹操得知许攸到来,连鞋也顾不上穿,光着脚跑出来,说道“子远来了就好,我的事有办法了!果然,许攸因为了解袁军内情,进而献计:“袁绍在乌巢屯粮,倘若以奇兵袭烧粮食,不出三天,袁军必败。“曹操听后,立即率军五千,打着袁军旗号,连夜从小路奔袭乌巢,烧营焚粮。‎ 此时,袁绍派大将军张郃,高览正率军攻击曹操大营,张、高二将攻营不成,又闻知乌巢失利,便反过来投降了曹操,袁军溃。‎ 袁绍在战役指挥才能方面远不是曹操的对手。最后,袁绍只得与儿子袁谭率八百骑逃跑,七万多袁军士兵投降,袁绍军中的大量物资器械以及珍宝都被曹操所获。不到两年时间,袁绍忧愤死去。‎ 曹操在官渡之战中,实力明显不如在人力物力上都占有绝对优势的袁绍.但他却以少击众,以劣势对优势并最终大获全胜,其取胜之道值得后人深思。‎ ‎9.曹操成功攻下了以下哪—个地点,是获得官渡之战胜利的关键?‎ A.白马 B.许都 C.乌巢 D.黎阳 ‎10.在曹操战胜袁绍的过程中,以下哪—位没有立下重要功劳?‎ A.关羽 B.郭嘉 C.许子远 D.文丑 ‎11.从文中我们可以发现,曹操能够在官渡之战中战胜袁绍的重要原因是:‎ A.曹操手下的将士人数更多,作战更英勇。‎ B.曹操储备的粮食更多,有利于长期作战。‎ C.曹操善于听取他人的意见,采取正确战术。‎ D.曹操比袁绍占据了更有力的地形,便于进攻。‎ ‎12.文中说“曹操得知许攸来到,连鞋也顾不上穿,光着脚跑出来”。你认为曹操为什么会“连鞋也不顾不上穿”?‎ A.因为曹操知道许攸一定有打败袁军的计谋,所以非常兴奋。‎ B.因为许攸是从敌人阵营来的,曹操不想对敌人表现礼貌。‎ C.因为曹操为打仗的事情非常烦闷,有朋友来探访让他感到很高兴。‎ D.因为许攸曾建议袁绍攻击曹操的后方,曹操非常生气,急着斥责许攸。‎ ‎13.根据文中袁绍的形象,以下哪句话用来描述袁绍是不妥当的?‎ A.袁绍是个自以为是的人,只相信自己的意见,听不进别人的建议。‎ B.袁绍手下谋士的个人能力很差,和曹操部下的水平有差距。‎ C.袁绍手下的将军与谋士对袁绍并不是绝对忠诚。‎ D.袁绍在官渡之战之后一蹶不振,再也没有能力和心气和曹操对抗。‎ 14. 在《三国演义》赤壁之战的故事中,兵多将广的曹操与孙权对垒,孙权手下 ‎ 武将黄盖也投奔了曹操,但最后却骗了曹操,让曹操吃了个大败仗,对于以下的 观点你同意哪一项?‎ A.袁绍在官渡之战中是兵多的一方,失败了;曹操在赤壁之战中是兵多的一方,也失败了,所以战争中实力优势方不应该放松警惕。‎ B.曹操在官渡之战是兵少的一方.取胜了;孙权在赤壁之战中是兵少的—方,也取胜了,所以兵少的—方总最能胜利。‎ C.许攸投降,曹操信了,黄盖投降,曹操也信了。说明曹操是个容易轻信他人,没有主见的领袖。‎ D.孙权能打败曹操,曹操能打败袁绍,所以如果孙权和袁绍对垒,孙权定能打败袁绍。‎ ‎15.此次来访的小伙伴中,有—个中国历史谜,他非常喜爱《三国演义》,对于官渡之战的故事也十分熟悉,你们在交流时,这位外国小朋友提出了一个这样的问题:《三国演义》里的故事那么精彩,这些故事都是真实可信的吗?“你会选择以下哪一个回答?‎ A.完全可信,因为我从电视剧里亲眼看到过三国时代的历史场景。‎ B.完全可信,因为《三国演义》是名著,名著上记载的事情是不会出错的。‎ C.部分可信,《三国渲义》是—部小说,他对历史会有—定的虚构成分。‎ D.部分可信.《三国演义》的原著故事是真实的,但翻译成外语可能会失真。‎ 前文所述。大诗人李白是杜甫年轻时的偶像,为了增进中外学生之间的了解,请你用中文写—篇短文,向外国小伙伴介绍—下自己的偶像吧!‎ 三、写作(满分 20 分)‎ ‎16.以《我的偶像》为题,写出自己心中的偶像,向外国小伙伴介绍偶像的故事,并写出你喜欢或者敬佩他/她的原因。(请在答题卡的相应位置作答)‎ 要求:(1)综台运用多种方式进行人物描写;(2)叙述与议论结合,表达真情实感;(3)字数要求:200 到 250 之间(含标点)。‎ 参考答案 1. ‎【答案】(1)“翔”改为“祥” (2)“盛”改为“胜”‎ ‎ (3)“署”改为“暑” (4)“渡”改为“度”‎ ‎ 【解析】‎ ‎(1)“发翔地”的正确写法为“发翔地”;‎ ‎(2)“名盛古迹”的正确写法为“名胜古迹”;‎ ‎(3)“防署”的正确写法为“防署”;‎ ‎(4)“渡过”的正确写法为“度过”。‎ ‎2.【答案】(1)树上的叶子专心致志地在树上观望。‎ ‎ ‎ ‎ (2)班主任嘱咐我说,小伙伴们来了,让我做好接待工作,不要辜负她和同学们的一片期望。‎ ‎【解析】‎ (1) 用形容人的情态词赋予植物,使其具有人的特性。‎ (2) 直接引语变为间接引语,把“你”改成“我”,第一人称改为第三人称, 双引号去掉。‎ ‎3.【答案】D ‎【解析】因为该选项描写的是夏天的景色,不符合题目的要求。‎ 4. ‎【答案】(1)A (2)D (3)B (4)C ‎ 【解析】文中对杜甫的不同时期的介绍,对应相对题目均有体现。‎ 5. ‎【答案】C ‎ 【解析】①用的比喻手法;④用的夸张手法;均不符合要求。‎ 6. ‎【答案】B ‎ 【解析】通过对杜甫的画像可以看出此时他已年迈,孤独无依,给人一种悲 伤的感觉。故选此句。‎ 7. ‎【答案】B ‎ 【解析】文章中有对杜甫少年时代种枣树的描写。‎ 4. ‎【答案】B、D ‎ 【解析】文章中“青年游学遇李白”第二段提到“当时的李白诗行天下,名满江湖,好友故交不计其数,杜甫只是他结交的众多朋友中的一个”和“而当时的杜甫籍籍无名,且一生穷困潦倒,孤独少友。”所以选B、D项。‎ 5. ‎【答案】C ‎【解析】文章中第四段“又闻乌巢失利……”可以看出。‎ ‎10.【答案】D ‎ 【解析】因为“文丑”是地方的人。‎ 11. ‎【答案】C ‎ 【解析】因为曹操善于听取他人的意见,虚心接纳。‎ 12. ‎【答案】A ‎ 【解析】这是看到敌方的人来投奔自己的正常反应。‎ 13. ‎【答案】B ‎ 【解析】因为B项说法欠妥,无法看出个人能力的高低。‎ 14. ‎【答案】A ‎ 【解析】B、C、D选项说法片面。‎ 15. ‎【答案】C ‎ 【解析】历史名著“三分虚七分实”,读者不应全信。‎ 11. 写作 ‎【审题立意】题目是命题作文,所以学生只需思考自己的偶像是谁,进而根据要求完成作文。‎ ‎【对于要求】(1)进行人物描写可以从正面(外貌、语言、动作、神态、心理)和侧面描写(环境描写、他人论述或评价等)进行描写。(2)叙述指对偶像的生平事迹进行叙述,议论是指学生需要对“偶像”进行评价。‎ 选择偶像时需注意:①整套试卷的倾向是偏重于与中国古代文化的,所以这个“偶像”最好是一名著名的历史人物,切忌选择一个国外的人物进行介绍;②喜欢或者敬佩的偶像必须具有某种正能量,这种正能量对自己的学习或者生活产生了某种积极的影响。‎