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- 2023-12-04 发布
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2019－2020学年度第二学期单元质量检测题
小学五年级数学（之一）（内容：观察物体）
(温馨提示:卷面清洁、写字工整的奖励4分，一般的奖励2分，不清洁、不工整的不给分。同学们，记住不能使用涂改液（纸），争取满分哦！)
学校 班别 姓名 成绩
一、我会算。（共17分）
1. 直接写出得数。（8分）
0.8×0.9 = 7－2.6 = 8.4÷0.4 = 10÷0.1=
9.6÷4 = 0.054×100= 6.5－5= 5.79+2.63+4.21=
2. 解下列方程。（9分）
（1）91÷X=1.3 （2）4X+1.2×5=24.4 （3） 8X—5X=27
二、我会填。（每空1分，共23分）
1. 一个长方体纸箱有( )个面。一次最多可以看到( )个面,最少可以看到( )个面。
2. 将下图图形的表面都涂上颜色，那么，只有3个面涂上颜色的正方体有（ ）个，只有4个面涂上颜色的正方体有（ ）个。
3. 我在正面看到的是 ,它可能是( )，我在正面看到的是 ,它可能( )。
4. 请你填一填。
4
（1）从侧面看是图A的有( )。
（2）从侧面看是图B的有( )。
（3）从正面和上面看都是图A的有( )。
5. 下面这些图形分别是从哪些方向看到的？
（ ） （ ） （ ）
6. 用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形。
要搭成这样的立体图形最少需要（ ）个小正方体；最多需要（ ）个小正方体。
7. 这是8个小正方体拼成的形状，画出从不同方向看到的形状。
前面看：（ ）左面看：（ ）
上面看：（ ）
8. 从（ ）面看到的图形是 ；从（ ）
面看到的图形是 ；从（ ）面看到的图形是 。
9. 从（ ）面看到的图形是 。
4
10. 在下图中添拼上一个正方体，而且使下图从正面看到的形状不能改变，共有（ ）种方法。
三、我会连（18+6，共24分）
（1） 从不同的方向观察下面的立体图形，把看到的连起来。
从正面看 从上面看 从右面
（2）下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状？请你连一连。
四、我会判断。（对的画“√”，错的画“×”，每题2分，共10分）
1. 用4个相同的正方体可以摆出一个稍大一些的正方体。 （ ）
2. 我看到一个物体的一个面是 ，这个物体一定是正方体。 （ ）
3. 从不同的位置观察物体，所看到的形状完全相同。 （ ）
4
4. 站在任何一个位置观察物体一定不能同时看到物体所有的面。 （ ）
5. 只根据一个方向看到的形状，不能确定是什么立体图形。 （ ）
五、我会选择。（每题2分，共8分）
1. 观察下面图形，从正面看到的图形为（ ），从上面看到的图形为（ ），从左面看到的图形为（ ）。
A、 B、 C、
2. 一个由积木组成的图形，从正面看是 ，从侧面看是 ，这个积木块有（ ）个。
A、 4 B、3 C、不一定
3. 同一个圆柱体，从正面和右侧看到的图形（ ）。
A、不相同 B、相同 C、无法确定
4. 从正面和左面看到的图形（ ）。
A、相同 B、不同 C、不能确定
六、我会画。（15分）
七、由5个小正方体搭成的立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是，请你画出这个立体图形。（3分）
4
