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- 2024-03-01 发布
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《
学画抽象画
》
马列维奇（俄）
《绝对主义的创作》
蒙德里安（荷兰）
3、认识抽象画
涉村镇第三小学
刘秀云
学习目标：
1
、认识抽象绘画。
2
、欣赏画作，可以简单的分析抽象画的表现方法。
3
、审美能力、学习美术的兴趣能够得到提高。
学习重、难点
重点：通过学习，认识抽象 绘画。
难点：欣赏画作，可以简单的分析抽象画的表现方法。
自主探究活动一：
从下面这幅画中，你看到了什么？
《光之间，第559号》
康定斯基
一天康定斯基从外回到光线朦胧的家中，被斜靠在墙边的一幅美妙的绘画所吸引，走近一看原来是他的一张倒放着的画。倒放着的画让他首先看到彩色与线条构成的美，而没去关注画中的物象内容，从这件事他得到启发开始研究抽象绘画，抽象绘画便由此诞生了。
《即兴》
1910年
这幅画标志着抽象绘画的诞生。在这幅画中，我们看不到具体物象，画家摒弃了绘画中一切描绘性的因素，纯粹以抽象的色彩和线条来表达内心的精神。这是康定斯基与其他画家的不同之处，也是他用一种新的创作方法试验的第一幅作品，不同于以往他所创作的任何作品，成为他创作的新起点。他认为艺术创作的目的不是捕捉对象的外形，而在于捕捉其内在精神。
《有红、黄、蓝、黑色块的构图》
蒙德里安
（荷兰）
小知识：
抽象画
是现代西方国家流行的一种绘画。这种绘画摒弃客观世界具体形象和生活内容，在画面上表现
几何形体
的组合或抽象的
色彩
和
线条
的挥洒。突破了艺术必须具有可以辨认形象的藩篱，开创了艺术新的发展天地。
抽象绘画的不同表现
欣赏提示：
1、作品给你的第一印象
2、分析作品表现的内容
3、作品的特点及表现方法
4、从点、线、面、体、色彩等方面进行分析
《昼夜平分点》霍夫曼（德）
以涂抹色块构成画面
《
无题
》
罗德琴科（俄）
用几何形构成画面
《无题》德.库宁（俄）
以粗放线条和色彩构成画面
抽象绘画的不同表现：
以涂抹色块构成画面
用几何图形构成画面
以粗放的线条和色彩构成画面
合作探究活动二：
1、你喜欢本课中的哪一件抽象绘画作品？它的表现方法上有什么特点？说一说你的感受吧！
感受别样的中国美：
1、感受画面中线条的随意与动感。
2、感受画面中点、线、面、色均衡分布的平衡美。
《沧桑之变》
《坐着的女人第一号》米罗
思考与讨论：
《沧桑之变》和《坐着的女人第一号》两幅画，它们在点、线、面、色彩的运用上有什么不同？
对比
沧桑之变：
画面中线条的随意动感
点线面色均衡分布平衡
坐女
1
号：
以涂抹色块构成画面
用几何形构成画面
我答对啦！
评一评：
1、自评：你是否认识了抽 象画？
2、互评：谁对抽象画作品的表现方法分析的好？
课堂小结：
抽象画并非肤浅的胡乱涂画，也并非高深的不可理解。正确理解、正确对待抽象画对提高我们的审美能力有很大的帮助。
艺术实践：
欣赏本课中的抽象绘画作品，与同学们讨论和研究抽象绘画的特点，知道抽象绘画与写实绘画有什么不同，写出200字的评述短文。
谢谢大家！
