2015中考物理龙东解析试卷 19页

‎2015年黑龙江省龙东地区中考物理试卷 参考答案与试题解析 ‎　‎ 一、选择题（共12小题，每小题2分，满分24分）‎ ‎1．（2分）（2015•黑龙江）下列说法与实际最相符的是（　　）‎ ‎　 A．一个鸡蛋的质量大约是5g B． 人正常体温约为37℃‎ ‎　 C．教室房间的高度为4dm D． 人步行的速度约为5m/s 考点： 质量的估测；温度；长度的估测；速度与物体运动． ‎ 专题： 估算综合应用题．‎ 分析： 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．‎ 解答： 解：‎ A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤=500g，所以一个鸡蛋的质量在50g左右．故A不符合实际；‎ B、正常情况下，人的体温在37℃左右，变化幅度很小．故B符合实际；‎ C、一层楼的高度在3m左右，教室地面到天花板的高度与此差不多，在3m=30dm左右．故C不符合实际；‎ D、人正常步行的速度在4km/h=4×m/s≈1.1m/s左右．故D不符合实际．‎ 故选B．‎ 点评： 估测是一种科学的近似值，它不仅是一种常用的解题方法和思维方法而且是一种重要的科学研究方法，在生产和生活中也有着重要的作用，应用日常知识积累解答此题．‎ ‎　‎ ‎2．（2分）（2015•黑龙江）下列有关声现象的说法中，正确的是（　　）‎ ‎　 A． 声源的振动频率越高，发出声音的响度就越大 ‎　 B． 声音在真空中的传播速度是3×108m/s ‎　 C． 主要交通道路上设置的噪声强度显示仪不可以消除噪声 ‎　 D． 次声波的频率大于20赫兹 考点： 频率及音调的关系；声速；超声波与次声波；防治噪声的途径． ‎ 专题： 声现象．‎ 分析： A、音调指声音的高低，是由物体振动的频率决定的，响度指声音的强弱，是由物体振动的振幅决定的；‎ B、声音可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播；‎ C、噪声强度显示仪可以检测声音响度大小；‎ D、频率低于20赫兹的声音属于次声波．‎ 解答： 解：A、发声体振动频率越高，音调越高，而不是响度越大，该选项说法不正确；‎ B、声音的传播需要介质，真空不能传声，该选项说法不正确；‎ C、噪声强度显示仪只能显示声音响度的大小，不能减弱噪声，该选项说法正确；‎ D、低于20赫兹的声音属于次声波，该选项说法不正确．‎ 故选C．‎ 点评： 本题考查了次声波的定义、音调以及声音的传播速度等，是声学基础知识的考查，相对比较简单．‎ ‎　‎ ‎3．（2分）（2015•黑龙江）下列现象，由于光的直线传播形成的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ 手影 倒影 铅笔“折”了 彩虹 考点： 光在均匀介质中直线传播． ‎ 专题： 光的传播和反射、平面镜成像．‎ 分析： ①在日常生活中，激光准直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；‎ ‎②当光照射到两种物质界面上时，有一部分光被反射回原来介质的现象是光的反射，由光的反射形成的现象有：平面镜成像、水中倒影等；‎ ‎③当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生改变，这是光的折射，由光的折射形成的现象有：看水里的鱼比实际位置浅、彩虹、透镜成像等．‎ 解答： 解：A、光被手遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，叫做影子，即手影，是光的直线传播形成的，故A正确；‎ B、水中桥的倒影是空气中物体的光经水面反射后，在水中形成的虚像，即平面镜成像，这是一种典型的镜面反射现象，故B错误；‎ C、铅笔折了是由于杯底反射的光由水斜射入空气，发生折射，折射光线进入人眼的结果，是光的折射现象，故C错误；‎ D、雨过天晴，天空出现了美丽的彩虹，这是由于太阳光照到空气中的小水滴上，被分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，是光的色散现象，故D错误．‎ 故选：A．‎ 点评： 一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理．‎ ‎　‎ ‎4．（2分）（2015•黑龙江）“林都”伊春，一年四季风景如画，下列现象的成因不属于物态变化的是（　　）‎ ‎　 A． 春天冰雪消融 ‎　 B． 夏天的早晨，河面飘荡着的白雾 ‎　 C． 秋天果香扑鼻 ‎　 D． 冬天，飘落的雪花 考点： 分子的运动． ‎ 专题： 分子热运动、内能．‎ 分析： 物质由固体变为液态的现象叫熔化；‎ 物质由气态变为固态的现象叫凝华；‎ 物质由液态变为气态的现象叫汽化；‎ 分子是不停地做无规则运动的．‎ 解答： 解：A、春天冰雪消融属于熔化，故A不符合题意；‎ B、“雾”的形成过程是液化现象，故B不符合题意；‎ C、秋天果香扑鼻是果的香分子不停运动的结果，故C符合题意；‎ D、“雪”的形成过程是凝华现象，故D不符合题意．‎ 故选：C．‎ 点评： 本题考查物态变化和分子的运动，熟练掌握各种物态变化时从哪种状态变化成哪种状态是解答本题的关键．‎ ‎　‎ ‎5．（2分）（2015•黑龙江）下面四幅图中能说明电动机原理的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ 考点： 直流电动机的原理；通电直导线周围的磁场；电磁铁的构造和原理． ‎ 专题： 磁现象、电生磁；电动机、磁生电．‎ 分析： 电动机的工作原理是：通电导体在磁场中受到力的作用．正确分析四个选项各是研究的什么问题，再做回答．‎ 解答： 解：A、在外力作用下使导体左右移动，切割磁感应线，则电流表指针发生偏转，说明此时有感应电流产生，这是电磁感应现象，是发电机的工作原理，不符合题意．‎ B、是电磁继电器，它是利用通电导体周围存在磁场的原理制成的，不符合题意；‎ C、是奥斯特实验，小磁针指针偏转说明通电导体周围有磁场，不符合题意；‎ D、电路中有电流，通电导体或线圈受到磁场力的作用发生运动，符合题意．‎ 故选D．‎ 点评： 本题涉及的内容有电流的磁效应、电动机的原理和发电机的原理．注意电磁感应和通电导体在磁场中受力运动的装置的不同，前者外部没有电源，后者外部有电源．‎ ‎　‎ ‎6．（2分）（2015•黑龙江）简单机械在我们的生活中应用很广泛．下面是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械重和摩擦），其中不省力的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ 考点： 轮轴及其他常见简单机械；杠杆的平衡条件；滑轮组及其工作特点． ‎ 专题： 简单机械．‎ 分析： ①不计机械重和摩擦，则用机械做的功等于直接用手做的功．‎ ‎②根据滑轮组的省力特点进行判断；‎ ‎③使用定滑轮不省力；‎ ‎④根据杠杆的平衡条件进行分析．‎ 解答： 解：‎ 不计机械重和摩擦，‎ A、由图知，F1×4m=G×2m，所以F1=G；‎ B、滑轮组由三段绳子承担，所以F2=G；‎ C、由图知，是定滑轮，不能省力，所以F3=G；‎ D、根据杠杆的平衡条件：F4×（L+3L）=G×L，所以F4=G．‎ 由以上分析得，只有C不省力．‎ 故选C．‎ 点评： 此题考查了功的原理、滑轮组的省力特点、定滑轮的特点及杠杆的平衡条件的应用，涉及的比较全面，是一道基础性很好的题目．‎ ‎　‎ ‎7．（2分）（2015•黑龙江）如图所示，工人用250N的力将重400N的物体匀速提升2m，共用了10秒，若在此过程中（忽略绳重和摩擦）．下列说法正确的是（　　）‎ ‎　 A．绳子自由端移动的距离是6m B． 动滑轮的重是10N ‎　 C．工人做功的功率是80W D． 滑轮组的机械效率是80%‎ 考点： 机械效率的计算；功率的计算． ‎ 专题： 功、功率、机械效率．‎ 分析：（1）由图知，使用滑轮组承担物重的绳子股数n=2，利用s=2h求拉力端移动的距离；‎ ‎（2）不计摩擦和绳重，拉力F=（G+G轮），据此求动滑轮的重力；‎ ‎（3）求出拉力端移动的距离，利用W=Fs求拉力做功，知道时间，利用功率公式求拉力做功功率；‎ ‎（4）利用W=Gh求有用功，再利用效率公式求滑轮组的机械效率．‎ 解答： 解：‎ ‎（1）由图知，n=2，s=2h=2×2m=4m，故A错；‎ ‎（2）不计摩擦和绳重，拉力F=（G+G轮），则动滑轮的重力G轮=2F﹣G=2×250N﹣400N=100N，故B错；‎ ‎（3）拉力端移动的距离s=4m，拉力做功W总=Fs=250N×4m=1000J，P===100W，故C错；‎ ‎（4）W有用=Gh=400N×2m=800J，‎ 滑轮组的机械效率η=×100%=×100%=80%，故D正确．‎ 故选D．‎ 点评： 本题考查了使用滑轮组动滑轮重力、有用功、总功、功率、机械效率的计算，求动滑轮重力要利用好：不计摩擦和绳重，拉力F=（G+G轮）．‎ ‎　‎ ‎8．（2分）（2015•黑龙江）如图所示，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列判断正确的是（　　）‎ ‎　 A． 电压表的示数不变，电流表A1的示数变大，A2的示数变小 ‎　 B． 电压表的示数不变，电流表A1的示数不变，A2的示数变大 ‎　 C． 电压表的示数与A1的示数的比值变大，A2的示数变小 ‎　 D． 电压表的示数与A1的示数的比值不变，A2的示数变小 考点： 电路的动态分析． ‎ 专题： 电路变化分析综合题．‎ 分析： 由图示电路图分析清楚电路结构，明确各电路元件的连接方式，根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化，应用并联电路特点、欧姆定律分析答题．‎ 解答： 解：由电路图可知，R1和R2并联，电压表测量并联支路（电源电压）电压，电流表A1测R1支路的电流，电流表A2测干路电流；‎ 滑片向右移动过程中，电源电压不变，电压表示数不变，电阻R1阻值不变，通过R1的电流不变，电流表A1示数不变，故A错误；‎ 滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的阻值变大，通过R2的电流变小，干路电流变小，电流表A2示数变小，故B错误；‎ 电压表与电流表A1示数是电阻R1的阻值，电阻R1的阻值不变，则电压表的示数与电流表A1的示数的比值不变，故C错误，D正确；‎ 故选D．‎ 点评： 本题考查了学生对欧姆定律及其变形公式的掌握和运用，分析电路图得出电路的连接方式和三表的测量对象是本题的突破口，灵活运用并联特点和欧姆定律是关键．‎ ‎　‎ ‎9．（2分）（2015•黑龙江）如图是新安装的照明电路，已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障．小明学电工的检修方法，在保险丝处接入一个“220V、40W”的灯泡．当只闭合S、S1时，L0和L1都呈暗红色；当只闭合S、S2时，L0正常发光，L2不发光．由此可以确定（　　）‎ ‎　 A．L1灯头断路 B． L2灯头短路 C． L1灯头短路 D． L2灯头断路 考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用． ‎ 专题： 电流和电路．‎ 分析： 将“220V、40W”的电灯按表格中提供的接法接入电路，是把此灯串联接入电路．‎ 若电灯恰能正常发光，说明开关闭合的那条支路短路，使该灯直接接在电源上；‎ 若电灯比正常发光暗，说明开关闭合的那条支路的灯与该灯串联接入电路，所分电压低于220V，这条支路正常；‎ 若电灯不发光，说明开关闭合的那条支路有开路．‎ 据此分析判断．‎ 解答： 解：当只闭合S、S1时L0和L1都呈暗红色，是因为L1与该灯串联接入电路，所分电压低于220V，所以L1正常；‎ 当只闭合S、S2时，L0正常发光，L2不发光，是因为L2被短路，使L0直接接在电源上，正常发光．‎ 故选B．‎ 点评： 明确当把检测灯串联接在保险丝处时，出现三种现象（检测灯正常发光、发光暗、不发光）的原因是本题的关键．‎ ‎　‎ ‎10．（2分）（2015•黑龙江）小键学习电学知识后，认识到安全用电很重要，如图符合安全用电原则的是（　　）‎ ‎　 A． 甲图：人靠近高压带电体 ‎　 B． 乙图：电视机天线与电线接触 ‎　 C． 丙图：电动机外壳没有接地 ‎　 D． 丁图：电水壶用三角插头 考点： 安全用电原则． ‎ 专题： 电与热、生活用电．‎ 分析： （1）安全用电的基本原则是：不靠近高压带电体，不接触低压带电体；‎ ‎（2）电视机天线与电线接触易引发触电；‎ ‎（3）（4）有金属外壳的用电器必须要接地线．‎ 解答： 解：A、人靠近高压带电体极易引发触电，不符合安全用电原则，故A错误；‎ B、电视机天线与电线接触易引发触电，不符合安全用电原则，故B错误；‎ C、电动机外壳没有接地，若电动机漏电，这时人接触电动机有触电的危险，不符合安全用电原则，故C错误；‎ D、电水壶用三角插头，这样在电水壶漏电时，电流会被导向大地，人不会触电，符合安全用电原则，故D正确．‎ 故选D．‎ 点评： 熟练掌握家庭电路中的安全用电常识，并能在实践中加以运用，有一定的现实意义，应引起我们的重视．‎ ‎　‎ ‎11．（2分）（2015•黑龙江）下列说法正确的是（　　）‎ ‎　 A． 物体受平衡力的作用一定处于静止状态 ‎　 B． 力是改变物体运动状态的原因 ‎　 C． 惯性的大小与速度有关 ‎　 D． 同种电荷相吸引，异种电荷相排斥 考点： 平衡状态的判断；物体运动状态变化的原因；惯性；电荷间的相互作用规律． ‎ 专题： 运动和力．‎ 分析： A、物体不受力或受平衡力，则处于静止状态或匀速直线运动状态；‎ B、力是改变物体运动状态的原因；‎ C、惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，与质量有关；‎ D、电荷的作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．‎ 解答： 解：A、物体受平衡力的作用还可能处于匀速直线运动状态，A错误；‎ B、力是改变物体运动状态的原因，B正确；‎ C、惯性大小只与物体的质量有关，与速度无关，C错误；‎ D、同种电荷相排斥，异种电荷相吸引，D错误．‎ 故选B．‎ 点评： 此题考查了对平衡状态的判定，力和运动的关系、惯性的影响因素及电荷间的作用规律，属基础知识的考查．‎ ‎　‎ ‎12．（2分）（2015•黑龙江）如图是实验现象所揭示的物理原理成规律所对应的技术应用不正确的是（　　）‎ ‎　‎ A．‎ B．‎ C．‎ D．‎ 考点： 液体的压强的特点；压强大小比较；大气压的综合应用． ‎ 专题： 压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系．‎ 分析： 利用图示的实验现象，明确其反应的物理规律．然后再与该选项中的应用技术涉及的理论去对应，从而可以确定其正误．‎ 解答： 解：A、图示的实验装置是微小压强计，它是用来研究液体压强特点的设备．潜水员潜入深水区时，要穿着特制的潜水服，这是因为随着潜入深度的增加，水对人体的压强在不断的增大，为了防止人受到伤害，所以要穿抗压的潜水服．两者能够对应，不合题意．‎ B、这是帕斯卡圆桶实验，其反应看液体的压强随着深度的增加而增大．对应的应用装置是一个喷雾器，它是利用了容器的内部气压大于外界大气压，药液在内部气压的作用下被压出喷雾器外．与液体压强无关，符合题意．‎ C、这是一个压力小桌实验，反应了压力的作用效果与受力面积的大小有关，即增大受力面积可以减小压强．而滑雪者没有陷入雪中，也是通过滑雪板增大了受力面积，减小了人对雪的压强，两者能够对应．不合题意．‎ D、杯中的水没有掉下来是由于大气压的作用．塑料吸盘紧紧地吸在玻璃板上也是由于大气压的作用造成的．故两者能够对应．不合题意．‎ 故选B．‎ 点评： 这是一道综合性较强的题目，题目通过实验现象，让我们总结出其反应的理论；然后再与应用技术反应出来的理论对应，从物理走向生活，要会运用．‎ ‎　‎ 二、双项选择题（每小题3分，共9分，选项不全但正确得1分，有错误选项不得分）‎ ‎13．（3分）（2015•黑龙江）下列说法不正确的是（　　）‎ ‎　 A． 光在投影幕布上发生的是镜面反射 ‎　 B． 景物在人眼视网膜上所成的像的倒立缩小的实像 ‎　 C． 太阳能是可再生能源 ‎　 D． 总重1000N的人和自行车在水平的路面上行驶100米，重力做功为104J 考点： 漫反射；眼睛及其视物原理；功的计算；能源的分类． ‎ 专题： 其他综合题．‎ 分析： （1）为了使教室里的每一位同学都能看到投影幕布上的画面，投影的幕布表面比较粗糙，当光线射到投影的幕布上，反射光线会射向四面八方，这种反射称为漫反射．‎ ‎（2）视觉的形成过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．‎ ‎（3）能够源源不断的从自然界得到补充的能源叫可再生能源，如太阳能、风能、生物质能等；‎ 短期内不能从自然界得到补充的能源叫不可再生能源，如煤、石油等．‎ ‎（4）根据做功的两个必要条件分析．‎ 解答： 解：A、投影幕粗糙不平，光线射到上面后，反射光线会朝向四面八方，这是发生漫反射的原因．故A错误；‎ B、人眼的结构相当于一个凸透镜，那么外界物体在视网膜上所成的像是倒立缩小的实像，故B正确．‎ C、太阳能够一直从太阳上源源不断的得到，在人类有限的年代中，太阳能是无限的，是可再生能源．故C正确；‎ D、因为在重力的方向上没有移动距离，所以重力做功为0J．故D错误．‎ 故选AD．‎ 点评： 此题考查漫反射、凸透镜成像特点、功的计算、能源的分类等多个知识点，是一道综合性很强的题目，但难度不大，掌握基础知识即可正确解题．‎ ‎　‎ ‎14．（3分）（2015•黑龙江）450mL的酒精用去一半后，关于剩下的酒精，下列的说法正确的是（　　）‎ ‎　 A． 质量和密度都是原来的一半，比热容和热值不变 ‎　 B． 质量和内能是原来的一半，密度和比热容不变 ‎　 C． 质量和热量是原来的一半，密度不变 ‎　 D． 比热容和温度不变，内能是原来的一半 考点： 物质的基本属性． ‎ 专题： 其他综合题．‎ 分析： ①质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变；‎ ‎②密度、比热容、热值是物质的某种特性，与物质的种类和状态有关，同种燃料的密度、比热容、热值一般不变；‎ ‎③内能与温度有关，还与状态、压强等因素有关．‎ 解答： 解：‎ ‎①密度、比热容是物质的特性，决定于物质的种类和状态；热值是燃料的特性，决定于燃料的种类，酒精用去一半后，种类、状态、温度没有变化，所以密度、比热容、热值不变；‎ ‎②质量是指物体所含物质的多少；一瓶酒精用去一半后，物质总量减半，其质量减半；‎ ‎③内能与温度、质量有关．酒精用去一半，分子数量减半，所以内能减半．‎ 故选BD．‎ 点评： 此题主要考查学生对物质概念的理解和掌握，明确各个物理量的真正含义后，可顺利解决此题．‎ ‎　‎ ‎15．（3分）（2015•黑龙江）如图为冬冬实验时所用电路，电路中电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，滑动变阻器的最大值为50Ω，定值电阻R0为10Ω，电源电压为6V且保持不变，实验时操作正确并保证电路各元件安全，则在闭合开关后，移动滑片P的过程中（　　）‎ ‎　 A． 电流表最小示数是0.3A ‎　 B． 滑动变阻器允许接入的最大电阻是10Ω ‎　 C． 电路消耗的最小功率是1.5W ‎　 D． R0消耗的最大功率是3.8W 考点： 电路的动态分析． ‎ 专题： 电路和欧姆定律．‎ 分析： 由电路图可知，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流．‎ ‎（1）当电压表的示数为3V时，电路中的电流最小，电阻R0的功率最小，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，根据串联电路的电压特点求出R0两端的电压，根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出电路中的最小电流和滑动变阻器接入电路中的最大阻值，根据P=UI求出电阻R0的最小功率；‎ ‎（2）根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的电阻为0时电路中的电流，然后与电流表的量程相比较确定电压表的最小示数．‎ 解答： 解：由电路图可知，定值电阻R0与滑动变阻器R串联，电压表测滑动变阻器两端的电压，电流表测电路中的电流．‎ A、电压表的量程为0～3V，则电压表的示数为3V时，此时电路总电阻最大，‎ 电路中的电流最小，电路消耗的总功率最小，滑动变阻器接入电路中的电阻最大，‎ 因串联电路中总电压等于各分电压之和，‎ 所以，R0两端的电压：U0=U﹣UR大=6V﹣3V=3V，‎ 因串联电路中各处的电流相等，‎ 所以，电路中的最小电流：I小===0.3A，即电流表的最小示数为0.3A，故A正确；‎ B、滑动变阻器接入电路中的最大阻值：R大===10Ω，故B正确；‎ C、电路消耗的最小功率：P=UI小=6V×0.3A=1.8W，故C错误；‎ D、当滑动变阻器接入电路中的阻值为0时，电路中的电流：I大===0.6A，没有超出电流表的最大示数，R0消耗的功率最大，P0最大=I大2R0=（0.6A）2×10Ω=3.6W，故D错误；‎ 故选AB．‎ 点评： 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，要注意根据电压表的量程确定电路中的最小电流、根据电路中的最大电流确定电压表的最小示数．‎ ‎　‎ 二、填空题（每小题2分，共24分）‎ ‎16．（2分）（2015•黑龙江）导体的电阻是导体的一种性质，它的大小由材料、　长度　、　横截面积　决定的．‎ 考点： 影响电阻大小的因素． ‎ 专题： 电压和电阻．‎ 分析： 电阻是导体本身的一种性质，它的大小只与材料、长度、横截面积、温度四个因素有关，与电压无关，与电流也无关．‎ 解答： 解：‎ 电阻是导体的一种性质；导体的电阻大小与它的材料、长度和横截面积有关．‎ 故答案为：长度；横截面积．‎ 点评： 电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料等有关，与通过电阻的电流和电阻两端电压无关．‎ ‎　‎ ‎17．（2分）（2015•黑龙江）人造地球卫星广泛应用于通信、气象、国防等领域，当卫星从近地点向远地点运动的过程中，　动　能转化为　重力势　能．‎ 考点： 动能和势能的转化与守恒． ‎ 专题： 机械能及其转化．‎ 分析： 人造地球卫星在远地点时动能最小，势能最大；在近地点动能最大，势能最小．‎ 解答： 解：人造地球卫星在远地点时动能最小，势能最大；在近地点动能最大，势能最小，故从远地点向近地点运动时，势能转化为动能，速度会变大；从近地点向远地点运动时，动能转化为重力势能．‎ 故答案为：动；重力势．‎ 点评： 解决此题的关键是知道人造卫星在近地点和远地点的动能和势能特点，进而可以分析能量的转化问题．‎ ‎　‎ ‎18．（2分）（2015•黑龙江）小光同学在操场上练习爬杆，当他从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能　增大　（“增大”、“不变”或“减少”），这是通过　做功　的方法使竿的内能改变的．‎ 考点： 热传递改变物体内能． ‎ 专题： 热和能．‎ 分析： 做功可以改变物体的内能．‎ 解答： 解：当小光同学从竿的顶端滑下时，感到竿烫手，说明竿的内能增大，这是通过做功的方法使竿的内能发生改变的．‎ 故答案为：增大；做功．‎ 点评： 解决此题要结合改变物体内能的方式去分析解答，属于基础题．‎ ‎　‎ ‎19．（2分）（2015•黑龙江）2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，鸡西市虎头要塞是第二次世界大战终结地，其纪念碑的底座比较宽大，目的是为了　减小压强　，要塞监控系统的摄像头是利用凸透镜成像规律中　照相机　（填“照相机”或“投影仪”）的原理．‎ 考点： 减小压强的方法及其应用；凸透镜成像的应用． ‎ 专题： 透镜及其应用；压强、液体的压强．‎ 分析： （1）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积来减小压强；在受力面积一定时，减小压力来减小压强．‎ ‎（2）照相机和摄像头的工作原理是相同的，都是根据凸透镜成倒立、缩小的实像来工作的．‎ 解答： 解：纪念碑的底座比较宽大，目的是在在压力一定时，增大受力面积来减小对地面的压强；‎ 摄像头和照相机的工作原理是相同的，都是根据凸透镜成倒立、缩小的实像工作的．‎ 故答案为：减小压强；照相机．‎ 点评： 此题考查减小压强的方法和凸透镜成像规律，要求学生掌握压强大小的影响因素，利用控制变量法解释生活中有关增大和减小压强的问题．‎ ‎　‎ ‎20．（2分）（2015•黑龙江）2015年6月1日，“东方之星”游轮受龙卷风的影响而倾覆，这是因为龙卷风的中心空气流速大，压强　小　．事故地点水深15米，此处江底受到水的压强　1.5×105　Pa．‎ 考点： 流体压强与流速的关系；液体的压强的计算． ‎ 专题： 压强、液体的压强；气体的压强、流体压强与流速的关系．‎ 分析： 在流体中，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大．根据液体压强的公式p=ρgh可计算江底的压强．‎ 解答： 解：（1）龙卷风形成时，其中心的空气流速大，压强小，外围的空气流速慢，压强大；‎ ‎（2）水深15米处江底受到水的压强：p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×15m=1.5×105Pa．‎ 故答案为：小；1.5×105．‎ 点评： 此题考查的是流体压强与流速关系在生活中的应用以及液体压强的计算，属基础知识的考查．‎ ‎　‎ ‎21．（2分）（2015•黑龙江）骑自行车远足，因其节能、环保、时尚，已经深受同学们喜爱，如图所示是自行车的一部分结构图，用力刹车时是采用　增大压力　的方法增大摩擦力，刹车后自行车不能立即停下来，是由于自行车具有　惯性　．‎ 考点： 增大或减小摩擦的方法；惯性． ‎ 专题： 运动和力．‎ 分析： （1）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力、增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度、增大摩擦力．‎ ‎（2）任何物体都有保持原来运动状态的性质，叫惯性．‎ 解答： 解：（1）骑自行车的人刹车时用力捏闸，是通过增大压力的方法来增大摩擦力的．‎ ‎（2）当刹车时，由于惯性，自行车还要保持原来的运动状态继续运动，因此不能立即停下来． ‎ 故答案为：增大压力；惯性．‎ 点评： 平时学习物理知识时要多联系生活实际、多举例、多解释，提高利用所学物理知识分析实际问题的能力．‎ ‎　‎ ‎22．（2分）（2015•黑龙江）如图所示的杠杆（自重和摩擦不计），O为支点，A处挂一重为100N的物体，为保证杠杆在水平方向平衡，在中点B处沿　F2　（F或F1或F2）方向施加一个最小的力为　200　N．‎ 考点： 杠杆的动态平衡分析． ‎ 专题： 简单机械．‎ 分析： 若在杠杆上B点施加最小的力F，使杠杆在水平位置平衡，该力的方向应该垂直杠杆向上，使动力臂最长，即竖直向上；‎ B是杠杆的中点，则OA=2OB，又知道物重大小，利用杠杆平衡条件求拉力大小．‎ 解答： 解：‎ 如图，为使拉力最小，动力臂要最长，拉力F的方向应该垂直杠杆向上，即竖直向上（F2），动力臂为OB最长，‎ 杠杆在水平位置平衡，根据杠杆的平衡条件：‎ F2×OB=G×OA，‎ 所以：F=G×=100N×=200N．‎ 故答案为：F2；200．‎ 点评： 本题考查了学生对杠杆平衡条件的掌握和运用，根据动力臂最长时最省力找出动力臂是本题的关键．以支点到力的作用点的距离当成力臂时是最大的力臂．‎ ‎　‎ ‎23．（2分）（2015•黑龙江）如图，是小谢同学研究“电流通过导体时产生的热量与　电阻大小　的关系”的实验装置，此实验采用的探究方法有　控制变量法　．（答出一种即可）‎ 考点： 焦耳定律． ‎ 专题： 电与热、生活用电．‎ 分析： 串联电路中各处的电流都相等；根据Q=I2Rt做出分析和解答；要探究电流通过导体产生的热量与电阻间的关系，应控制电流和通电时间相同．‎ 解答： 解：根据Q=I2Rt可知，在电流和通电时间相同的情况下，乙瓶中的电阻丝电阻值较大，所以它放出的热量较多，它里面的管中液面上升的较高；由此得出的结论是：在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，放出的热量越多；‎ 图中将两电阻丝串联在电路中，是为了控制电流和通电时间相同；运用方法是控制变量法；‎ 故答案为：电阻大小；控制变量法．‎ 点评： 此题主要考查的是学生对“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻间关系”实验的理解和掌握，注意控制变量法和转换法的运用 ‎　‎ ‎24．（2分）（2015•黑龙江）小梅学完电能表的使用后，想利用电能表测量电饭煲的电功率，观察自家的电能表如图所示，该电能表允许接入用电器的最大电功率是　2200　W；将家里其他用电器断开，只将该电饭煲接入电路中，观察到电能表的指示灯6分钟闪烁了320次，则他家电饭煲的功率是　1000　W．‎ 考点： 电功率的计算． ‎ 专题： 电能和电功率．‎ 分析： 电能表上参数的意义：220V说明电能表要在220V的电路中使用；10A表示电能表允许通过的最大电流是10A；根据公式P=UI计算出电能表允许接的最大电功率；‎ ‎3200imp/kW•h表示的是电路中每消耗1kW•h的电能，电能表指示灯闪烁3200次，或者表示电能表指示灯每闪烁1次，电路中消耗kW•h的电能，求出指示灯闪烁320次电路中消耗的电能．然后求出用电器的功率．‎ 解答： 解：电能表允许接的用电器的最大电功率为：P最大=UI最大=220V×10A=2200W，‎ ‎3200imp/kW•h表示电能表指示灯每闪烁1次，电路中消耗kW•h的电能，‎ 指示灯闪烁320次，电路消耗电能为：W=320×kW•h=0.1kW•h；‎ 用电器的功率：P===1kW=1000W．‎ 故答案为：2200；1000．‎ 点评： 本题考查了电能表的参数的理解与电能的求法以及电功率的计算，这是利用电能表测量功率的一种类型习题，一定要熟练掌握．‎ ‎　‎ ‎25．（2分）（2015•黑龙江）如图是某电热水壶加热和保温电路原理图，R1=44Ω，R2=440Ω，当开关S1断开，S2闭合，电热水壶处于　保温　状态；该电热水壶的加热功率是　1100　W．‎ 考点： 电功与热量的综合计算． ‎ 专题： 电能和电功率．‎ 分析： 当开关S1断开，S2闭合，两电阻串联，在电压一定时，根据P=分析解答其状态；利用以上公式求解功率．‎ 解答： 解：当开关S1断开，S2闭合，两电阻串联，电阻最大，由于电压一定，则由P=可知此时电功率最小，处于保温状态，‎ 当开关S2断开，S1闭合，R2断路，R1单独工作，电路中电阻最小，由于电压一定，则由P=可知此时电功率最大，处于加热状态，‎ 此时的电功率为：P===1100W．‎ 故答案为：保温；1100．‎ 点评： 此题主要考查了学生对于用电器状态的分析以及功率的求解，属于基础题．‎ ‎　‎ ‎26．（2分）（2015•黑龙江）如图所示，甲容器中装有适量的水，容器对水平桌面的压强是p1，水对容器底的压强是p3，将甲图倒放时如乙图（图中没有画出水的位置），容器对水平桌面的压强是p2，水对容器底的压强是p4，则p1　＞　p2，p3　＜　p4．（填“＞”、“=”或“＜”）‎ 考点： 压强大小比较． ‎ 专题： 应用题；压强、液体的压强．‎ 分析： （1）倒置后，液体深度增大，由液体压强公式得出容器底受到液体压强的变化情况；‎ ‎（2）在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体重，倒置后压力不变、受力面积变小，根据压强公式判断桌面受到的压强变化．‎ 解答： 解：由于甲上粗下细，容器中装有一定质量的水，没有装满容器；‎ ‎（1）将容器倒放，如图乙所示，水的密度不变，但深度h降低，由p=ρgh可得，水对容器底部产生的变大，即：p3＜p4；‎ ‎（2）正放和倒放时，对水平桌面的压力相等，都等于水和容器总重，所以F1=F2；‎ 由于受力面积变大，由p=可得，水平桌面受到的压强变小，即p1＞p2．‎ 故选A．‎ 点评： 本题考查了学生对压强定义式、液体压强公式的掌握和运用，在水平桌面上，物体对桌面的压力等于物体重．‎ ‎　‎ ‎27．（2分）（2015•黑龙江）甲、乙两灯的额定电压均为9V，测得两灯电流与电压变化的关系图象如图所示，当把两灯并联在4V电源上时，甲的电阻是　8　Ω，电路消耗的总功率为　3.2W　．‎ 考点： 欧姆定律的变形公式；电功率的计算． ‎ 专题： 电路和欧姆定律．‎ 分析： 两灯并联在4V电源上时，根据并联电路特点，可知灯泡电压，从图象中找到对应的电压和电流值，计算甲的电阻；‎ 由图象得到两灯此时的电流，得到总电流，由P=UI计算总功率．‎ 解答： 解：‎ 两灯并联在4V电源上时，U=U甲=U乙，‎ 由图象此时：I甲=0.5A，I乙=0.3A，‎ 根据I=，‎ 甲的电阻：R甲===8Ω；‎ 两灯并联时干路电流：I=I甲+I乙=0.5A+0.3A=0.8A，‎ 电路消耗的总功率：P=UI=4V×0.8A=3.2W．‎ 故答案为：8；3.2W．‎ 点评： 本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的内容，掌握电功率表达式的应用，能从图象中得出电压对应的电流是关键．‎ ‎　‎ 四、作图、探究与实验（本题包括3小题，共20分）‎ ‎28．（5分）（2015•黑龙江）图甲为探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置，当水温上升到90℃时，每隔1分钟记录一次温度计的示数，直到水沸腾5分钟后，停止记录．‎ ‎（1）图甲中温度计的示数为　96℃　．‎ ‎（2）图乙是根据实验数据做出的水的温度随时间变化的图象，由图象可知，在当时的条件下，水的沸点是　98　℃，你认为造成此结果的原因可能是　气压小于1个标准大气压　．（回答出一条即可）‎ ‎（3）由乙图可知水的沸腾过程中特点是　吸热但温度不变　．‎ ‎（4）在实验过程中，如果加热时间过长的原因可能是　水的初温低　．（回答出一条即可）‎ 考点： 探究水的沸腾实验． ‎ 专题： 探究型实验综合题．‎ 分析： （1）在进行温度计的读数时，注意分度值；‎ ‎（2）根据沸点的概念判断出水的沸点；气压越低，沸点越低；‎ ‎（3）掌握水在沸腾过程中的特点：吸热，但温度保持不变；‎ ‎（4）影响实验时间的因素有：水的初温、环境温度、酒精灯的火焰、水量多少、是否加盖子等．‎ 解答： 解：（1）由图甲知，温度计的分度值为1℃，所以其示数为96℃；‎ ‎（2）由图乙知，水在沸腾过程中温度保持98℃不变，所以水的沸点为98℃；气压小于标准大气压时，沸点低于100°C；‎ ‎（3）水在沸腾过程中，需要吸热，但温度保持不变；‎ ‎（4）在实验过程中，如果加热时间过长的原因可能是水的质量偏多，或者水的初温度太低．‎ 故答案为：‎ ‎（1）96℃；（2）98；气压小于1个标准大气压；（3）吸热但温度不变；（4）水的初温低．‎ 点评： 此题是探究“水的沸腾”的实验，考查了温度计的读数及水沸腾过程中的特点，同时考查沸腾图象的分析，能根据水的沸腾特点判断沸点及质量的变化，是解决此题的关键．‎ ‎　‎ ‎29．（7分）（2015•黑龙江）小强为了“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”，做了如下的实验：（弹簧测力每小格示数是0.5N）‎ ‎（1）请在A图中画出被测物体所受力的示意图．‎ ‎（2）你认为更合理的实验顺序是　DABC　．‎ ‎（3）通过实验你得到的结论是：浸在液体中的物体，所受浮力的大小等于　物体排开液体所受到的重力　．‎ ‎（4）请你根据小强在实验中获得的数据，计算物体的体积是　1×10﹣4　m3；你认为通过本实验获得的数据　能　（填“能”或“不能”）计算出此物体的密度．‎ ‎（5）请你指出实验中的注意事项，（说出一条即可）　物体要缓慢浸入水中，弹簧测力计要尽量竖直，弹簧测力计要调零等　．‎ 考点： 探究浮力大小的实验． ‎ 专题： 探究型实验综合题．‎ 分析： （1）物体受重力和拉力，二者是一对平衡力，根据二力平衡条件的特点画出两个力；‎ ‎（2）要先测物体的重力和空桶的重力，然后再把物体没入水中，测出物体受到的拉力，根据称重法求出浮力；最后再测出桶和溢出水的重力得出排开水的重力；‎ ‎（3）根据阿基米德原理进行解答；‎ ‎（4）根据物体完全浸没在水中时的浮力计算出体积；根据A测出物体的重力，可计算出其质量，则可计算出物体的密度；‎ ‎（5）在实验中为减小误差，应在溢水杯中装满水，浸入时要缓慢，测力计要竖直等．‎ 解答： 解：（1）已知弹簧测力每小格示数是0.5N，由图A知，物体的重力G=2.5N，物体受重力和测力计的拉力作用，二者大小相等，重力方向竖直向下，拉力方向竖直向上，如图所示：‎ ‎（2）合理的实验顺序是：‎ D、测出空桶所受的重力；‎ A、测出物体所受的重力；‎ B、把物体浸没在装满水的溢水杯中，测出物体所受的浮力，收集物体排开的水；‎ C、测出桶和排开的水所受的重力．‎ 故合理的实验顺序是DABC；‎ ‎（3）根据阿基米德原理，浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开液体所受的重力．‎ ‎（4）由图AB中实验数据可知，物体受到的浮力：F浮=G﹣F拉=2.5N﹣1.5N=1N，‎ 由公式F浮=ρ水gV排可得，‎ 物体的体积：V=V排===1×10﹣4m3，‎ 本实验获得的数据能计算出此物体的密度，过程如下：‎ 由公式G=mg得，‎ 物体的质量：m===0.25kg，‎ 物体的密度：ρ===2.5×103kg/m3．‎ ‎（5）为了保证实验的准确性，在操作中应该注意的事项包括：物体要缓慢浸入水中，弹簧测力计要尽量竖直，弹簧测力计要调零等．‎ 故答案为：（1）见上图；‎ ‎（2）DABC；‎ ‎（3）物体排开液体所受到的重力；‎ ‎（4）1×10﹣4m3；能；‎ ‎（5）物体要缓慢浸入水中，弹簧测力计要尽量竖直，弹簧测力计要调零等．‎ 点评： 本题考查了“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”的实验中，操作顺序的安排、受力分析与力的示意图、阿基米德原理的内容、浮力公式的运用、操作的注意事项等，综合性较强．‎ ‎　‎ ‎30．（8分）（2015•黑龙江）小帆和小组的同学完成了下面的实验：‎ ‎（1）如图甲所示：‎ ‎（a）在探究“电流与电压关系”的实验中，滑动变阻器除保护电路外，还有　调节定值电阻两端电压　的作用．‎ ‎（b）在探究“电流与电阻的关系”的实验中，定值电阻R1由5Ω换成10Ω，接下来滑动变阻器的滑片应向　右　（选填“左”或“右”）调节；若电源电压为6V，R1的可选最大电阻为20Ω，为保证电阻R1两端电压为2V，那么滑动变阻器R2阻值应不小于　40　Ω．‎ ‎（2）他做完实验后，把定值电阻换成小灯泡，又完成了“测量额定电压是2.5V小灯泡电功率”的实验，如图乙所示，他要连接电路时，发现电流表的指针偏向左侧无刻度处，原因可能是　电流表正负接线柱接反　．解除故障后，正确连接电路，闭合开关，他发现小灯泡过亮，为了完成实验，接下来他的操作是，立即断开开关，把　滑动变阻器取下，换用阻值较大的滑动变阻器重新做实验　；再闭合开关，改变滑动变阻器的阻值，记下各组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图丙所示图象，根据图象可知小灯泡的额定电流是　0.25A　．额定功率是　0.625　W；灯泡的电阻是　变化　的（填“变化”或“不变”）．‎ 考点： 探究电流与电压、电阻的关系实验． ‎ 专题： 探究型实验综合题．‎ 分析： （1）（a）电流与电压和电阻有关，要探究电流与电压的关系，应保持电阻不变，改变电压；要探究电流和电阻的关系，应保持电阻两端的电压不变，改变电阻．根据实验的目的判断滑动变阻器的作用；‎ ‎（b）在探究电流跟电阻的关系时，应移动滑片，保持电阻两端的电压不变；‎ 利用串联分压作用，结合欧姆定律I=求出所接电阻大小．‎ ‎（2）由灯泡的额定电压确定电压表的量程，电压表与灯泡并联，注意电压表的正负接线柱，‎ 滑动变阻器选择一上一下串联在电路中．闭合开关前，将滑片置于阻值最大处，闭合开关后，小灯泡发光过亮，是由于所使用滑动变阻器阻值太小 ‎（3）电流表读数：确定使用的量程，确定每一个大格和每一个小格各代表多少．‎ 知道灯泡的额定电压和额定电流，根据P=UI计算额定功率．‎ 利用曲线图和额定电压，确定灯泡的电流，再利用P=UI求出电功率；分析曲线变化确定小灯泡的电阻变化．‎ 解答： 解：（1）（a）探究电流与电压的关系时，应保持电阻不变，改变电压；‎ 在探究电流与电阻的关系时，要保持电阻两端的电压不变，改变电阻，所以滑动变阻器的作用除了保护电路外，主要是在变换电阻时使其两端的电压保持不变；‎ ‎（b）连接好电路后，为了保证电路的安全，要将滑动变阻器的滑片P移到最右端，才能闭合开关；实验过程中，定值电阻R1由5Ω变为10Ω时，如果滑片不动，则定值电阻两端的电压变大，电压表示数变大，实验中要保持电压表示数不变，则滑动变阻器滑片应该向右移动．‎ 由于U1=2V R1=20Ω，则电路中的电流为I=I1===0.1A，滑动变阻器两端电压为U2=6V﹣2V=4V，R2===40Ω．‎ ‎（2）闭合开关时，若发现电流表指针偏向零刻度线的左边，也就是反向偏转，造成这一故障的原因是电流表正负接线柱接反；‎ 闭合开关前，将滑片置于阻值最大处，闭合开关后，小灯泡发光过亮，是由于所使用滑动变阻器阻值太小；‎ 接下来应该断开开关，把滑动变阻器取下，换用阻值较大的滑动变阻器重新做实验；‎ 根据图象可知U=2.5V时，I=0.25A，则P=UI=2.5V×0.25A=0.625W；‎ 图中从原点到M点再到N点的曲线；可以看出小灯泡两端电压增大，电流也随着增大，反映灯丝的电阻是变化的；‎ 故答案为：（1）（a）调节定值电阻两端电压；（b）右；40；（2）电流表正负接线柱接反；滑动变阻器取下，换用阻值较大的滑动变阻器重新做实验；0.25A；0.625；变化．‎ 点评： 该题考查学生对于滑动变阻器在实验中的作用、调节以及接入阻值的运算的掌握程度．本题还考查了电流表的使用、电流表读数、功率计算、故障分析等问题．‎ ‎　‎ 五、分析与交流（每小题4分，共8分）‎ ‎31．（4分）（2015•黑龙江）在紧张的考试中，让我们再回忆儿时的歌声中走近物理，你还记得“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，水面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙，小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风．”这首歌吗？歌词中包含了很多物理知识，仿照示例，请你写出两条．‎ 歌词 物理知识 小船推开波浪 力可以改变物体的运动状态 考点： 力的作用效果；声音的传播条件；光的反射． ‎ 专题： 其他综合题．‎ 分析： （1）平面镜成的是虚像，利用的是光的反射原理；‎ ‎（2）声音的传播需要介质，传播介质包括固体、液体、气体．‎ 解答： 解：（1）海面倒映的白塔，属于平面镜成像，是光的反射形成的；‎ ‎（2）优美的歌声是通过空气传到人们的耳朵里的．‎ 故答案为：海面倒映的白塔，属于光的反射现象；优美的歌声是通过空气传到人们的耳朵里的．‎ 点评： 本题考查了光的反射现象，以及声音的传播现象，要求学生熟知相关知识，并能与生活中的现象相结合．‎ ‎　‎ ‎32．（4分）（2015•黑龙江）如图甲、乙、丙所示的图片中，请仔细观察，图　乙　是自制气压计，图　甲　是自制温度计，请任意选择其中的两幅图说明原理．‎ 考点： 大气压的综合应用；温度计的使用及其读数． ‎ 专题： 基本仪器的使用专题．‎ 分析： 要解答此题需掌握自制气压计和温度计的相同点和不同点．气压计和温度计都是用一些带色的水装入瓶子中，来测量气压和温度．‎ 解答： 解：选择甲、乙两幅图；‎ 甲图中观察细管中水柱的变化则可以测量液体的温度，当将此装置放在空气里就可以测室温；温度计是利用液体的热胀冷缩制成的．故甲是温度计，‎ 气压计中的水倒入大半瓶，水上方有空气．当瓶子内外气压不同时，带色的水在瓶内外气压的作用下，上升或下降．故乙是气压计．‎ 气压计是根据托里拆利实验制成的．‎ 故答案为：乙；甲；甲是温度计，是利用液体的热胀冷缩制成的．乙是气压计，是根据托里拆利实验制成的．‎ 点评： 了解仪器的用途，掌握仪器的操作，另外要知道常见的简单仪器的制作原理，并且不要混淆了．‎ ‎　‎ 六、综合与应用题（本题包括2小题，共15分）‎ ‎33．（7分）（2015•黑龙江）洒水车在晨曦中辛勤的工作，已知汽车自重2.5吨，满载时装水10吨，共有10个轮胎，每个轮胎与地面的接触面积为0.05m2．‎ ‎（1）求汽车与水共重多少牛顿？‎ ‎（2）洒水车在2分钟内沿平直街道匀速行驶600米，求洒水车的速度是多少米/秒？‎ ‎（3）求装满水时，汽车对地面的压强是多少帕斯卡？‎ 考点： 压强的大小及其计算；速度公式及其应用；重力的计算． ‎ 专题： 长度、时间、速度；重力、弹力、摩擦力；压强、液体的压强．‎ 分析： （1）知道汽车的和水的质量，根据G=mg求出总重力；‎ ‎（2）知道洒水车行驶的路程和时间，根据v=求出行驶的速度；‎ ‎（3）装满水时，汽车对地面的压力和自身的重力相等，根据p=求出汽车对地面的压强．‎ 解答： 解：（1）汽车与水的共重力：‎ G=mg=（2.5×103kg+10×103kg）×9.8N/kg=1.225×105N；‎ ‎（2）洒水车的速度：‎ v===5m/s；‎ ‎（3）装满水时，汽车对地面的压力：‎ F=G=1.225×105N，‎ 汽车对地面的压强：‎ p===2.45×105Pa．‎ 答：（1）汽车与水共重为1.225×105N；‎ ‎（2）洒水车的速度是5米/秒；‎ ‎（3）求装满水时，汽车对地面的压强是2.45×105Pa．‎ 点评： 本题考查了重力和速度、压强的计算，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等，要注意受力面积为10个轮胎与地面的接触面积之和．‎ ‎　‎ ‎34．（8分）（2015•黑龙江）如图甲所示是一种常见的电热水袋，图乙是它的结构示意图，其性能指标如下表所示．请完成下列各题：‎ 额定电压 额度加热功率 指示灯功率 袋内充水 自动断电温度 ‎220V ‎500W ‎≤0.2W ‎1L ‎65℃‎ ‎（1）请你计算电热水袋中充水的质量．‎ ‎（2）给它通电，当达到断电温度时，水共吸收了2.1×105J的热量，袋内水的初温是多少？‎ ‎（3）电热水袋此次在额定电压下通电10分钟指示灯熄灭，则电热水袋的发热效率是多少？‎ 考点： 电功与热量的综合计算． ‎ 专题： 电和热综合题．‎ 分析： （1）利用密度公式结合水的密度和容积求出水的质量；‎ ‎（2）利用水的吸热公式和比热容、吸收的热量求解初温；‎ ‎（3）利用水吸收的热量和消耗的电能，根据效率公式求出效率．‎ 解答： 解：（1）由ρ=可得水的质量为：m=ρV=1000kg/m3×1×10﹣3 m3=1kg；‎ ‎（2）根据Q=cm（t﹣t0）可得：‎ t0=t﹣=65℃﹣=15℃；‎ ‎（3）由P=可得电热水袋在额定电压下通电10min消耗的电能为：‎ W=Pt=500W×10×60s=3×105J，‎ 则效率为：η=×100%=×100%=70%．‎ 答：（1）请你计算电热水袋中充水的质量1kg．‎ ‎（2）给它通电，当达到断电温度时，水共吸收了2.1×105J的热量，袋内水的初温是15℃；‎ ‎（3）电热水袋此次在额定电压下通电10分钟指示灯熄灭，则电热水袋的发热效率是70%．‎ 点评： 此题考查了有关质量的计算、吸热公式的运用、效率的求解，属于综合性较强的题目，但难度不大．注意单位处理．‎ ‎　‎