2017-2018学年江苏省启东中学高二上学期第一次月考（10月）生物试题 7页

江苏省启东中学2017-2018学年度第一学期第一次月考 高二生物试卷 一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分。每题只有一个选项最符合题意。‎ ‎1．人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（ ）‎ ‎ A．细胞内液 B．细胞外液 C．体液 D．组织液 ‎2．内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中，属于人体内环境组成成分的是（ ）‎ ‎ A．氨基酸 B．血红蛋白 C．呼吸酶 D．纤维素 ‎3．人体剧烈运动时，肌肉产生的大量乳酸进入血液．但不会引起血浆pH发生剧烈的变化。其中发挥缓冲作用的物质主要是（ ）‎ ‎ A．碳酸氢钠 B．碳酸 C．三磷酸腺苷 D．钾离子 ‎4．人体内环境的稳态不包括（ ）‎ ‎ A．人体体温的相对稳定状态 B．人体体液渗透压的相对稳定状态 ‎ C．各种化学物质的含量相对稳定状态 D．人体血液pH的恒定不变 ‎5．从事养殖业的人员都知道这样一个常识：大多数海产鱼类不能在淡水中生存，因为在淡水中（ ）‎ ‎ A．氧浓度较低 B．不能维持体内水分平衡 ‎ C．缺少食用的动、植物 D．二氧化碳浓度较高 ‎6．血浆中水的来源是（ 　）‎ ‎ A．组织液 　　 B．消化道、组织液、淋巴 ‎ C．淋巴和组织液 D．消化道和组织液 ‎7．下列哪项不属于反射弧结构的是（ ）‎ A．感受器 B．神经中枢 C．效应器 D．神经递质 ‎8．决定反射时间长短的主要因素是（ ）‎ ‎ A．刺激强度的大小 B．感受器的灵敏性 ‎ C．传导过程中突触数量的多少 D．效应器的灵敏性 ‎9．右图为反射弧的示意图，有关叙述正确的是（ ）‎ ‎ A．①代表效应器 ‎ B．②代表神经中枢 ‎ C．③中突触处兴奋传递方向是双向的 ‎ D．④未兴奋时，膜两侧电位呈外正内负 ‎10．兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的，下列叙述正确的是（ ）‎ ‎ A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的 ‎ B．兴奋以电信号的形式通过突触间隙 ‎ C．神经递质由突触后膜释放 ‎ D．兴奋可由一个神经元的轴突传到另一个神经元的树突或胞体 ‎11．兴奋在两个神经元之间传递时，以下生理活动不会发生的是（ ）‎ ‎ A．生物膜的融合和转化 B．钠、钾离子的跨膜运输 ‎ C．ATP的合成和分解 D．信息分子与突触前膜上受体的识别和结合 ‎12．当人从温暖的室内到寒冷的室外时（ ）‎ ‎ A．下丘脑产生冷觉 B．皮肤血流量增多 ‎ ‎ C．骨骼肌产热增加 D．汗腺分泌增加 ‎ ‎13．完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于（ ） ‎ ‎ A．脊髓、大脑、大脑 B．脑干、脊髓、大脑 ‎ ‎ C．大脑、脊髓、大脑 D．脊髓、脊髓、脑干 ‎14．某些保健品含有一定量的性激素（或性激素类似物），对青少年的发育会造成不良影响。从化学成分上分析，性激素属于（ ）‎ ‎ A．糖类 B．脂质 C．蛋白质 D．核酸 ‎15．“断食清肠”的减肥方法主要是绝食，科学证明这种做法对身体危害较大。在绝食期间，体内分泌量比正常进食明显增加的激素是（ ）‎ ‎ A. 胰岛素 B. 胰高血糖素 C. 生长激素 D. 性激素 ‎16．下列疾病与人体激素分泌异常有关的是（ ）‎ ‎①艾滋病 ②镰刀型贫血 ③糖尿病 ④呆小症 ⑤色盲症 ⑥巨人症 ‎ A．①②⑤ B．④⑤⑥ C．③④⑥ D．①⑤⑥‎ ‎17．下图是人体甲状腺激素分泌调节示意图，下列叙述正确的是（ ）‎ ‎ A．激素A的名称为促甲状腺激素 ‎ B．激素B随着体液特异性运输到甲状腺 ‎ C．下丘脑和垂体都能作为甲状腺激素的靶器官 ‎ D．图中①②处箭头表示抑制作用，③④处箭头表示促进作用 A B C D ‎18．下列曲线中，最能反映健康人餐后数小时内血糖浓度变化趋势的是（ ）‎ ‎19．下列不是体液调节的特点是（ ）‎ ‎ A．调节速度缓慢，作用时间长 B．通过体液运送调节物 ‎ C．调节物都是由内分泌腺产生的 D．调节作用范围广泛 ‎20．切除动物的垂体后，血液中（ ）‎ ‎ A．生长激素减少，甲状腺激素增加 B．生长激素减少，甲状腺激素也减少 ‎ C．生长激素增加，甲状腺激素减少 D．生长激素增加，甲状腺激素也增加 ‎21．在人体的特异性免疫中发挥主要作用的是（ ）‎ ‎ A．神经细胞 B．内分泌细胞 C．上皮细胞 D．淋巴细胞 ‎22．吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用，它不参与下列哪项作用（ ）‎ ‎ A．非特异性免 B．体液免疫 C．细胞免疫 D．合成并分泌抗体 ‎23．下列哪一项属于免疫缺陷病（ ）‎ ‎ A．系统性红斑狼疮 B．过敏性鼻炎 C．艾滋病 D．白化病 ‎24．右图是细胞免疫中X细胞与靶细胞密切接触后的杀伤作用过程示意图，其中X细胞是指（ ）‎ ‎ A．B细胞 B．T细胞 ‎ C．浆细胞 D．效应T细胞 ‎25．免疫活性物质是免疫系统中重要的组成成分。下列关于免疫活性物质的叙述正确的是（ ）‎ ‎ A．抗体、淋巴因子均是免疫活性物质 B．抗体来源于效应T细胞 ‎ C．抗体的化学本质是核酸 D．抗体能促使靶细胞裂解死亡 ‎26．制备抗银环蛇毒血清时，需将减毒的银环蛇毒注入马体内，引起免疫反应。这一免疫反应和所用的银环蛇毒在免疫学上分别称为（ ）‎ ‎ A．非特异性免疫，抗原 B．体液免疫，抗体 ‎ ‎ C．细胞免疫，淋巴因子 D．体液免疫，抗原 ‎ 效应B细胞 → 抗体 ‎27．下图为人体体液免疫示意图。据图分析，相关叙述错误的是（ ）‎ ‎ ‎ ‎ A．①过程体现了细胞膜的流动性 ‎ B．②表示吞噬细胞将处理的抗原呈递给T细胞 ‎ C．③表示B细胞接受特异性抗原刺激后增殖分化 ‎ D．④过程表示在细胞质基质中抗体与特定抗原结合 ‎28．葵花茎的向光性是因为（ ）　‎ ‎ A．光促进营养物质的运输　　 B．光促进光合作用的进行 ‎ C．光促进细胞分裂　　　　　 D．光引起生长素分布不均匀 ‎29．下图表示利用燕麦胚芽鞘所进行的有关实验，一段时间后，胚芽鞘的生长情况是（ ）‎ ‎ A．向光弯曲生长 ‎ ‎ B．背光弯曲生长 ‎ ‎ C．直立生长 ‎ ‎ D．不生长 ‎30．某校同学探究生长素类似物2，4D对植物插条生根的影响，实验结果如图所示。下列有关叙述正确的是（ ）‎ ‎ A．2，4D溶液促进插条生根的最适浓度为400 mg/L ‎ B．自变量是2，4D溶液浓度，因变量是插条生根数 ‎ C. 所有浓度的2，4D溶液均可以促进插条生根 ‎ D. 该实验不能体现生长素作用的两重性 ‎31．棉花长到一定的高度后，摘去顶芽，侧芽就发育成枝条。这是因为（ ）‎ ‎ A．顶芽产生的生长素运向侧芽 B．原顶芽不再向侧芽运送过量生长素 ‎ C．顶芽摘除后，侧芽开始分泌生长素 D．顶芽摘除后，侧芽大量分泌生长素 ‎32．下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是（ ）‎ ‎ A．生长素浓度越高对植物生长促进作用越强 ‎ B．摘除顶芽可以解除生长素对侧芽的抑制 ‎ C．通过生长素处理未授粉的雌蕊可获得无籽果实 ‎ D．生长素可以促进扦插的枝条生根 ‎33．下列关于植物生长素生理作用的叙述，错误的是（ ）‎ ‎ A．不同种的植物对生长素的敏感度不同 ‎ ‎ B．同一植物不同器官对生长素的敏感度不同 ‎ ‎ C．生长素浓度越低对芽的促进作用越明显 ‎ ‎ D．两种不同浓度的生长素对根的作用效果可能相同 ‎34．下列关于植物激素及其类似物在生产实践中应用的叙述，错误的是（ ）‎ ‎ A．用赤霉素处理生长期芦苇，可促进其增高 ‎ ‎ B．用细胞分裂素处理水稻种子，可抑制其萌发 ‎ ‎ C．用乙烯利处理番茄果实，可促进其成熟 ‎ ‎ D．用脱落酸处理马铃薯块茎，可抑制其发芽 ‎ ‎35．下列叙述中，与植物生长素（生长素类似物）的生理作用没有直接关系的是（ ）‎ ‎ A．摘除棉花的顶芽，促进侧芽的生长发育 ‎ B．扦插时，保留芽或者幼叶的插条容易成活 ‎ C．将成熟的木瓜放入未熟的的柿子中，有利于柿子成熟 ‎ D．在没有受粉的雌蕊柱头上喷洒一定浓度的2，4-D溶液，获得无子果实 二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分。‎ ‎36．下图表示人体细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D表示 四种体液，①②表示有关的物质。请据图回答：‎ ‎（1）A～D中不属于内环境成分的是[　]________；‎ ‎[　]________是体内绝大多数细胞直接生活的环境。‎ ‎（2）C的渗透压大小主要与________的含量有关；其酸 碱度保持相对稳定，与它含有的_____________、‎ HPO等离子有关。‎ ‎（3）如果②代表O2，由体外进入到组织细胞需要________（系统）协助完成；机体维持稳态的主要调节机制是 。‎ ‎37．图1为反射弧模式图，其中①～⑤表示反射弧的五个组成部分；图2为图1中甲处突触结构示意图，其中a～d表示相应结构或物质。请据图回答：‎ ‎（1）图1中结构①为感受器，结构②的名称为 ，结构 （填序号）表示效应器。‎ ‎（2）图2中结构a的名称为 。‎ ‎（3）如果给结构①施加一次短暂有效刺激，兴奋在甲处的传递是 （填“单”或“双”）向的，在结构④上的传导是 （填“单”或“双”）向的。‎ ‎（4）已知箭毒能与图2中物质c牢固结合，从而导致物质b不能和物质c发生作用。若先用箭毒处理结构③，再给结构①施加一次短暂有效刺激，那么施加刺激前后结构d内外电位情况分别是 。‎ ‎38．下图为正常人体进食后血糖浓度变化和血糖调节部分过程示意图，请据图回答：‎ ‎（1）图中激素甲的名称是 ，血糖调节的方式是 。‎ ‎（2）图中M点时激素甲分泌量增加，可大量激活组织细胞的细胞膜上葡萄糖转运载体，其意义是 。若长时间处于N点状态，人体会表现出肢体乏力，其主要原因是 。‎ ‎（3）根据所学知识分析，下列情形中可以影响胰岛A细胞分泌胰高血糖素的有 （填序号）。‎ ‎ a. 血糖浓度降低 b. 血糖浓度升高 c. 神经递质的释放 d. 胰岛素的分泌 ‎（4）胰岛素与细胞相应受体结合后才可以发挥正常生理效应。经检测有些糖尿病患者体内胰岛素含量并不低，却表现出糖尿病的症状，其可能的原因是 。‎ ‎39．下图为某病毒侵入机体被杀伤过程图解，据图回答：‎ ‎（1）细胞①为 与靶细胞密切接触，激活靶细胞内溶酶体，导致靶细胞裂解死亡，通过该细胞进行免疫的方式称为 。‎ ‎（2）靶细胞裂解后，要进一步清除抗原往往需要与 免疫相结合。‎ ‎（3）右图细胞为___________细胞，它直接是由__________________分化而来的。通过该细胞进行免疫的方式称为 。‎ ‎40．为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA3）对玉米胚芽鞘生长的影响，得到如下实验结果。请回答下列问题： ‎ ‎（1）实验中除激素的因素外，可能影响实验结果的因素为________（填“自变量”、“因变量”或“无关变量”）。 图中“？”处理方式是 。‎ ‎（2）实验中用激素处理胚芽鞘时，应将IAA 加在胚芽鞘尖端而不是加到培养液中，原因是 。若实验中使用的IAA浓度为m，则改用低于m浓度的IAA时，玉米胚芽鞘的长度________（填“会”、“不会”或“不一定”）减少。‎ ‎（3）用一般的理化方法很难检测出琼脂块中生长素的含量。现将某琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上，若胚芽鞘能够生长，说明该琼脂块中含有一定量的生长素。该实验的缺陷及补救措施分别是 ， 。‎ 参考答案 一、单项选择题：本部分包括35题，每题2分，共计70分。每题只有一个选项最符合题意。‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎4‎ ‎5‎ ‎6‎ ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ ‎11‎ ‎12‎ ‎13‎ ‎14‎ ‎15‎ ‎16‎ ‎17‎ ‎18‎ B A A D B B D C D D D C B B B C C B ‎19‎ ‎20‎ ‎21‎ ‎22‎ ‎23‎ ‎24‎ ‎25‎ ‎26‎ ‎27‎ ‎28‎ ‎29‎ ‎30‎ ‎31‎ ‎32‎ ‎33‎ ‎34‎ ‎35‎ C B D D C D A D D D A B B A C B C 二、非选择题：本部分包括5题，每题6分，共计30分。‎ ‎36．（1）D细胞内液　 A组织液 ‎ （2）无机盐、蛋白质　 HCO3－‎ ‎ （3）呼吸系统、循环系统　 神经—体液—免疫调节网络 ‎37．（1）传入神经 ⑤ （2）突触前膜 （3）单 单 ‎ （4）刺激前为外正内负，刺激后仍然是外正内负 ‎38．（1）胰岛素 神经调节和体液调节 ‎ （2）促进组织细胞加速摄取葡萄糖 反馈调节，能量供应不足 ‎ （3）a、b、c、d（缺一不可）‎ ‎ （4）胰岛素的受体缺失（或失效）‎ ‎39．（1）效应T细胞 细胞免疫 （2）体液 ‎ ‎ （3）浆 B细胞或记忆细胞 体液免疫 ‎40．（1）无关变量　不加激素（加等量蒸馏水）‎ ‎ （2）生长素被吸收后在植物体内的运输是极性运输（或只能由形态学上端运输到形态学下端）　 不一定 ‎ （3）缺少对照组　增加一组将空白琼脂块放在去除尖端的玉米胚芽鞘上的实验