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- 2024-05-29 发布
人教九年级《化学实验册》
习题六
1.实验室里制取气体的装置的确定。
(1)确定气体发生装置时应从两个方面考虑:①反应物的 ;②反应 。
(2)确定气体收集装置时主要考虑:①气体的密度;②气体在水中的溶解性。当收集气体的密度比空气的密度小时,可用 法;当收集气体的密度比空气的密度大时,可用 法;当收集不易溶于水、不与水反应的气体时,可用 法;当气体的密度和空气的密度相近且难溶于水时,一般采用 。
(3)空气的平均相对分子质量为 。如果某气体的相对分子质量大于 ,则这种气体的密度比空气的 ;如果小于 ,则密度比空气的 。
2.二氧化碳和氧气的实验室制取及相关性质比较。
制取原理
反应物的状态
反应条件
二氧化碳
稀盐酸与大理石(或石灰石)反应
氧气
加热高锰酸钾
加热氯酸钾
分解过氧化氢溶液
气体的密度与空气的比较
是否溶于水,是否与水反应
二氧化碳
溶于水,与水反应
氧气
3.(1)提出问题
实验室用什么装置来制取和收集二氧化碳呢?
(2)实验用品
以下仪器可供设计制取二氧化碳的装置时选择,你也可以另选或自制仪器,还可以利用代用品。
(a)适合用作反应容器的有 ;
(b)适合用来添加盐酸的有 ;
(c)适合用来收集气体的有 ;
(d)适合用来连接装置的有 。
你还需要的其他用品: 。
(3)设计制取二氧化碳的装置
根据气体发生装置的选择依据和气体收集装置的选择依据,从上面给定的仪器(也可以从其他未给出的仪器)中选择适当仪器,以小组为单位,设计几组制取二氧化碳的装置(用装置图表示)。
(a)利用上面给出的仪器,你们设计的几组装置:
(b)用自制仪器、代用品或其他仪器设计的装置:
(c)通过交流与讨论,分析各自设计的装置的优缺点,选择一套你认为最佳的装置。(用装置图表示)
(4)问题与交流
(a)比较分析你们设计的几组装置的优缺点。
(b)通过此次探究,你有何感想?
4.如图所示的装置,也可以用来制取二氧化碳,请对比你设计的装置,说出这套装置的优点。
5.如果采用右图装置来收集二氧化碳,气体应该从 端进入。
6.复习并填写下列有关二氧化碳的内容:
(1)实验室里采用 和 反应来制取二氧化碳。反应的化学方程式为 。
(2)因为二氧化碳的密度比空气大,能溶于水,所以采用 法收集二氧化碳。
(3)检验二氧化碳的方法是 。
(4)验证集气瓶中二氧化碳已集满的方法是 。
7.(1)实验用品: 。
(2)实验过程
步骤或方法
现象
结论或解释
(a)制取二氧化碳
(b)按照教材图6-23所示连接装置(你也可以选择自己在课题2中所设计的装置,但须经教师同意),并检查装置的气密性。
(c)在试管里放几小块 ,然后小心地注入15 mL ,用带有导管的橡胶塞塞住管口,观察试管中发生的现象。
(d)过一会儿,
二氧化碳
是 色 味
的 体。
反应的化学方程式: 。
检验二氧化碳是否已满。用玻璃片盖住已收集满二氧化碳的集气瓶,备用。
续表
步骤或方法
现象
结论或解释
(a)二氧化碳的性质
(b)把一支短蜡烛固定在烧杯内,点燃。拿起收集满二氧化碳的集气瓶,向烧杯内缓慢倒入二氧化碳,观察现象。
(c)取两支试管A、B,分别加入2 mL蒸馏水,然后各滴入1~2滴石蕊溶液,观察现象。将A试管静置。向B试管中通入二氧化碳,观察现象,并与A试管中溶液的颜色进行对比。将B试管放在酒精灯火焰上加热,观察现象。
(d)把二氧化碳气体通入装有澄清石灰水的试管里,观察现象。
(e)经教师同意,你进行的其他有关二氧化碳性质(如溶解性)的实验。
。
A试管里的溶液颜色
为 色。
B试管里溶液的颜色变化: 。
澄清的石灰水 。
证明了二氧化碳 。
说明 。
反应的化学方程式:
① ;
② 。
反应的化学方程式: 。
(3)问题与交流
(a)在实验中你发现了什么问题?你是如何解决的?与同学交流。
(b)怎样用实验证明碳酸型饮料(如汽水)中含有二氧化碳?
8.除了用实验中的方法验证二氧化碳的密度比空气的密度大以外,你还能设计出哪些方法进行验证?