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  • 2024-03-30 发布

新人教版高二化学选修3:2_1共价键(第2课时)教案

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第二课时 教学目标:‎ ‎1、认识键能、键长、键角等键参数的概念 ‎2、能用键参数――键能、键长、键角说明简单分子的某些性质 ‎3、知道等电子原理,结合实例说明“等电子原理的应用”‎ 教学难点、重点:‎ 键参数的概念,等电子原理 教学过程:‎ 创设问题情境 N2与H2在常温下很难反应,必须在高温下才能发生反应,而F2与H2在冷暗处就能发生化学反应,为什么?‎ 学生讨论 小结:引入键能的定义 板书 二、键参数 ‎1、键能 ‎①概念:气态基态原子形成1mol化学键所释放出的最低能量。‎ ‎②单位:kJ/mol ‎[生阅读书33页,表2-1]‎ 回答:键能大小与键的强度的关系?‎ ‎(键能越大,化学键越稳定,越不易断裂)‎ ‎   键能化学反应的能量变化的关系?‎ ‎(键能越大,形成化学键放出的能量越大)‎ ‎①键能越大,形成化学键放出的能量越大,化学键越稳定。‎ ‎[过渡]‎ ‎2、键长 ‎①概念:形成共价键的两原子间的核间距 ‎②单位:1pm(1pm=10-12m)‎ ‎③键长越短,共价键越牢固,形成的物质越稳定 ‎[设问]‎ 多原子分子的形状如何?就必须要了解多原子分子中两共价键之间的夹角。‎ ‎3、键角:多原子分子中的两个共价键之间的夹角。‎ 例如:CO2 结构为O=C=O,键角为180°,为直线形分子。‎ ‎  H2O 键角105°V形 CH4 键角109°28′正四面体 ‎[小结]‎ 键能、键长、键角是共价键的三个参数 键能、键长决定了共价键的稳定性;键长、键角决定了分子的空间构型。‎ ‎[板书]‎ 三、等电子原理 ‎1、等电子体:原子数相同,价电子数也相同的微粒。‎ ‎  如:CO和N2,CH4和NH4++‎ ‎2、等电子体性质相似 ‎[阅读课本表2-3]‎ ‎[小结]‎ 师与生共同总结本节课内容。‎ ‎[练习]‎ ‎1、下列说法中,错误的是 A.键长越长,化学键越牢固 B.成键原子间原子轨道重叠越多,共价键越牢固 C.对双原子分子来讲,键能越大,含有该键的分子越稳定 D.原子间通过共用电子对所形成的化学键叫共价键 ‎2、能够用键能解释的是 A.氮气的化学性质比氧气稳定 B.常温常压下,溴呈液体,碘为固体 C.稀有气体一般很难发生化学反应 D.硝酸易挥发,硫酸难挥发 ‎3、与NO3-互为等电子体的是 A.SO3 B.BF3  C.CH4 D.NO2‎ ‎4、根据等电子原理,下列分子或离子与SO42-有相似结构的是 A.PCl5  B.CCl4  C.NF3  D.N2‎ ‎5、根据课本中有关键能的数据,计算下列反应中的能量变化:‎ N2(g)+3H2(g)====2NH3(g);△H= ‎ ‎2H2(g)+O2(g)===2H2O(g);△H= ‎ ‎ ‎

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