五年级下数学课件-体积与容积 _北师大版（2014秋） 13页

体积与容积 北师大版五年级数学下册 教学目标 1. 通过具体的实验活动，了解体积和容积的实际含义，初步理解体积和容积的概念。 2. 在操作交流中，感受物体体积的大小，发展空间观念。 3. 培养大家勤于动手动脑的良好习惯，引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。 乌鸦喝水 水杯 集装箱 电冰箱 能装其它物体的物体，称为 容器 。 体积与容积的 区别 体积是指物体所 占空间的大小 。 容积是指容器所 容纳 物体的多少。 试一试 谁搭的长方体大 ? 用枚数相等的硬币分别垒成下面的形状，哪个体积大？为什么？ 体积的大小与什么有关，与什么无关？ 体积大小只与它所占空间的大小有关，与它的形状无关 。 小明和小红各有一瓶 同样多 的饮料，小明倒了 3 杯 ，而小红倒了 2 杯 ，你认为有可能吗？为什么？ 练一练 因为杯子的大小不定 , 有可能 . 1. 冰箱的容积就是冰箱的体积。（ ） 2. 游泳池注入半池水 , 水的体积就是游泳池的容积。（ ） 3. 两个体积一样大的盒子 , 它们的容积一样大。 ( ) 我会判断 × × × 1 、选择适当的答案填空 ① 体积 ② 容积 ③ 表面积 （ 1 ）做一个长方体油桶，需要多少铁皮，是求长方体的（ ）。 （ 2 ）求一个长方体木块占空间的大小，是求长方体的（ ）。 （ 3 ）求一个油桶最多能装多少油，是求油桶的（ ）。 巩固练习 ① ② ③ 巩固练习 2 、一个棱长 4 厘米的正方体木块，从正中挖去一个棱长 1 厘米的小正方体后，体积、容积、表面积是怎样变化的 ? 体积变小 容积变大 表面积变大 谢 谢