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- 2024-04-15 发布
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3.2 循环语句
课后篇巩固提升
1.For语句和Do Loop语句的共同点是( )
A.循环次数已确定
B.循环次数不能确定
C.当满足条件时跳出循环
D.当不满足条件时跳出循环
答案D
2.阅读下列算法语句,循环体执行的次数为( )
K=8
Do
K=K+1
Loop While K=0
A.1次 B.2次 C.8次 D.9次
解析第1次执行循环体后,条件“K=0”已不满足,跳出循环.
答案A
3.阅读下面的算法语句,输出的结果为( )
S=1
For i=1 To 9
S=2*(S+1)
Next
输出S.
A.786 B.1 534 C.3 070 D.383
解析本循环语句反复执行S=2(S+1)共9次,第1次为S=4,第2次为S=2×(4+1)=10,……,第9次为S=1 534.
答案B
4.执行下列算法语句后输出的结果是( )
n=5
S=0
Do
S=S+n
n=n-1
Loop While S<15
输出n
A.-1 B.0 C.1 D.2
解析∵5+4+3+2=14<15,5+4+3+2+1=15,∴n=0.
答案B
5.运行如下所示的算法语句后,输出的结果为( )
i=1
S=0
Do
i=i+1
S=2*i-1
i=i+2
Loop While i<7
输出S.
A.11 B.7 C.9 D.8
解析运行如下:①i=2,S=3,i=4.
3
②i=5,S=9,i=7.此时输出S=9.
答案C
6.下面对甲、乙两个算法语句和输出结果判断正确的是 ( )
甲:i=1 000 乙:S=0
S=0 For i=1 To 1 000
Do S=S+i
S=S+i Next
i=i-1 输出S.
Loop While i>=1
输出S.
A.语句不同,结果相同
B.语句相同,结果不同
C.语句不同,结果不同
D.语句相同,结果相同
解析甲的作用是求式子1 000+999+998+…+1的值,乙的作用是求式子1+2+3+4+…+1 000的值,由此可知两个算法语句不同,但运算结果相同.
答案A
7.以下算法语句:
S=1
k=13
Do
S=S*k
k=k-1
Loop While
输出S.
若语句运行的结果是S=156,则横线处应填入的k的条件是 .
答案k>=12或k>11
8.下列算法执行后输出的结果是 .
S=1
For i=9 To 11
S=S*i
Next
输出S.
解析输出结果为S=1×9×10×11=990.
答案990
9.下面的算法语句,若输入a=3,b=-1,n=5,则输出c的值是 .
输入a,b,n;
i=1
Do
c=a+b
a=b
b=c
i=i+1
Loop While i<=n-2
输出c.
解析运行如下:①i=1,c=2, a=-1,b=2,i=2.
②c=1,a=2,b=1,i=3.
③c=3,a=1,b=3,i=4.
此时输出c=3.
答案3
3
10.如果某高中男子体育小组的百米成绩如下(单位:秒):12.1,13.2,12.7,12.8,12.5,12.4,11.7,11.6,11.4,12.4
从这些成绩中搜索出小于12.1秒的成绩并输出,写出相应的算法语句.
解i=1
Do
输入Gi;
If Gi<12.1 Then
输出Gi;
Else
i=i+1
End If
Loop While i<=10
11.导学号36424056已知一个算法框图如图所示,请根据框图用For语句编写程序,并指明该程序的功能.
解算法语句描述如下:
s=0
For i=1 To 99
s=s+1/(i*(i+1))
Next
输出s.
该算法的功能为求+…+的值.
3
