古人谈读书【部编版PPT】 32页

部编版五年级 语文上册教学课件 25 古人谈读书 部编版五年级 语文上册教学课件 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈 为中华之崛起而读书。——周恩来 生命是短暂的，空余时间很少，因此我们不应把一刻 空余时间 耗费 在阅读价值不大的书籍上。 ——罗斯金 部编版五年级 语文上册教学课件 课文导入 让我们读着这些有关读书的名言，继续走进课 文，学习我们的古人有关谈读书。 部编版五年级 语文上册教学课件 作者简介 朱熹（1130－1200），字元晦， 又字仲晦，号晦庵，晚称晦翁， 谥文，世称朱文公。祖籍徽州府 婺源县（今江西省婺源），出生 于南剑州尤溪（今属福建省尤溪 县）。宋朝著名的理学家、思想 家、哲学家、教育家、诗人，闽 学派的代表人物，儒学集大成者， 世尊称为朱子。 部编版五年级 语文上册教学课件 曾国藩（1811年11月26日－1872年3月 12日），初名子城，字伯涵，号涤生， 宗圣曾子七十世孙。中国晚清时期政 治家、战略家、理学家、文学家、书 法家 ，湘军的创立者和统帅。 部编版五年级 语文上册教学课件 我会认 耻辱 博闻强识 矣 岂料 yǐzhìchǐ qǐ 部编版五年级 语文上册教学课件 我会写 耻 诵诲 岂谓 恒 窥 皆 缺 部编版五年级 语文上册教学课件 我会写 诲 huì 组词：教诲 诲人不倦 “一”左右都要出头。 易写错 部编版五年级 语文上册教学课件 诵 sòng 组词：诵读 朗诵 不要少些“丶”。 易写错 部编版五年级 语文上册教学课件 窥 kuī 组词：窥视 窥探 偏旁为“穴”。 易写错 部编版五年级 语文上册教学课件 词语理解 聪敏。敏： 以……为耻。耻： 向地位、学问不如自己的人请教。下问： 满足。厌： 部编版五年级 语文上册教学课件 教诲。诲： 随意。漫浪： 恒心。恒： 部编版五年级 语文上册教学课件近义词辨析 相同点 不同点 谓 都是说，阐述 表达的意思 谓——（古文）说。 说 说——（现代文）语言表达。 1.余尝（ ）读书有三到。 2.妈妈（ ），我们现在的生活很美好。 谓 说 部编版五年级 语文上册教学课件 整体感知 这课总共由三个部分组成，第一部分出自《论 语》，记录的孔子的______________________；第二 部分的作者是_______；第三部分的作者是_______。 学习态度和学习方法 曾国藩朱熹 部编版五年级 语文上册教学课件 课文讲解 敏而好学，不耻下问。 喜好。 朗读课文，思考：《论语》告诉我们怎样的学习态 度和方法？ 不以……为耻。 谦虚好学 句意：才思敏捷而又喜爱学习，不以向地位、学问不如 自己的人请教为耻。 部编版五年级 语文上册教学课件 知之为知之，不知为不知，是知也。 知道。 同“智”，是智慧的意思。 句意：知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。 实事求是 部编版五年级 语文上册教学课件 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 句意：默默地记住（所学的知识），勤奋学习而不满足，教 诲别人而不疲倦。 学习不满足 教学态度。学习方法。 好学精神。 部编版五年级 语文上册教学课件 小练习：你还知道《论语》中的哪些句子？ 学而时习之，不亦悦乎 ？ 三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者 而改之。 部编版五年级 语文上册教学课件 余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。 句意：我曾经说过读书有三到，就是心到、眼到、口到。 朗读课文，思考：第二部分中，朱熹告诉我们怎样的学习观点？ 心到、眼到、口到 点明自己对读书的看法。 部编版五年级 语文上册教学课件 心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一， 却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到 之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎? 句意：心不在书本上，那么眼睛就不会看仔细，心和眼既然 不专心一意，却只是随随便便地诵读，那一定不能记住，即 使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。心已经到了， 眼会看不仔细，嘴会读不正确吗？ 从反面说明“心到”的重要性。 正面强调“心到”的重要。 部编版五年级 语文上册教学课件 盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。 句意：读书人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要 有恒心。 朗读课文，思考：第三部分中，曾国藩是如何教导子孙读书的？ 有志、有识、有恒 总述自己的观点：有志、有识、有恒 。 部编版五年级 语文上册教学课件 有志则断不甘为下流;有识则知学问无尽，不 敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆 无识者也;有恒者则断无不成之事。此三者缺一不 可。 排比句，写出“有志”“有 识”“有恒”的重要性。 句意：有志向则自己不甘心为下流，有见识则知道学无止境， 不敢稍有心得就自满自足，像河伯观海，井蛙观天，这都是没 有见识的人；有恒心则没有成不了的事情。这三件缺一不可。 部编版五年级 语文上册教学课件 鲁迅先生读书的“五到”：鲁迅先生之所以能写出 那么多不朽的作品，主要受益于他的博读。他读书做到 了“五到”，即心到、口到、眼到、手到、脑到。心到 是讲读书时要精力集中，专心致志。口到就是读出声来， 有些文章还要大声有感情地朗读。眼到指目光专注，善 于观察、善于发现。手到指边读边做笔记。脑到指的就 是我们要认真思考，而不是跟着作者的观点随波逐流， 将自己的头脑当成了作者思想的跑马场。 知识拓展 部编版五年级 语文上册教学课件 古人谈读书 板书设计 《论语》三则 勤奋 谦虚 求实 朱熹论读书 观点：心到、眼到、口到 曾国藩谈读书 观点：有志、有识、有恒 部编版五年级 语文上册教学课件 课文撷取了《论语》中的句子，告诫我们： 要勤奋好学，不耻下问。选自《训学斋规》的 语句，告诫我们：读书最重要的是用心。选自 《曾国藩家书》的句子，告诉我们：读书要有 志、有识、有恒。 课文主题 部编版五年级 语文上册教学课件 一、给加粗字选择正确读音。 可耻（cǐ chǐ） 教诲（huì huǐ） 岂止（qí qǐ） 往矣（yǐ yì） 默而识之（zhǐ zhì） √ √ √ √ √ 随堂小练 部编版五年级 语文上册教学课件 二、把下列句子补充完整，再写出句意。。 1.敏而好学，______________。 句意：___________________________________________ ______________________ 2.余尝谓读书有三到，谓：________、_______、______。 句意：___________________________________________ _______________________________。 勤奋又好学的人，不以向地位比自己低、学问 不耻下问 不如自己的人请教为耻。 心到 眼到 口到 读书要专心一致、必定用心思考，用眼仔细看， 用口诵读，心、眼、口都要到位 部编版五年级 语文上册教学课件 三、《论语》这三则，让我们明白了读书要________、 ________、__________三个方面；朱熹告诉我们，读书要 有________；曾国藩告诉我们，读书人要有___________。 谦虚 勤奋 求实 三到 三有 部编版五年级 语文上册教学课件 课后作业 搜集有关学习的名言，把它抄下来，背一背。 部编版五年级 语文上册教学课件 1.正确、流利朗读课文。背诵课文。 课后习题解析 解析：本课讲的是读书方法，寓教于理。朗读时，首先要 读准字音，注意有些字和现代字的读音不同，如，“默而识之” 中的“识”在句中读“zhì”。再分析句子结构，结合句意进行短 句，把握语速的急缓、语调的高低、声音的强弱，尽量用舒缓的 语调来读。 背诵课文要在熟读的基础上，理解文意，然后背诵。 部编版五年级 语文上册教学课件 2.借助注释，用自己的话说说课文大意。 解析：先熟读课文，将每一句话都读通顺；再根据书下注释理解 句中词语的意思，难理解的在网上查找资料或查工具书，然后把词 语的意思连起来，初步读懂每句话所写的内容；然后用自己的话进 行整理。 部编版五年级 语文上册教学课件 3.联系自己的读书体会，说说课文中哪些内容对你 有启发？ 解析：熟读课文，先在理解课文内容的基础上想一想，课文 讲了哪些读书方法？你理解这些读书方法吗？再联系实际，想 想你是怎么读书的。最后说说这些读书方法对你有哪些启发。