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- 2023-12-09 发布
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第
7
课时 分数与小数的互化
苏教版 五年级下册
四 分数的意义和性质
新课导入
李娟和张玲用彩带各做了一个中国结。 李娟用了
0.5
米， 张玲用了 米。
谁用的彩带长？
0.5
米是
1
米的一半，
米超过了
1
米的一半，
……
先估一估， 再比较。
把 化成小数。
你能在直线上描点表示这两个数， 再比一比吗？
0.5
<
答：
_______
用的彩带长。
张玲
把 化成小数。（
除不尽的保留三位小数
）
把
0.3
、
0.13
、
0.213
化成分数。
13
100
213
1000
一位小数可以写成十分之几，两位小数、 三位小数呢？
随堂练习
2.
把
0.9
、
0.47
、
0.63
化成分数。
通过这节课的学习活动，你有什么收获？
课堂小结
1.
从课后习题中选取；
2.
完成练习册本课时的习题。
课后作业
