2019-2020学年山东省济南市章丘四中高二（下）第二次质检生物试卷 13页

‎2019-2020学年山东省济南市章丘四中高二（下）第二次质检生物试卷 一、选择题（共30题，每小题2分）‎ ‎ ‎ ‎1. 下列关于限制酶的说法不正确的是（ ） ‎ A.限制酶广泛存在于各种生物中，尤其在微生物细胞中分布最多 B.不同的限制酶识别不同的核苷酸序列 C.限制酶能识别不同的核苷酸序列，体现了酶的专一性 D.限制酶的作用只是用来提取目的基因 ‎ ‎ ‎2. 科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶主要蛋白．以下有关该基因工程的叙述，错误的是（ ） ‎ A.采用反转录的方法得到的目的基因有内含子 B.基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的 C.马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞 D.用同一种限制酶，分别处理质粒和含目的基因的DNA，可产生黏性末端而形成重组DNA分子 ‎ ‎ ‎3. 碱基互补配对可发生在下列哪些生理过程或生物技术中（        ） ①种子的萌发 ②病毒的增殖过程 ③细菌的二分裂过程 ④目的基因与运载体的结合 ⑤DNA探针的使用 ⑥分泌蛋白的加工和运输． ‎ A.①②③④⑤ B.①②③④⑤⑥ C.②④⑤ D.②③⑤⑥‎ ‎ ‎ ‎4. 现有一长度为1000碱基对（bp）的DNA分子，用限制性核酸内切酶EcoRⅠ酶切后得到的DNA分子仍是1000bp，用KpnⅠ单独酶切得到400bp和600bp两种长度的DNA分子，用EcoRⅠ、KpnⅠ同时酶切后得到200bp和600bp两种长度的DNA分子。下图中表示该DNA分子的酶切图谱正确的是（ ） ‎ A. B. C. D. ‎ ‎ ‎ ‎5. 运用现代生物技术的育种方法，将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种，这一品种在生长过程中能产生特异的杀虫蛋白质，对菜青虫有显著抗性，能大大减轻菜青虫对油菜的危害，提高油菜产量，减少农药使用。据以上信息，下列叙述正确的是（        ） ‎ A.Bt基因的化学成分是蛋白质 B.Bt基因中有菜青虫的遗传物质 C.转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因 D.转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白是无机物 ‎ ‎ ‎6. 质粒是基因工程最常用的载体，有关质粒的说法正确的是（ ） ‎ A.质粒不仅存在于细菌中，某些病毒也具有 B.细菌的基因只存在于质粒上 C.质粒为小型环状DNA分子，存在于拟核外的细胞质中 D.质粒是基因工程中的重要工具酶之一 ‎ ‎ ‎7. 如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图．已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因．判断下列说法正确的是（ ） ‎ A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法或基因枪法 B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌 C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌 D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长 ‎ ‎ ‎8. 在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的有（ ） ①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子 ②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA ③终止子的作用是使翻译在所需要的地方停止 ④所有基因表达载体的构建是完全相同的 ‎ A.一项 B.二项 C.三项 D.四项 ‎ ‎ ‎9. 下列关于基因工程的叙述中错误的是（ ） ‎ A.基因工程的出现使人类有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品种 B.基因工程技术是唯一能冲破远缘杂交不亲和障碍，培育生物新类型的方法 C.基因工程的基本工具是：限制性内切酶、DNA连接酶和基因的运载体 D.基因工程的研究成果，目前大多需要通过发酵工程来实现产业化 第25页 共26页 ◎ 第26页 共26页 ‎ ‎ ‎10. 猪的胰岛素用于人体降低血糖浓度效果不明显，原因是猪胰岛素分子中有一个氨基酸与人的胰岛素不同。为了使猪胰岛素临床用于人治疗糖尿病，用蛋白质工程的蛋白分子设计的最佳方案是（        ） ‎ A.对猪胰岛素进行一个不同氨基酸的替换 B.将猪胰岛素和人胰岛素进行拼接组成新的胰岛素 C.将猪胰岛素和人的胰岛素混合在一起治疗糖尿病 D.根据人的胰岛素设计制造一种全新的胰岛素 ‎ ‎ ‎11. 关于细胞全能性的理解不正确的是（ ） ‎ A.大量的科学事实证明，高度分化的植物体细胞仍具有全能性 B.细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件 C.通过植物组织培养得到试管苗或人工种子，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果 D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系，表明了动物体细胞也具有全能性 ‎ ‎ ‎12. 有关植物组织培养过程中的细胞脱分化的说法，不正确的是（ ） ‎ A.已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程 B.已分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程 C.离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程 D.离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过有关激素的诱导 ‎ ‎ ‎13. 把胡萝卜单个韧皮部细胞接种到配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株，这些植株（ ） ‎ A.变异频率较高 B.都是单倍体 C.彼此性状极其相似 D.都是纯合子 ‎ ‎ ‎ ‎14. 下列关于育种工程的叙述中，错误的是（ ） ‎ A.不同种的植物体细胞杂交，能产生新的植物体，这是传统的有性杂交方式所不具备的 B.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种 C.经细胞核移植培育出的新个体只有一个亲本的遗传性状 D.单倍体育种过程中应用了植物组织培养技术 ‎ ‎ ‎15. 下列有关动物细胞培养的叙述，说法正确的选项有几个？（ ） ①动物细胞培养的原理是动物细胞的全能性 ②需要对细胞进行一次脱分化处理和两次蛋白酶处理 ③原代培养的细胞是指贴壁生长到发生接触抑制之前的细胞 ④恒温条件下细胞周期持续时间长短不随细胞培养进程而改变 ⑤传代培养的细胞因为以有丝分裂方式增殖，所以在传代过程中其遗传物质保持不变 ⑥只要培养条件适宜，细胞都可在体外无限繁殖 ⑦可用于检测有毒物质、构建人造皮肤、大量生产药物蛋白 ⑧为防止培养过程中微生物污染，应将培养箱抽成真空并消毒灭菌． ‎ A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 ‎ ‎ ‎16. 下列与动物细胞培养有关的表述中，不正确的是（ ） ‎ A.培养液通常含有葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素和动物血清 B.原代培养的细胞一般传至10代左右便会出现生长停滞 C.动物细胞培养都能够传到40～50代 D.动物细胞培养可用于检测有毒物质和获得大量自身健康细胞 ‎ ‎ ‎17. 在“内蒙古白绒羊种羊场”诞生了目前国际上规模最大的一批转基因克隆绒山羊。关于克隆，除个体水平外，还有分子、细胞、器官等水平的克隆，下列不属于克隆技术的是（ ） ‎ A.从出生不久的小鼠心脏取下细胞在体外离体培养成细胞系 B.使某些特定的外源基因在哺乳动物体内表达 C.农业生产上利用马铃薯的芽繁殖马铃薯 D.将单个B淋巴细胞进行无性繁殖 ‎ ‎ ‎18. 下列关于单克隆抗体的叙述，正确的是（ ） ‎ A.用某种抗原蛋白免疫小鼠后，分别通过杂交瘤技术和常规方法生产的抗体化学本质不同 B.将未免疫的小鼠脾脏B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，获得的杂交瘤细胞能大量制备单克隆抗体 C.单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法相同 D.“生物导弹”用于疾病治疗时，单克隆抗体所起的作用是“导”而不是“弹”‎ ‎ ‎ ‎19. 下列对动物核移植技术的描述不正确的是（ ） ‎ A.哺乳动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植 B.体细胞核移植的过程中可通过显微操作去核法去除卵母细胞中的核 C.体细胞核移植过程中通常采用MⅡ前期卵母细胞作为受体细胞 D.通过体细胞核移植方法生产的克隆动物的过程属于无性生殖 ‎ ‎ ‎20. 下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是（ ） ‎ A.植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍 B.动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分不相同 第25页 共26页 ◎ 第26页 共26页 C.动物细胞融合与植物体细胞杂交的基本原理相同 D.植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性 ‎ ‎ ‎21. 下列关于胚胎工程的说法不正确的是（ ） ‎ A.胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术 B.胚胎工程技术包括胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术 C.胚胎工程的理论基础是哺乳动物受精、早期胚胎发育的规律和体外受精 D.胚胎工程也是动物基因工程、动物细胞工程的最后技术环节 ‎ ‎ ‎22. 初级卵母细胞的减数第一次分裂完成于（        ） ‎ A.排卵前后，在卵巢内 B.受精前，在卵巢内 C.排卵前后，在输卵管 D.受精时，在输卵管内 ‎ ‎ ‎ ‎23. 据报载，一名高龄妇女顺利产下一名试管婴儿，为这个家庭带来了福音，在生物学上试管婴儿技术属于（ ） ‎ A.有性生殖、体外受精 B.无性生殖、体内发育 C.有性生殖、体内受精 D.无性生殖、体外发育 ‎ ‎ ‎ ‎24. 良种试管牛的繁殖过程是：用激素促进甲牛多排卵，然后把卵子在体外与人工采集的乙牛的精子进行受精，在特定培养基上培育成胚胎，再把胚胎送入经过激素处理的丙牛的子宫内，孕育成试管牛．下列相关叙述错误的是（ ） ‎ A.精卵结合前都需进行培养 B.“促进甲牛多排卵”的激素是孕激素 C.甲牛、乙牛对试管牛核基因的贡献相同 D.该技术可应用于加快优良种畜的繁殖 ‎ ‎ ‎25. 高等哺乳动物受精后不久，受精卵开始进行细胞分裂．经桑椹胚、囊胚、原肠胚和组织器官的分化，最后发育成一个完整的幼体，完成胚胎发育的全过程，如图为该过程中的某一时期示意图．下列有关叙述不正确的是（ ） ‎ A.进行胚胎分割时，应选择图示时期之后的胚胎进行 B.高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示时期，终止于生命结束 C.胚胎从①中伸展出来的过程叫做孵化 D.图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团 ‎ ‎ ‎26. 下列关于胚胎分割和移植的叙述中，正确的是（ ） ‎ A.胚胎分割时可以在显微镜下用切割针或切割刀进行分割 B.胚胎分割时分割的数量越多越好 C.胚胎移植前需对供体母畜进行同期发情处理 D.胚胎移植产下的个体的遗传物质来自受体母畜 ‎ ‎ ‎27. 科学家运用胚胎移植技术培育试管牛时，首先用激素促进良种母牛超数排卵，然后进行体外受精和培育，最后把胚胎送入母牛子宫内，孕育成小牛产出。下列分析错误的是（ ） ‎ A.供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致 B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛 C.运用胚胎移植技术培育的试管牛属于动物克隆范畴 D.须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎 ‎ ‎ ‎28. 动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①②③分别表示其对应的结果，请据图判断下面说法正确的是（        ） ‎ A.若a是胚胎分割技术，则产生的①中，所有个体的基因型和表现型一定相同（突变体除外）‎ B.若b是体外受精技术，则形成②的过程属于克隆 C.若c是核移植技术，则形成③的过程体现了动物体细胞也具有全能性 D.①②③生产过程中的代孕母畜必须与供体母畜同期发情 ‎ ‎ ‎29. 英国伦敦大学学院医院的医生利用基因诊断和胚胎筛选技术，使一对拥有乳腺癌家族病史的英国夫妇顺利孕育一名排除乳腺癌隐患的婴儿。下列有关叙述，不正确的是（        ） ‎ A.这项技术属于“设计试管婴儿”，该技术的使用应受到限制 B.该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术 C.为保证胚胎移植成功，必须将受精卵在体外培养至原肠胚时期 第25页 共26页 ◎ 第26页 共26页 D.在进行乳腺癌基因诊断时可运用DNA分子杂交技术 ‎ ‎ ‎30. 干细胞是生物体生命进程中出现的一类未分化细胞，一旦需要，它可以分裂、分化形成各种组织干细胞，再进一步分化形成各种不同的组织细胞。下列有关叙述中不正确的是（ ） ‎ A.心脏干细胞分化形成心脏的过程表现了细胞的全能性 B.造血干细胞分化形成红细胞、白细胞的过程是不可逆的 C.运用胚胎干细胞可以培育动物器官或组织，开创人类疾病治疗的新方法 D.干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质 二、非选择题（共4题，每题10分）‎ ‎ ‎ ‎ 人组织纤溶酶原激活物（htPA）是一种糖蛋白，具有很高的药用价值，可以通过生物工程大量生产。如图为含htPA基因的表达载体。请回答下列相关问题： ‎ ‎（1）限制酶主要是从________中获得，其特点是能够识别DNA分子的________，并在特定位点切割DNA。‎ ‎ ‎ ‎（2）基因工程常用的运载体有________、________、________。‎ ‎ ‎ ‎（3）构建基因组文库是获取目的基因的常用方法，与基因组文库相比，cDNA文库的基因数相对要少，原因是________。‎ ‎ ‎ ‎（4）作为受体细胞的酵母茵缺失URA3基因，必须在含有尿嘧啶的培养基中才能存活，因此，图示表达载体上的URA3基因可作为________，供鉴定和选择；为了筛选出成功导入表达载体的酵母菌，所使用的培养基________（填“需要”“不需要”）添加尿嘧啶。‎ ‎ ‎ ‎（5）若要在羊乳中获得htPA，为了获得转基因母羊，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行________。若在转htPA基因羊的羊乳中检测到________，说明目的基因成功表达。‎ ‎ ‎ ‎ 人心肌细胞中的肌钙蛋白由三种结构不同的亚基组成，即肌钙蛋白T（cTnT）、肌钙蛋白I（cTnI）和肌钙蛋白C（cTnC），其中cTnI在血液中含量上升是心肌损伤的特异性指标。为制备抗cTnI的单克隆抗体，科研人员完成了图1过程。 ‎ ‎（1）细胞培养中，为防止有害代谢产物的积累，可采用________的方法。每隔2周用cTnI作为抗原注射小鼠一次，共注射三次，其目的是________，最后一次免疫后第3天，取脾脏内部分组织制成细胞悬液与骨髓瘤细胞诱导融合，常用的化学诱导因素是________。‎ ‎ ‎ ‎（2）甲、乙、丙中，只含杂交瘤细胞的是________，①代表用________进行筛选，②过程表示将乙细胞接种到多孔培养板上，进行抗体阳性检测，之后稀释、培养、再检测，并多次重复上述操作，就能获得________的能分泌抗cTnI抗体的细胞。‎ ‎ ‎ ‎（3）制备的单克隆抗体的优点是________。‎ ‎ ‎ ‎（4）酶联免疫吸附双抗体夹心法是医学上常用的定量检测抗原的方法，具体原理如图2所示： 据图分析，固相抗体和酶标抗体均能与抗原结合，这是由于不同抗体能与同一抗原表面的________结合。该检测方法中，酶标抗体的作用是①________②________，可通过测定产物量来判断待测抗原量。‎ ‎ ‎ ‎ 如图表示科学家采用不同方法培育良种牛的过程。请据图回答： ‎ ‎（1）“转基因牛”D培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是________。过程h常用的方法为________。‎ ‎ ‎ ‎（2）图中早期胚胎处于胚胎发育的________期，其中①表示________，③表示________，胚胎干细胞来源于________（填数字标号）。‎ ‎ ‎ 第25页 共26页 ◎ 第26页 共26页 ‎（3）分割早期胚胎时应注意________。图中A、B牛的性别________（填“相同”“不相同”或“不一定相同”）。‎ ‎ ‎ ‎（4）受体母牛必须和供体牛属于________，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是________。‎ ‎ ‎ ‎ 利用基因编辑技术将病毒外壳蛋白基因导入猪细胞中，然后通过核移植技术培育基因编辑猪，可用于生产基因工程疫苗。如图为基因编辑猪培育流程，请回答下列问题： ‎ ‎（1）对1号猪使用________处理，使其超数排卵，收集并选取处在________时期的________细胞去核后用于核移植。‎ ‎ ‎ ‎（2）采集2号猪的组织块，用________处理获得分散的成纤维细胞，放置于37℃的CO‎​‎‎2‎培养箱中培养，其中CO‎​‎‎2‎的作用是________。通常选择10代以内的细胞，原因是________‎ ‎ ‎ ‎（3）为获得更多基因编辑猪，可在胚胎移植前对胚胎进行________。‎ ‎ ‎ ‎（4）产出的基因编辑猪的性染色体来自于________号猪，基因编辑猪的的产生过程是________（填“有性生殖”或“无性生殖”）‎ ‎ ‎ ‎（5）为检测病毒外壳蛋白基因是否被导入4号猪，可采用的方法有________（填序号）。 ①染色体倍性分析 ②DNA测序 ③抗原﹣抗体杂交 ④体细胞结构分析 第25页 共26页 ◎ 第26页 共26页 参考答案与试题解析 ‎2019-2020学年山东省济南市章丘四中高二（下）第二次质检生物试卷 一、选择题（共30题，每小题2分）‎ ‎1.‎ ‎【答案】‎ A,C,D ‎【考点】‎ 基因工程的原理及技术 ‎【解析】‎ 关于限制酶，考生可以从以下几方面把握： （1）来源：主要从原核生物中分离纯化出来． （2）特异性：能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂． （3）结果：形成黏性末端或平末端．‎ ‎【解答】‎ A、限制酶主要从原核生物中分离纯化而来，A错误； B、限制酶具有专一性，不同的限制酶识别不同的核苷酸序列，B正确； C、一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列，体现了酶的专一性，C错误； D、限制酶除了可以用来提取目的基因，还用于构建基因表达载体，D错误。‎ ‎2.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 基因工程的原理及技术 ‎【解析】‎ 基因工程的基本操作步骤主要包括四步：①目的基因的获取； ②基因表达载体的构建；③将目的基因导入受体细胞；④目的基因的检测与鉴定．‎ ‎【解答】‎ A、真核基因结构中，内含子部分不能编码蛋白质。在转录形成成熟的mRNA的过程中，内含子转录部分被剪切，因此采用反转录法得到的目的基因不含内含子，故A错误； B、非编码区虽然不能编码蛋白质，但对于遗传信息表达是不可缺少的，在它上面由调控遗传信息表达的核苷酸序列，比如RNA聚合酶结合位点，对目的基因的表达必须先有RNA聚合酶与之结合，才可转录形成信使RNA，故B正确； C、受体细胞可以是受精卵，也可以是体细胞，如叶肉细胞，故C正确； D、用同一种限制酶处理质粒和含目的基因的DNA，可产生相同黏性末端，再用DNA连接酶连接形成重组DNA分子，故D正确。‎ ‎3.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 碱基互补配对原则 ‎【解析】‎ 碱基互补配对原则是指在DNA分子结构中，由于碱基之间的氢键具有固定的数目和DNA两条链之间的距离保持不变，使得碱基配对必须遵循一定的规律，这就是A（腺嘌呤）一定与T（胸腺嘧啶）配对，G（鸟嘌呤）一定与C（胞嘧啶）配对，反之亦然．DNA的复制、转录和翻译、RNA的复制和逆转录过程中都会发生碱基互补配对原则．据此答题．‎ ‎【解答】‎ ‎①种子的萌发过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，而细胞增殖过程中有DNA的复制和有关蛋白质的合成，因此会发生碱基互补配对，①正确； ②病毒的增殖过程中有遗传物质和蛋白质的合成，因此会发生碱基互补配对，②正确； ③细菌的二分裂过程中，有DNA的复制，因此会发生碱基互补配对，③正确； ④目的基因与运载体的结合时遵循碱基互补配对原则，④正确； ⑤DNA探针的使用原理是分子杂交，遵循碱基互补配对原则，⑤正确； ⑥分泌蛋白的加工和运输过程中没有涉及碱基互补配对原则，⑥错误。‎ ‎4.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 基因工程的原理及技术 ‎【解析】‎ 用限制性核酸内切酶EcoR1酶切后得到的DNA分子仍是1000by，由此可推知该DNA分子为环状DNA；用Kpnl单独酶切会得到600by和400by两种长度的DNA分子和用EcoRI，Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子知答案D符合要求。‎ ‎【解答】‎ A、A选项中的DNA用Kpnl单独酶切会得到600by和200by两种长度的DNA分子，与题意不符，A错误； B、B选项中的DNA用EcoRI单独酶切会得到800by和200by两种长度的DNA分子，与题意不符，B错误； C、C选项中的DNA用EcoR1酶切后得到200by和800by两种长度的DNA分子，与题意不符，C错误； D、D选项中的DNA用EcoR1酶切后得到的DNA分子是1000by，用Kpn1单独酶切得到400by和600by两种长度的DNA分子，用EcoRI、Kpnl同时酶切后得到200by和600by两种长度的DNA分子，与题意相符，D正确。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 基因是有遗传效应的DNA片段，因此Bt基因的化学成分不是蛋白质，A错误； 由题干信息“将抗菜青虫的Bt基因转移到优质油菜中，培育出转基因抗虫的油菜品种”，可知Bt基因不是来源于菜青虫，不含有菜青虫的遗传物质，B错误； 转基因抗虫油菜能产生杀虫蛋白是由于具有Bt基因，Bt基因能控制杀虫蛋白的合成，C正确； 转基因抗虫油菜产生的杀虫蛋白属于有机物，D错误。 故选C。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ 第25页 共26页 ◎ 第26页 共26页 C ‎【考点】‎ 基因工程的原理及技术 ‎【解析】‎ ‎1、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体，其中限制酶和DNA连接酶是基因工程的工具酶． 2、基因工程常用的运载体：质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒．其中质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子．‎ ‎【解答】‎ A、病毒中不含质粒，A错误； B、细菌的基因主要存在于拟核中，只有少量基因存在于质粒上，B错误； C、质粒为小型环状DNA分子，存在于拟核外的细胞质中，C正确； D、质粒能作为基因工程的运载体，但不是工具酶，D错误。‎ ‎7.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 基因工程的原理及技术 ‎【解析】‎ 分析题图：图示表示将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的过程．质粒A上含有四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因，构建基因表达载体后，破环了质粒A的四环素抗性基因，但氨苄青霉素抗性基因正常，所以导入重组质粒或普通质粒的大肠杆菌都能抗氨苄青霉素，但导入重组质粒的大肠杆菌不能抗四环素．‎ ‎【解答】‎ A、将目的基因导入细菌时，常用Ca‎​‎‎2+‎处理细菌，使之处于感受态，从而能够吸收重组质粒，A错误； B、由于抗氨苄青霉素基因未被破坏，所以在含有氨苄青霉素的培养基上能生长的是导入普通质粒A的细菌和导入重组质粒的细菌，B错误； C、由于抗四环素基因被破坏，所以能在含有四环素的培养基上生长的是导入普通质粒A的细菌，C正确； D、目的基因成功表达的标志是工程菌生产出人的生长激素，D错误。‎ ‎8.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 基因工程的原理及技术 ‎【解析】‎ 基因表达载体的组成包括：目的基因、启动子、终止子、标记基因等。 （1）启动子在基因的首段，它是RNA聚合酶的结合位点，能控制着转录的开始； （2）终止子在基因的尾端，它控制着转录的结束； （3）标记基因便于目的基因的鉴定和筛选。‎ ‎【解答】‎ ‎①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子、标记基因、复制原点等，①错误； ②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA，②正确； ③终止密码子的作用是使翻译在所需要的地方停止，③错误； ④由于受体细胞有植物、动物以及微生物之分，以及目的基因导入受体细胞的方法不同，因此基因表达载体的构建是不完全相同的，④错误。‎ ‎9.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 基因工程的原理及技术 ‎【解析】‎ ‎1、基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品． 2、基因工程至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体（常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒）． 3、人们按照自己的愿望改造物种采用基因工程或细胞工程的方法，而基因工程和细胞工程的研究成果，目前大多需要通过发酵工程、酶工程来实现产业化．‎ ‎【解答】‎ A、基因工程能按照人们的意愿定向改造生物的性状，创造出更符合人们需要的新品种，A正确； B、基因工程和细胞工程技术都能冲破远缘杂交不亲和障碍，B错误； C、基因工程的基本工具是：限制酶、DNA连接酶和运载体，C正确； D、基因工程的研究成果，目前大多需要通过发酵工程和酶工程来实现产业化，D正确。‎ ‎10.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 蛋白质工程 ‎【解析】‎ ‎【解答】‎ 解：A.由于猪胰岛素分子中只有一个氨基酸与人胰岛素中的不同，所以在蛋白质工程中的蛋白质分子设计中，理论上只需通过基因定点诱变技术替换这一个不同的氨基酸即可，A正确； BC.将猪的胰岛素和人的胰岛素拼接后不一定得到新的胰岛素，两者混合在一起没有使用蛋白质工程对蛋白质分子进行设计，BC错误； D.虽然根据人的胰岛素分子的结构设计一种全新的胰岛素也可以用于临床治疗，但分子设计和胰岛素的生产方面都存在困难，所以不是最佳方案，D错误。 故选：A。‎ ‎11.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 植物细胞的全能性及应用 ‎【解析】‎ 细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能，这是由于该细胞具有控制该生物生长、发育、繁殖的全套的遗传信息． 一般植物细胞具有全能性，而动物细胞的细胞核具有全能性．‎ ‎【解答】‎ A、高度分化的植物细胞仍具有发育成完整植株的潜能，A正确； B、细胞具有全能性的根本原因是细胞内含有个体发育所需全部基因，B正确； C、离体的植物组织、器官或细胞通过植物组织培养得到试管苗或胚状体，体现了细胞的全能性，C正确； D、通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系仍然是细胞，而不是个体，所以没有体现动物细胞的全能性，D错误。‎ ‎12.‎ 第25页 共26页 ◎ 第26页 共26页 ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 植物组织培养的过程 ‎【解析】‎ ‎1、植物组织培养过程：离体的植物组织、器官或细胞‎→‎‎​‎愈伤组织‎→‎‎​‎胚状体→植物体．其中脱分化是指已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程，其结果是形成愈伤组织． 2、植物组织培养的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）．‎ ‎【解答】‎ A、脱分化是指已经分化的细胞失去特有的结构和功能而转变成未分化的细胞的过程，A正确； B、脱分化是指已分化的细胞转变成为具有分生能力的薄壁细胞，进而形成植物的愈伤组织的过程，B正确； C、离体的植物组织在一定的培养条件下分化出根和芽的过程包括脱分化和再分化，C错误； D、离体的植物组织在脱分化形成愈伤组织的过程中必须经过细胞分裂素和生长素等植物激素的诱导，D正确。‎ ‎13.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 植物组织培养的过程 ‎【解析】‎ 植物组织培养技术： 1、过程：离体的植物组织，器官或细胞（外植体）→愈伤组织→胚状体→植株（新植体）． 2、原理：植物细胞的全能性． 3、条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等）；②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素）． 4、植物细胞工程技术的应用：植物繁殖的新途径（包括微型繁殖，作物脱毒、人工种子等）、作物新品种的培育（单倍体育种、突变体的利用）、细胞产物的工厂化生产．‎ ‎【解答】‎ 把胡萝卜单个韧皮部细胞接种到配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株，属于无性生殖，遗传物质没有发生变化，因此这些植株的特点是彼此性状极为相似。无性生殖，变异频率较低，胡萝卜是多倍体，可能是纯合子或杂合子。‎ ‎14.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 生物变异的应用 ‎【解析】‎ ‎1、基因工程又叫DNA重组技术，是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品． 2、植物体细胞杂交能克服元源杂交不亲和的障碍． 3、植物组织培养就是在无菌和人工控制的条件下，将离体的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株． 4、动物核移植的概念：将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎．这个新的胚胎最终发育为动物个体．核移植得到的动物称克隆动物．‎ ‎【解答】‎ A、不同种的植物体细胞杂交，能产生新的植物体，该方法能克服元源杂交不亲和的障碍，这是传统的有性杂交方式所不具备的，A正确； B、能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是基因工程育种，B正确； C、经细胞核移植培育出的新个体的细胞核遗传物质来自供核生物，而细胞质遗传物质来自供质生物，因此其具有2个亲本的遗传性状，C错误； D、单倍体育种过程中应用了植物组织培养技术，将花药离体培养成单倍体，D正确。‎ ‎15.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 动物细胞培养 ‎【解析】‎ ‎1、动物细胞培养的过程：取动物组织块﹣﹣剪碎组织﹣﹣用胰蛋白酶处理分散成单个细胞﹣﹣制成细胞悬液﹣﹣转入培养液中（原代培养）﹣﹣放入二氧化碳培养箱培养﹣﹣贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液﹣﹣转入培养液（传代培养）﹣﹣放入二氧化碳培养箱培养． 2、动物细胞培养的条件： （1）无菌、无毒的环境：①消毒、灭菌；②添加一定量的抗生素；③定期更换培养液，以清除代谢废物． （2）营养物质：糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质． （3）温度和PH：36.5℃±0.5℃；适宜的pH：7.2～7.4． （4）气体环境：95%空气（细胞代谢必需的）和5%的CO‎​‎‎2‎（维持培养液的PH）．‎ ‎【解答】‎ ‎①动物细胞培养的原理是细胞增殖，①错误； ②动物细胞培养不需要对细胞进行脱分化处理，②错误； ③从机体取出后立即培养的细胞为原代细胞，初次培养称为原代细胞培养，③错误； ④恒温条件下细胞周期持续时间长短会随细胞培养进程而改变，④错误； ⑤传代培养的细胞在传代过程中其遗传物质也可能发生改变，⑤错误； ⑥即使培养条件适宜，正常细胞也不会在体外无限繁殖，只有癌细胞能无限增殖，⑥错误； ⑦动物细胞培养可用于检测有毒物质、构建人造皮肤、大量生产药物蛋白，⑦正确； ⑧培养过程中培养箱不能抽成真空，因细胞需要氧气，⑧错误；‎ ‎16.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 动物细胞培养 ‎【解析】‎ 动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖． 细胞株：原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，少数细胞能存活传到40～50代，这部分细胞称为细胞株． 细胞系：细胞株传到50代左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系．‎ ‎【解答】‎ 第25页 共26页 ◎ 第26页 共26页 A、动物细胞培养液的成分含葡萄糖、氨基酸、促生长因子、无机盐、微量元素等，还需加入血清、血浆等天然物质，A正确； B、原代培养细胞传至10代左右就不容易传下去，细胞生长停滞，大部分细胞衰老死亡，B正确； C、动物细胞培养中，少数细胞能存活传到40～50代，传到50代左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，C错误； D、动物细胞培养的原理即是细胞增殖，可获得大量自身健康细胞，也可用于检测有毒物质等，D正确。‎ ‎17.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 动物体细胞克隆 ‎【解析】‎ 克隆原指以幼苗或嫩枝插条，以无性繁殖或营养繁殖的方式培育植物，如扦插和嫁接。克隆在广义上是指利用生物技术由无性生殖产生与原个体有完全相同基因组之后代的过程。在生物学上，克隆是指选择性地复制出一段DNA序列（分子克隆）、细胞（细胞克隆）或是个体（个体克隆）。‎ ‎【解答】‎ A、幼龄动物的细胞在体外离体培养成细胞系为动物细胞培养，属于细胞克隆，A正确； B、使某些特定的外源基因在哺乳动物体内表达属于基因工程，不属于克隆，B错误； C、农业生产上利用马铃薯的芽繁殖马铃薯属于营养繁殖，是无性繁殖，属于个体的克隆，C正确； D、将单个B淋巴细胞进行无性繁殖属于细胞克隆，D正确。‎ ‎18.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 单克隆抗体的制备过程 单克隆抗体的优点 ‎【解析】‎ 单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内，使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞．利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，在经过三次筛选：①筛选能够产生单一抗体的B淋巴细胞②筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）③筛选出能够产生特异性抗体的细胞群．两次抗体检测：专一抗体检验阳性，获得能产生特异性抗体、又能大量增殖杂交瘤细胞．最后从培养液或小鼠腹水中提取单克隆抗体．‎ ‎【解答】‎ A、用某种抗原蛋白免疫小鼠后，分别通过杂交瘤技术和常规方法生产的抗体的化学本质都是蛋白质，是相同的，A错误； B、将已免疫的小鼠脾脏B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，获得的杂交瘤细胞能大量制备单克隆抗体，B错误； C、单克隆抗体制备过程中进行了两次筛选：一次是使用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；另一次是进行抗体阳性检测以筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞。C错误； D、“生物导弹”用于疾病治疗时，单克隆抗体所起的作用是特异的识别抗原所在部位，把药物带到抗原部位，即单克隆抗体所起的作用是“导”而不是“弹”，D正确。‎ ‎19.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 动物细胞核移植技术 ‎【解析】‎ 动物核移植是指将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中，使其重组并发育成一个新的胚胎，这个新的胚胎经过胚胎移植最终发育为动物个体。核移植得到的动物称克隆动物。该过程中采用显微操作去核法去除卵母细胞中细胞核。‎ ‎【解答】‎ A、哺乳动物核移植包括胚胎细胞核移植和体细胞核移植，由于胚胎细胞的全能性高于体细胞，所以动物体细胞核移植的难度明显高于胚胎核移植，A正确； B、体细胞核移植的过程中，去除卵母细胞中的细胞核可采用显微操作去核法，B正确； C、体细胞核移植过程中通常采用MⅡ期的去核卵母细胞作为受体细胞，C错误； D、通过体细胞核移植方法生产的克隆动物的过程属于无性生殖，D正确。‎ ‎20.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 植物体细胞杂交 ‎【解析】‎ ‎1、植物体细胞杂交的具体过程： 2、植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较： ‎ 项目 细胞融合原理 细胞融合方法 诱导手段 用途 植物体细胞杂交 细胞膜的流动性，（细胞的全能性）‎ 去除细胞壁后诱导原生质体融合 离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导 克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株 动物细胞融合 细胞膜的流动性 使细胞分散后，诱导细胞融合 离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导 制备单克隆抗体的技术之一 ‎【解答】‎ A、植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍，A正确； B、动物细胞培养与植物组织培养所用的培养基成分不相同，如动物细胞培养的培养基中需要加入动物血清、血浆，植物组织培养的培养基中需要加入植物激素，B正确； C、动物细胞融合的原理是细胞膜具有一定的流动性，而植物体细胞杂交的基本原理是细胞膜具有一定的流动性和植物细胞具有全能性，C错误； D、植物组织培养技术的理论基础是细胞的全能性，D正确。‎ ‎21.‎ ‎【答案】‎ 第25页 共26页 ◎ 第26页 共26页 C ‎【考点】‎ 胚胎工程的概念及操作对象 ‎【解析】‎ ‎1、胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，如体外受精、胚胎移植、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术。经过处理后获得的胚胎，还需移植到雌性动物体内产生后代，以满足人类的各种需求。 2、理论基础：哺乳动物的体内受精和早期胚胎发育规律 ‎【解答】‎ A、胚胎工程指对动物早期胚胎或配子所进行的多种显微操作和处理技术，A正确； B、胚胎工程技术包括胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等技术，B正确； C、胚胎工程的理论基础是哺乳动物受精、早期胚胎发育的规律和体内受精，C错误； D、转基因、核移植或体外受精等任何一项胚胎工程技术所获得的胚胎，都必须经过胚胎移植技术才能获得后代。因此胚胎工程也是动物基因工程、动物细胞工程的最后技术环节，D正确。‎ ‎22.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 动物胚胎发育的概念 ‎【解析】‎ 此题暂无解析 ‎【解答】‎ 初级卵母细胞的减数第一次分裂是在雌性动物排卵前后，在卵巢内完成的，其结果是产生一个次级卵母细胞和一个第一极体，进入输卵管，准备与精子受精。‎ 故选A。‎ ‎23.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 胚胎工程的概念及操作对象 ‎【解析】‎ 体外受精是把卵子和精子都拿到体外来，让它们在体外人工控制的环境中完成受精过程，然后把早期胚胎移植到女性的子宫中，在子宫中孕育成为孩子，利用体外受精技术产生的婴儿称为试管婴儿．据此答题．‎ ‎【解答】‎ ‎（2）试管婴儿是由精子和卵细胞在体外受精形成的受精卵发育而来的，属于有性生殖。 故选：A。‎ ‎24.‎ ‎【答案】‎ B ‎【考点】‎ 胚胎移植 ‎【解析】‎ ‎1、受精前的准备阶段（1）准备阶段1﹣精子获能．刚刚排出的精子，不能立即与卵子受精，必须在雌性动物生殖道发生相应的生理变化后，才能获得受精能力． （2）准备阶段2﹣卵子的准备，动物排出的可能是初级卵母细胞也可能是次级卵母细胞，都要在输卵管内进一步成熟，达到减数第二次分裂中期时，才具备与精子受精的能力． 2、用促性腺激素处理，使其超数排卵，然后，从输卵管中冲取卵子，直接与获能的精子体外受精． 3、胚胎移植的意义：（1）加速育种工作和品种改良；（2）大量节省购买种畜的费用；（3）一胎多产；（4）保存品种资源和濒危物种；（5）可充分发挥优秀个体的繁殖潜力．‎ ‎【解答】‎ A、精卵结合前都需进行培养，精子必需经过获能处理，卵细胞必需发育到减数第二次分裂的中期，才具备受精能力，A正确； B、用促性腺激素会促使雌性个体超数排卵，B错误； C、两性配子结合为有性生殖，细胞核中基因一半来源于父方，一半来源于母方，C正确； D、体外受精和早期胚胎发育、胚胎移植等技术可以缩短繁殖周期，增加一生繁殖的后代数量，D正确。‎ ‎25.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 体内受精与早期胚胎的发育 动物胚胎发育的概念 ‎【解析】‎ ‎1、胚胎发育过程： （1）卵裂期：细胞进行有丝分裂，数量增加，胚胎总体积不增加； （2）桑椹胚：32个细胞左右的胚胎[之前所有细胞都能发育成完整胚胎的潜能属全能细胞]； （3）囊胚：细胞开始分化，其中个体较大的细胞叫内细胞团将来发育成胎儿的各种组织；而滋养层细胞将来发育成胎膜和胎盘；胚胎内部逐渐出现囊胚腔[注：囊胚的扩大会导致透明带的破裂，胚胎伸展出来，这一过程叫孵化]； （4）原肠胚：内细胞团表层形成外胚层，下方细胞形成内胚层，由内胚层包围的囊腔叫原肠腔．[细胞分化在胚胎期达到最大限度] 2、进行胚胎分割时，应选择发育良好、形态正常的桑椹胚或囊胚． 3、分析题图：图示为囊胚，其中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团．‎ ‎【解答】‎ A、图示为囊胚，进行胚胎分割时应该选择该时期或该时期之前的桑椹胚进行分割，A错误； B、高等哺乳动物胚胎发育中的细胞分化开始于图示囊胚期，终止于生命结束，B正确； C、胚胎从①透明带中伸展出来的过程叫做孵化，C正确； D、图中①②③依次为透明带、滋养层、内细胞团，D正确。‎ ‎26.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 胚胎移植 胚胎分割 ‎【解析】‎ 分析选项，胚胎分割可以在显微镜下用切割针或切割刀进行分割；分割的数量并不是越多越好，以免影响以后的发育；胚胎移植前需对受体母畜进行同期发情处理；胚胎移植产下的个体的遗传物质主要来自供体母畜．‎ ‎【解答】‎ A、胚胎分割时可以在实体显微镜或显微操作仪下用切割针或切割刀进行分割，A正确； B、胚胎分割是采用机械方法将早期胚胎切割成2等分、4等分或8等分等，目前以二分胚的分割和移植效率最高，B错误； ‎ 第25页 共26页 ◎ 第26页 共26页 C、胚胎移植前需对受体母畜进行同期发情处理，为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境，C错误； D、良种母畜后代的遗传特性是由供体公畜和母畜决定的，受体母畜只是提供胚胎发育的场所，不影响后代的遗传特性，D错误。‎ ‎27.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 胚胎移植 ‎【解析】‎ 胚胎移植的生理学基础： ①动物发情排卵后，同种动物的供、受体生殖器官的生理变化是相同的。这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境。 ②早期胚胎在一定时间内处于游离状态。这就为胚胎的收集提供了可能。 ③受体对移入子宫的外来胚胎不发生免疫排斥反应。这为胚胎在受体的存活提供了可能。 ④供体胚胎可与受体子宫建立正常的生理和组织联系，但供体胚胎的遗传特性在孕育过程中不受影响。‎ ‎【解答】‎ A、供体与受体在胚胎移植前后的生理环境须保持一致，这就为供体的胚胎移入受体提供了相同的生理环境，A正确； B、来自同一个胚胎的后代具有相同的遗传物质，因此在胚胎移植前可采用胚胎分割技术快速繁殖良种牛，B正确； C、运用胚胎移植技术培育的试管牛主要采用的是体外受精技术，属于有性生殖，因此不属于动物克隆范畴，C错误； D、须配制一系列不同成分的培养液以培养不同发育时期的胚胎，D正确。‎ ‎28.‎ ‎【答案】‎ D ‎【考点】‎ 胚胎移植 动物细胞核移植技术 动物细胞培养 ‎【解析】‎ ‎1.动物细胞核移植技术表面动物细胞核具有全能性。 2.体外受精包括精子的采集和获能、卵母细胞的采集和培养、体外受精，该技术产生的动物称为试管动物。 3.胚胎分割的特点：来自同一胚胎的后代具有相同的遗传物质，胚胎分割可以看做动物无性繁殖或克隆的方法之一。 4.表现型=基因型+外界环境。‎ ‎【解答】‎ 解：A.胚胎分割技术所得个体的基因型完全相同，但表现型不一定完全相同，因为表现型还受环境的影响，A错误； B.体外受精技术得到的动物叫做试管动物，是有性生殖，不属于克隆，B错误； C.c是核移植技术，③反应了动物体细胞的细胞核具有全能性，C错误； D.①②③中的受体均需注射促性腺激素，以达到同期发情的目的，D正确。 故选：D。‎ ‎29.‎ ‎【答案】‎ C ‎【考点】‎ 胚胎移植 人类遗传病的监测和预防 ‎【解析】‎ 本题主要考查学生对知识的分析和理解能力、由于试管婴儿技术帮助有生殖疾病的夫妇获得具有自已遗传物质的孩子，因此已被全世界绝大多数国家所承认。‎ ‎【解答】‎ 解：A.该项技术属于“设计试管婴儿”，其有积极意义，也有负面影响，故其应用应受到限制，A正确； B.该项技术中涉及体外受精、早期胚胎培养、胚胎移植等技术，B正确； C.为保证胚胎移植成功，必须将受精卵在体外培养至适宜阶段，但必须在原肠胚期之前，C错误； D.进行乳腺癌基因诊断时可运用DNA分子杂交技术将癌变基因筛选出来，D正确。 故选：C。‎ ‎30.‎ ‎【答案】‎ A ‎【考点】‎ 干细胞的研究进展和应用 胚胎干细胞的研究与应用 ‎【解析】‎ ‎1、关于“细胞分化”，考生可以从以下几方面把握： （1）细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 （2）细胞分化的特点：普遍性、稳定性、不可逆性。 （3）细胞分化的实质：基因的选择性表达。 （4）细胞分化的结果：使细胞的种类增多，功能趋于专门化。 2、关于细胞的“全能性”，可以从以下几方面把握： （1）概念：细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。 （2）细胞具有全能性的原因是：细胞含有该生物全部的遗传物质。 （3）细胞全能性大小：受精卵＞干细胞＞生殖细胞＞体细胞。 （4）细胞表现出全能性的条件：离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。‎ ‎【解答】‎ A、心脏干细胞分化形成心脏的过程并没有形成完整个体，因此没有表现细胞的全能性，A错误； B、细胞分化具有不可逆性，B正确； C、运用胚胎干细胞可以培育动物器官或组织，开创人类疾病治疗的新方法，C正确； D、干细胞中含有本物种生物发育的全套遗传物质，D正确。‎ 二、非选择题（共4题，每题10分）‎ ‎【答案】‎ 原核生物,特定的（脱氧）核苷酸序列 质粒,λ噬菌体衍生物,动植物病毒 cDNA文库只能收集到生物发育到某时期已发生转录的基因，而基因组文库能收集到全部基因 标记基因,不需要 第25页 共26页 ◎ 第26页 共26页 性别鉴定,htPA ‎【考点】‎ 基因工程的原理及技术 ‎【解析】‎ ‎1、DNA重组技术至少需要三种工具：限制性核酸内切酶（限制酶）、DNA连接酶、运载体。 2、目的基因分子水平上的检测：①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因﹣﹣DNA分子杂交技术；②检测目的基因是否转录出了mRNA﹣﹣分子杂交技术；③检测目的基因是否翻译成蛋白质﹣﹣抗原﹣抗体杂交技术。 3、该基因工程需要对羊的性别进行选择，由于只有母羊能够分泌乳汁，因此选择母羊的胚胎进行移植。‎ ‎【解答】‎ 限制酶主要是从原核生物（或原核细胞）中分离纯化出来的。每一种限制性酶可以识别特定的（脱氧）核苷酸序列。质粒DNA分子可用作载体，其上有一个至多个限制酶切位点，其作用是供外源DNA片段（基因）插入。‎ 基因工程常用的运载体有质粒、λ噬菌体衍生物、动植物病毒。‎ cDNA文库只能收集到生物发育到某时期已发生转录的基因，（而基因组文库能收集到全部基因）故与基因组文库相比，cDNA文库的基因数相对要少。‎ 图示表达载体上的URA3基因可作为标记基因，供鉴定和选择；由于缺失URA3基因的酵母菌必须在含有尿嘧啶的培养基中才能存活，重组质粒中含有URA3基因，为了筛选出成功导入表达载体的酵母菌，即所使用的培养基不需要添加尿嘧啶，如果能存活，说明导入成功；如不能存活，说明没有成功。‎ 只有母羊能分泌乳汁，为了获得母羊，移植前需对已成功转入目的基因的胚胎进行性别鉴定；若在转htPA基因母羊的羊乳中检测到htPA（或人组织纤溶酶原激活物），说明目的基因成功表达。‎ ‎【答案】‎ 定期更换培养液,加强免疫，刺激小鼠机体产生更多的淋巴细胞,聚乙二醇（PEG）‎ 乙和丙,特定的选择培养基,足够数量 特异性强、灵敏度高、可大量制备 不同部位,抗体与待测抗原结合,酶催化特定底物反应 ‎【考点】‎ 单克隆抗体的制备过程 ‎【解析】‎ ‎1、单克隆抗体：由单个B淋巴细胞进行无性繁殖形成的细胞系所产生出的化学性质单一、特异性强的抗体。具有特异性强、灵敏度高，并可能大量制备的特点。 2、单克隆抗体的制备过程：首先用特定抗原注射小鼠体内，使其发生免疫，小鼠体内产生具有免疫能力的B淋巴细胞。利用动物细胞融合技术将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合，单克隆抗体制备过程中的两次筛选：第一次筛选：利用特定选择培养基筛选，获得杂交瘤细胞，即AB型细胞（A为B淋巴细胞，B为骨髓瘤细胞），不需要A、B、AA、BB型细胞。第二次筛选：利用多孔板法和抗原﹣抗体杂交法筛选，获得产生特定抗体的杂交瘤细胞。 3、单克隆抗体的作用：①作为诊断试剂：（最广泛的用途）具有准确、高效、简易、快速的优点。②用于治疗疾病和运载药物：主要用于治疗癌症，可制成“生物导弹”。‎ ‎【解答】‎ 根据制作流程要求，细胞培养中，为防止有害代谢物的积累，需要定期更换培养液；为了提高淋巴细胞的免疫能力，刺激小鼠机体产生更多的淋巴细胞，一般通过多次注射相应抗原实现；取脾脏内部分组织制成细胞悬液与骨髓瘤细胞诱导融合，常用的化学诱导因素是聚乙二醇（PEG）。‎ 看图可知：杂交瘤细胞需要对甲筛选，因此乙和丙应该是筛选得到的杂交瘤细胞；其中①代表用特定的选择培养基进行筛选，②过程表示将乙细胞接种到多孔培养板上，进行抗体阳性检测，之后稀释、培养、再检测，并多次重复上述操作，就能获得足够数量的能分泌抗cTnI抗体的细胞。‎ 单克隆抗体特点：特异性强、灵敏度高、可大量制备。‎ 分析图中过程，两种抗体与检测的抗原均能结合，但结合部位是不同的，而酶标抗体可以与待测抗原结合，催化抗原分解，所以通过检测其分解产物多少就可确定抗原的含量。‎ ‎【答案】‎ 受精卵的全能性易于表达,显微注射法 囊胚,滋养层,内细胞团,③‎ 将内细胞团均等分割,相同 同一物种,受体子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 ‎【考点】‎ 胚胎移植 胚胎分割 ‎【解析】‎ 分析题图：图示是科学家采用不同方法培育良种牛的过程，其中a为体外受精过程；b为早期胚胎发育过程；c为胚胎分割技术；d、f均为胚胎移植过程；h表示采用基因工程技术将外源基因导入受体细胞。图中①为滋养层细胞，②为囊胚腔；③为内细胞团。‎ ‎【解答】‎ ‎“转基因牛”D培育过程中，常用受精卵作为外源基因的受体细胞，主要原因是受精卵的全能性易于表达。过程h表示采用基因工程技术将外源基因导入受精卵细胞，常用显微注射法。‎ 图中早期胚胎处于囊胚期，①表示滋养层，③表示内细胞团，胚胎干细胞来源于③（内细胞团），具有发育的全能性。‎ 分割早期胚胎时应注意 将内细胞团均等分割，图中A、B来源于同一个胚胎，性别相同。‎ 受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应。‎ ‎【答案】‎ 促性腺激素,减数第二次分裂中期,卵母 胰蛋白酶（胶原蛋白酶）,维持培养液的pH,保持细胞正常的二倍体核型 分割 ‎2,无性生殖 ‎②‎ ‎【考点】‎ 基因工程的原理及技术 胚胎移植 动物细胞培养 ‎【解析】‎ 据图分析：图示基因编辑猪培育过程涉及的技术手段有转基因技术、核移植技术、早期胚胎培养技术和胚胎移植技术等，利用转基因技术将病毒外壳蛋白基因（目的基因）导入2号猪的体细胞核中，然后将2号猪的体细胞核移植到1号猪的去核卵母细胞中，再将重组细胞培养到囊胚并移植到3号猪的子宫中去，最后分娩产生了4号转基因克隆猪。‎ 第25页 共26页 ◎ 第26页 共26页 ‎【解答】‎ 据图分析可知，1号猪提供的是卵母细胞，对其注射促性腺激素可使其超数排卵，获得的卵母细胞去核后，需要培养到减数第二次分裂中期才能进行核移植。‎ 将2号猪的组织块分散成单个的成纤维细胞需要用胰蛋白酶或胶原蛋白酶处理，该细胞的培养应在37℃含5%的CO‎​‎‎2‎的恒温培养箱中进行，其中CO‎​‎‎2‎的主要作用是维持培养液的pH．为保持细胞正常的二倍体核型，通常选择10代以内的细胞。‎ 用胚胎分割技术对图示早期胚胎进行分割，可以获得更多的基因编辑猪。‎ 据图分析可知，核移植的细胞核来自于2号猪，因此产出的基因编辑猪的性染色体来自于2号猪。基因编辑猪的的产生过程是通过核移植技术培育的，属于无性生殖。‎ 检测病毒外壳蛋白基因（目的基因）是否导入4号猪，可以采用DNA测序法来检测目的基因的序列。‎ 第25页 共26页 ◎ 第26页 共26页